АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебной дисциплины «Основы математического моделирования социально- экономических процессов»

АННОТАЦИЯ
к рабочей программе
учебной дисциплины «Основы математического моделирования социальноэкономических процессов»
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО
Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной
части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули).
Дисциплина «Основы математического моделирования социальноэкономических процессов» обеспечивает обязательный минимум знаний для
профессиональной деятельности специалистов занятых в области
математического моделирования социально-экономических процессов. Ее
изучение базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в
ходе изучения таких дисциплин, как «Статистика», «Теория организации»,
«Математика», «Экономическая теория». Математические моделирование
социально-экономических ситуаций позволяет осуществить сбор и обработку
первичной информации, выделить основные параметры, влияющие на
деятельность фирмы, рассчитать, определить наиболее целесообразные
мероприятия, обеспечивающие необходимую эффективность производства
или предпринимательства. А затем на основе этих данных принять решение о
выборе оптимальной стратегии по управлению деятельностью организации.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины: сформировать у бакалавров целостное
представление об основах современных методов математического
моделирования и исследования социально-экономических процессов, а также
методов и способов использования математического моделирования в
управлении производственными, муниципальными и государственными
структурами.
Задачи освоения дисциплины:
ознакомить
студентов
с
сущностью,
познавательными
возможностями и практическим значением моделирования как одного из
научных методов познания реальности.
- дать представление о наиболее распространённых математических
методах, используемых для формализации экономико-математических
моделей.
- сформировать навыки решения моделей социально-экономических
процессов.
- научить интерпретировать результаты экономико-математического
моделирования и применять их для обоснования конкретных хозяйственных
решений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- теоретические основы моделирования как научного метода;
- основные математические методы и модели социальноэкономических процессов;
- основные задачи, решаемые с помощью экономико-математического
моделирования;
- условия применения математических методов (линейного
программирования,
нелинейного программирования, динамического
программирования) для формализации социально- экономических процессов;
уметь:
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
- использовать математический язык и математическую символику при
построении организационно-управленческих моделей;
- строить базовые математические модели исследуемых систем,
проводить их аналитическое исследование и оптимизацию.
владеть:
- графическими средствами представления экономико-математических
моделей в объёме, достаточном для понимания их экономического смысла;
- навыками формулирования простейших прикладных экономикоматематических моделей;
- основными навыками построения, аналитического и численного
исследования математических моделей сложных социально-экономических
систем.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
следующих компетенций:
- ПК-7 – Умение моделировать административные процессы и
процедуры в органах государственной власти Российской Федерации,
органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах
местного самоуправления адаптировать основные математические модели к
конкретным задачам управления.
4. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Общая
дисциплины
трудоемкость часы:
зачетные
единицы:
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Трудоемкость
Всего по уч. по семестрам
плану
4
144
144
4
4
54
18
54
18
Вид учебной работы
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (СРС):
Подготовка к практическим занятиям
Индивидуальное домашнее задание (ДЗ)
Контрольная работа (КР)
Вид контроля:
Трудоемкость
Всего по уч. по семестрам
плану
4
36
36
54
54
18
18
18
18
18
18
36
экзамен, 36
5. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гусева Е.Н. Экономико-математическое моделирование: Учебное
пособие.
М.:
Флинта;
МПСИ,
2011.
216
с.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=20295.
2. Кремер Н.Ш. Высшая математика для экономистов: Учебник для
вузов. M: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 543 с.
3. Прояева И.В. Математические модели в экономике: Учебное
пособие. Оренбург, 2010. 42 с.