«Углеводороды» Обобщающий урок по теме: Учитель химии и биологии

Обобщающий урок по теме:
«Углеводороды»
Учитель химии и биологии
МОУ СОШ №3 г. Хвалынска
Саратовской области
Грачёва Ирина Александровна
2010
Цели:
• Дать понятие о генетической связи между
классами органических соединений и
генетическом ряде углеводородов;
• повторить, обобщить и систематизировать
знание на основе сравнительной
характеристики состава, строения и свойств
основных классов углеводородов;
• развивать логические операции
мышления.
1. Представление команд (1 балл)
1 команда:
Бесчисленны соединения,
Какие образует он.
В них происходит изменения,
Которым имя – легион.
Он в чистом виде чёрный, мрачный,
Не плавкий и едва горюч,
Бывает он кристалл прозрачный,
В котором блещет солнца луч.
Отгадав, что это за химический элемент, вы узнаете
название нашей команды!
ответ
«Углерод»
1. Представление команд (1 балл)
2 команда (песня):
1. Мы рождены пролить всё то, что льётся
Просыпать то, чего нельзя пролить
Наш класс сейчас естественным зовётся
И химию должны мы все любить.
Припев: Всё выше, выше и выше
К вершинам наук мы идём
И если с пути не собьёмся
То значит получим диплом.
ответ
«Великий
химик»
Девиз урока
1. При отщеплении галогеноводорода от
вторичных и третичных галогеналканов атом
водорода отщепляется от наименее
гидрированного атома углерода. Это правило
описал…
2. Углеводороды, содержащие в молекулах
кратные связи между атомами углерода,
называются …
3. Общая формула этих углеводородов CnH2n+2…
4. Тип реакции : CH4 + HNO3  CH 3NO2+ H2O …
ответ
Зайцев
ответ
Непредельные
ответ
Алканы
ответ
Нитрование
5. Вещества, имеющие одинаковый состав, но
различное химическое строение, называются …
Изомеры
6. Суффикс, обозначающий, что в соединении
есть двойная связь …
Ен
ответ
ответ
Девиз урока
7. Этот учёный изучал кинетику и механизм
свободнорадикальных цепных реакций …
Семёнов Н. Н.
8. Тип реакции …
CH3 — CH2— CH2 —CH3  CH3 — CH — CH3
|
CH3
Изомеризация
9. Этот учёный предложил метод получения
бутадиена из этанола …
Лебедев С. В.
10. Межклассовые изомеры алкадиенов …
Девиз урока
Девиз урока: Знание - сила!
ответ
ответ
ответ
ответ
Алкины
2. «Внимательный химик» (по 2 балла)
1 Команда:
А. CH2 — CH — CH2 — CH3
|
|
CH3 CH3
1, 2-диметилбутан
Б. CH
C — CH2 — CH3
|
CH3
2-метилбутин-1
А. 3-метилпентан;
ответ
Б. Углерод не может
быть пятивалентным
2. «Внимательный химик» (по 2 балла)
2 Команда:
А.
CH3 — CH2 — C
CH2
|
CH3
CH3 3-метилбутен-3
|
Б. CH3 — C — CH2 — CH2 — CH3
|
CH3
2-диметилпентан
А. 2-метилбутен-1;
ответ
Б. 2, 2-диметилпентан.
3. «Химический хоккей»
(по 2 балла за вопрос + 2 балла за ответ)
C2H2
C5H10
C2H6
C10H22
C10H20
CH4
C4H6
C4H10
C6H6
1. Выигрышный путь «Алканы».
Найди и назови их.
3. «Химический хоккей»
(по 2 балла за вопрос + 2 балла за ответ)
Формула
вещества
Сварка
металла
Топливо
Производ.
полиэтилена
Производ.
красителей
Получение
взрывчатых
веществ
CH
?
Е
?
?
?
?
?
Н
?
?
?
?
?
?
?
?
Й
4
CH
CH
2
2
Г
6
6
?
И
3. «Химический хоккей»
(по 2 балла за вопрос + 2 балла за ответ)
3. «Четвёртый лишний»
Выберите лишнее вещество.
Объясните – почему?
а) CH3 — CH2 — CH2 — CH3 ; б) CH3 — CH2 — CH2
|
CH3
в) CH2 — CH3
г) CH3 — CH — CH3
|
|
CH2
CH3
|
г – изомер, ответ
остальные – бутан
CH3
3. «Шахматный конь»
(Найти изомеры, назвать их)
Молодец!
