Пескотерапия

Пескотерапия
как эффективный метод развития
детей дошкольного возраста
Пескотерапия – это игра с песком
как способ развития ребенка
Цель: развитие познавательного интереса к
различным областям знаний и видов деятельности
Задачи:
Релаксация, снятие мышечной напряженности;
Развитие зрительно-пространственной ориентировки;
Концентрация внимания, памяти;
Развитие логики и речи;
Стабилизация эмоционального состояния;
Развитие творческих (креативных) способностей;
Формирование позитивной коммуникации.
Каковы особенности пескотерапии:
Прежде всего это возможность для самовыражения
ребенка. Создаваемые композиции в процессе песочной
терапии, позволяют выразить, то что иногда не передать
словами. Если есть трудности и ребенок что - то не
может рассказать открыто, то песочная картина
поможет ему раскрыться.
Все игры, с использованием песочной терапии, делятся
на три направления:
Обучающие игры – направлены на развитие
мелкой моторики рук;
Познавательные игры – с их помощью мы
помогаем познавать многогранность нашего мира;
Проективные игры – с их помощью мы осуществляем
психологическую диагностику, коррекцию и развитие
ребенка.
Игры с песком можно использовать, как индивидуальную
работу, так и подгрупповую или же на фронтальных
занятиях.
Как происходит песочная терапия:
Для занятия песочной терапии с ребенком используются:
Влажный и сухой песок;
Различные предметы, фигурки животных и людей.
Ребенок сам выбирает понравившиеся ему предметы.
Затем все они размещаются им на подносе с песком.
Время не ограничивается чтобы ребенок мог точно
определится что и где должно быть. После того, как
фигуры расставлены перемещать их уже нельзя. Картина
ребенка на прямую будет связана с событиями из его
реальной жизни.
Игры с песком способствуют:
Развитию мелкой моторики рук;
Развитию речи;
Расширению словарного запаса;
Развитию фонематического слуха и восприятия;
Развитию связной речи и лексико-грамматических
представлений;
Изучению букв, освоению навыков чтению и письма.
Мы хорошо знаем, как труден процесс обучения, как
быстро утомляется ребенок, столкнувшись со сложной
задачей.
Песок позволит дольше сохранить работоспособность
ребенка. Ведь на песке даже трудные задачи решаются
легче.
Но главное – ребенок получает первый опыт рефлексии
(самоанализа). Учится понимать себя и других. Так
закладывается база для дальнейшего формирования
навыков позитивной коммуникации.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Литература:
1. «Практикум по креативной терапии», Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д,
ГрабенкоТ М. СПб., Изд-во «Речь», 2002.
2. «Практикум по песочной терапии» Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д,
ГрабенкоТ М. СПб., Изд-во «Речь», 2002.
3. Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников,
Новиковская О.А. – СПб.: «ДЕТСВО-ПРЕСС», 2005. –