1 - Гимназия №76
advertisement
Особенности ООП ООО с учетом специфики ОУ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ООП ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА •ФГОС Инвариантная •Примерная ООП часть •Отражает Вариативная специфику ОУ часть ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ гимназия Гимназия как ОУ универсального обучения Принцип универсальности КОНЦЕПЦИЯ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТРУКТУРНО-ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ ГИМНАЗИИ ОСОБЕННОСТИ СТУПЕНЕЙ ОБУЧЕНИЯ Начальная школа •Развитие интеллектуальных и творческих способностей •Гуманизация и гуманитаразация содержания образования Основная школа •Избыточность гуманитарной среды •Самоопределение Средняя школа •Дифференциация обучения (ИУП) •Начало профессионального образования НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Особенности второй ступени обучения Гуманизация и Развитие гуманитаризация интеллектуальных содержания и творческих образования способностей Подготовка к выбору ИУП в средней школе УЧЕБНЫЙ ПЛАН ФК •Предметы инвариантной части учебного плана ВКОУ •Риторика •МХК •Психология ВКО •Экономика •Право •Социология •Курс «Творческое развитие» •Второй иностранный язык ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Исследовательская НОУ «Интеллект» Кружки ЕН направления Проектная Направления ВД ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА Педагогические технологии •Системно-деятельностный и развивающий подходы Рабочие программы •Гуманитаризация содержания Выявление запросов участников образовательного процесса для построения модели Дополнение планируемых результатов в целевой раздел ООП Дополнение содержательного раздела ООП в соответствии с дополнительными планируемыми результатами В организационном разделе определение условий, обеспечивающих достижение дополнительных планируемых результатов
