***** 1 - Дмитровский институт

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования Московской области «Международный
университет природы, общества и человека «Дубна» - Дмитровский
институт непрерывного образования
(филиал ДИНО государственного университета «Дубна»)
Элтон Мэйо
Подготовила студентка 2
курса направления ГМУ,
группы 0314
Голубева Яна
Биография

Элтон Мэйо родился 26 декабря 1880 года в Аделаиде и был
вторым ребёнком в семье уважаемых колонистов.
Ожидалось, что он пойдёт по стопам своего деда и выберет
профессию врача. Но он не проявил себя в университете и
был послан в Великобританию. Там он продолжил изучать
медицину и психопатологию. Уже тогда он публиковал
материалы, посвящённые менеджменту, но там его взгляды
были непопулярны. Мэйо возобновил своё обучение в
университете и специализировался на изучении этики и
логики. В 1911—1921 Мэйо преподаватель логики,
психологии и этики, а затем профессор философии и
психологии в Квинслендском университете . В 1926 Мэйо
получил должность адъюнкт-профессора и руководителя
отделения производственных исследований Гарвардского
университета. В 1947 переехал в Великобританию, где
продолжил научную деятельность. Умер Элтон Мэйо в
Гилдфорде (Великобритания) 1 сентября 1949.
Основные труды


На основе данных хоторнского эксперимента Мэйо
выдвигает целую философию. Его учение изложено в
небольших книжках: "Человеческие проблемы
индустриальной цивилизации" (1933), "Социальные
проблемы индустриальной цивилизации" (1945),
"Политические проблемы индустриальной цивилизации"
(1947 г.).
Общество, говорил Мэйо, страдает от эгоизма, от
конкуренции, от схваток враждебных групп и политических
столкновений. Мэйо тоскует о традиционных отношениях,
где людей объединяли узы семьи, родства, общины, где
царило "стихийное сотрудничество", чего нет между
рабочими и управляющими. "Социальное умение" отстает,
потому что отстают социальные науки, этим наукам мало и
плохо учат, особенно ведущих руководителей
промышленности.
Мое представление о социологической
модели Элтона Мэйо
Средства повышения производительности труда по Этону Мэйо:
Паритетное управление, которое основано на учете взаимных
интересов администрации и работников предприятия;
Гуманизация труда, путем внедрения новой техники и технологий, а
также создание благоприятных условий труда;
Принятие коллегиальных решений, демократический стиль
руководства предприятием;
Просвещение работников, их профессиональное обучение и создание
условий для повышения их профессиональной квалификации.
Плюсы и минусы его взглядов
• труд человека — если он интересен и содержателен — может
приносить ему не меньше удовольствия, чем игра;
• средний человек стремится к ответственности, и эти качества
должны быть использованы на производстве;
• роль экономических форм стимулирования труда ограничена, они не
являются единственными и тем более универсальными;
• производственная организация — это в том числе сфера
удовлетворения социальных потребностей человека, решения
социальных проблем общества;
• для повышения эффективности деятельности организации
необходимо отказаться от принципов управления, основанных на
постулатах о властных отношениях, иерархии, жестком
программировании и специализации труда.
Несмотря на различия во взглядах, сторонники данного подхода были
едины в одном: жесткая иерархия подчиненности, формализация
организационных процессов несовместимы с природой человека.
Отсюда — поиск новых организационных структур, форм труда и
методов мотивации работников.
Заключение

Особенностью работ Мэйо явилась его антипатия к
социальным конфликтам. Его вера в то, что промышленные
беспорядки обусловлены личными проблемами
физиологического и психического свойства, сильно влияла
на подход к анализу индустриального общества. В
результате Хоторнского эксперимента исследователи
открыли и обосновали явление неформальной организации
трудовых коллективов. Главной задачей менеджмента , по
мнению Мэйо, это решение социальных проблем труда и
его гуманизация. Современное общество разрушило
традиционные социальные нормы и формы
сотрудничества, поэтому появились плохо адаптированные
индивиды. Решение этой проблемы - создание
надлежащим образом подготовленной административной
элиты, которая и разработает методы развития
социального сотрудничества.