CH₃ — CH = СH — CH₃
Неверно
CH₃—CH2 —CH2 — CH3
CH 3 — CH — CH 3
|
CH3
Неверно
Неверно
CH 3 — CH 2 — CH 3
CH2
C ₃ H8
Неверно
Молодец!
CH 2 = CH—СH 2— CH₃
CH
CH
Молодец!
2
2
Неверно
CH2 = СH —СH = CH2
CH2
CH 2 = C — CH 2 — CH₃
|
CH3
Неверно
H
H
C = C
Молодец!
CH3
CH₃ — CH = СH
|
CH₃
Неверно
C H
Неверно
6
6
CH3
C H
Молодец!
4
8
CH = СH
|
|
CH₃ CH₃
Неверно
CH 2 = C — CH 3
|
CH3
Молодец!
CH3
H
Молодец!
C = C
H
CH3
4. «Расчётная» (по 2 балла)
Задачи:
1. Найдите молекулярную формулу
гомолога метана, если известно, что
масса 5,6 л его (н. у.) составляет 18 г.
2. При сжигании 3,9 углеводорода,
плотность паров которого по водороду
равна 39, образовалось 2,7 г воды и 6,72 л
углекислого газа. Определите формулу.
5. «Экспериментальная»
(по 1 баллу)
1. Определить, есть ли в подсолнечном
масле непредельные углеводороды.
6. Конкурс капитанов:
«Волшебная вода» (по 1 баллу)
Получите ацетилен и этилен таким
способом, чтобы в уравнении
реакции была вода.
CaC2 + 2H2O ответ
 Ca(OH)2 + C2H2↑
C2H5OH C2ответ
H4 + H2O
7. «Река превращений»
(по 6 баллов)
C2H5OH
CO2
↑
↗
полиэтилен ← C2H4  C2H5CI C4H10изобутан
O
CH3 — C
← C2H2  C6H6  C6H5NO2
H
↑
↘
CH4
C6H12
7. «Река превращений»
(по 6 баллов)
Ответ:
1. C2H4 + H2O  C2H5OH
2. nCH2
CH2  (— CH2 — CH2 —)n
3. C2H4 + HCI  C2H5CI
4. 2C2H5CI + 2Na  C4H10 + 2NaCI
5. CH3 — CH2 — CH2 — CH3  CH3 — CH — CH3
|
CH3
6. 2 C4H10 +13O2  8CO2 + 10H2O
7. «Река превращений»
(по 6 баллов)
7. 2CH4  C2H2 + 3H2
O
8. C2H2 + H2O  CH3 — C
H
9. 3C2H2  C6H6
10. C6H6 + HNO3  C6H5NO2 + H2O
11. C6H6 + 3H2  C6H12
12. C2H2 + H2  C2H4
8. «Таможня»
(max 3 балла, если нет ошибок у отвечающего)
1. В молекулах этих веществ двойные связи.
2. Большая часть природного газа приходится на долю
представителя этого класса веществ.
3. Общая формула этого класса веществ CnH2n-2
4. Основной представитель этого класса – ацетилен.
5. В молекулах этих углеводородов одна двойная
связь.
6. Атомы углерода в молекулах этих углеводородов
находятся в состоянии sp – гибридизации.
7. Общая формула этого класса веществ CnH2n+2
8. «Таможня»
(max 3 балла, если нет ошибок у отвечающего)
8. В молекулах этих веществ одна тройная связь.
9. Один из важнейших представителей этих
веществ – этилен.
10. Атомы углерода в молекулах этих веществ
находятся только в sp – гибридном состоянии.
11. Общая формула этого класса - CnH2n-6
12. В молекулах этих веществ есть атомы
углерода в sp – гибридном состоянии.
13. Общая формула этих веществ - CnH2n
14. Основным представителем этого класса
является метан.
8. «Таможня»
(max 3 балла, если нет ошибок у отвечающего)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ответ:
Алканы: 2, 7, 10, 14
Циклоалканы: 10, 13
Алкены: 5, 6, 9, 13
Алкадиены: 1, 3, 6
Алкины: 3, 4, 8, 12
Арены: 6, 11
Спасибо за урок!
Чтобы умными и талантливыми быть
Непременно нужно химию учить!
Не расстраивайтесь сильно,
Если что – то не получится.
Просто каждая наука
Заставляет нас помучиться!
Все параграфы учите,
Но ни капли не зубрите.
Чтоб её не просто знать,
А ещё и понимать!
Ссылки:
• http://com.lenagold.ru/fon/clipart/r/ram/uz
or/ramk31.jpg -рамка на 1-2 слайдах
• http://im5-tub.yandex.net/i?id=98463916-02
–сова