Защита проекта «Исходное положение»

Защита проекта «Исходное положение»
Здравствуйте, меня зовут Тененгольц Людмила. Я учусь в 3-А
классе. Представляю Вашему вниманию проект Использование
современных технологий для изучения раздела «Основы знаний»
по предмету физическая культура при изучении темы
«Исходное положение».
Руководитель проекта – Баштанник Наталья Евгеньевна, а
консультант – учитель физкультуры – Мороз Елена Алексеевна.
Я выбрала эту тему, потому что я с маленького возраста
люблю делать зарядку, с первого класса хожу на тренировки по
легкой атлетике, а со второго класса – на баскетбол. Любая
тренировка начинается с разминки, а любое упражнение – с
исходного положения.
Цель моей работы
Использование современных технологий для изучения раздела
«Основы знаний» по предмету физическая культура
Я решила подробнее узнать, что такое – исходное положение и
какие виды «исходного положения» мы используем на уроках
физкультуры и тренировках.
В начале работы передо мной стояли следующие задачи
 Собрать материал по теме.
 Проанализировать собранную информацию.
 Познакомиться с методиками проведения разминки.
 Научиться делать презентации Power Point.
 Участвовать в проведении урока с использованием
презентации.
 Представить
результаты
проектно-исследовательской
работы.
Я изучила книгу по физической культуре дома и в школе (1),
воспользовались Интернетом для поиска картинок и комплексов
к физкультминутке. Проконсультировались с учителем физической
культуры по собранному материалу.
Затем с Натальей Евгеньевной сфотографировали различные
виды ИСХОДНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ. И я занялась созданием
презентации к уроку для учащихся начальных классов.
Представляю
презентации.
Вашему
вниманию
несколько
слайдов
из
Положение туловища, из которого начинается выполнение
упражнения, называется исходным положением (обозначается —
И. п.). В процессе выполнения упражнений осуществляются
движения руками, ногами, головой и туловищем в трех основных
плоскостях (лицевой, боковой, горизонтальной).
Движения руками, ногами, туловищем, изучаемые в школе,
принято делить на ряд групп: стойки, положения лежа, приседы,
седы, упоры, наклоны, выпады.
Например - Выпады
шаг ногой в любом направлении с одновременным сгибанием ее.
Туловище находится в вертикальном положении.
выпад с наклонами — выпад (вперед, влево, вправо) с одновременным наклоном туловища вперед, руки скрестно.
Чтобы ребята немножко отдохнули, а заодно закрепили
названия исходных положений, я разработала комплекс разминки
под музыку.
После того как презентация была готова и проверена Еленой
Алексеевной, я сделала тест по теме «Исходное положение», что бы
проверить, как ребята усвоили материал.
1. Например, Исходное положение – вертикальное положение тела с
различным положением рук и ног:
А. Седы
Б. Упоры
В. Наклоны
Г. Стойки
Все активно отвечали на вопросы, иногда ошибались, но в
основном запомнили названия основных
видов исходного
положения.
Итак, я подготовила учебную презентацию «Исходное
положение» с использованием современных технологий, в ходе
выполнения работы я освоила программу Power Point 2003,
научилась делать презентации, участвовала в проведении урока в 7а классе. Получила огромное удовольствие!