деятельности человека. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 Синтез
индивидуальных качеств
личности, направленных на творческое
взаимодействие с окружающей средой и
другими людьми.
 Уровень
(степень) осознания культурных
ценностей, которые проявляются в
мышлении, духовно-практической
(чувства, общение) и практической
(поведение) деятельности человека.
изучение общественной и культурной природы
личности;
 формирование готовности культурного
развития личности и понимание роли в этом
процессе образования и самообразования;
 формирование ценностного осмысления
культуры как фактора влияющего на
социальные и духовные потребности,
интересы, вкусы, мировоззрение личности.
 формирование необходимости культурного
развития личности в профессиональной
деятельности, межкультурном общении и
повседневной культуре, в условиях
политической, экономической и культурной
интеграции в современном мире.

 владение
культурой мышления,
способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке
цели и выбору путей её достижения;
 способность анализировать
социально-значимые проблемы и
процессы;
 способностью работать в коллективе.
Социализация и инкультурация
индивида как способ
формирования личности.
 Компетентность
по
отношению к
национальным и
этническим традициям,
языку, этике, эстетике,
обычаям, нормам,
особенностям менталитета;
 Компетентность
по
отношению к религиозным
воззрениям, традициям,
обычаям, ритуалам;
 Компетентность
по
 Компетентность
по
отношению к
социальнополитическим
представлениям:
правовая грамотность,
понимание различий
политических партий,
знание основ
экономики;
отношению к
профессиональным
обычаям, языку,
нормам;
 Компетентность
по
отношения к
индивидуальным
вкусам и интересам:
в зависимости от
возраста, пола,
принадлежности к
субкультурной группе
складываются
определенные
критерии и
пристрастия в одежде,
прическах, музыке,
спорте и т.д.
национальность
религиозные
взгляды
профессия
Я
политические
убеждения
гражданство
семейные
отношения
социальная
группа
вкусы,
интересы
место
жительства
 Творчество
как
процесс
самореализации
личности.
Творческая
деятельность
личности и
развитие культуры
и искусства.
 Ощущения,
восприятие,
воображение и
наблюдательность
личности и их роль
в развитии и
осмыслении
искусства.
 Эстетическое
удовольствие
 Вкус-стиль-мода.
 Профессиональная
культура
 Профессиональная
этика
 Деловой этикет