Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад №7 присмотра и оздоровления города Тюмени

Муниципальное автономное образовательное учреждение
детский сад №7
присмотра и оздоровления
города Тюмени
Песочная терапия средство коррекции эмоциональной
сферы старших дошкольников
Педагог-психолог:
Шерстобитова Анна Александровна
Цель:
обучение воспитателей
практическим навыкам коррекции
эмоциональной сферы детей с
помощью песочной терапии.
Целевая аудитория:
Воспитатели старших и подготовительных групп
Создание благоприятных условий развития
детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями и
склонностями, развитие способностей и
творческого потенциала каждого ребёнка как
субъекта отношений с самим собой, другими
детьми и взрослыми и миром.
Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
Арт - терапия
Песочная терапия – это один из
методов арт-терапии
«Фантазия – мать всех
возможностей,
где подобно всем
противоположностям
внутренний и внешний
миры соединяются
вместе», Швейцарский психиатр
Карл Густав Юнг
Песочная терапия
1939 год – игра с
песком как
консультативная
методика
В 1950-х годах создание
теоретико –
методологической
базы
Маргарет
Ловенфельд
Дора Калфф
Предметы для использования
во время сеанса песочной терапии
Игровая деятельность
Исследовательская деятельность
Словесные методы, наглядные методы
Функциональная музыка
Релаксация
Первая стадия «Хаос»
Сюжетные игры, игры – забавы, дидактические игры - упражнения
Рассказывание сказок, инсценирование,
читаем на песке
Конструирование
Рисование песком
День погружения
«Новые формочки»
«Часто руки знают, как
распутать то, над чем
тщетно бьётся разум»
Карл Густав Юнг