Тема 21. Психика, поведение и деятельность Важнейшая функция психики –

Тема 21.
Психика, поведение и
деятельность
Важнейшая функция психики –
регуляция
- управление поведением и
деятельностью живого существа
Деятельность – это активное
взаимодействие человека со средой, в
котором он достигает сознательно
поставленной цели, возникшей в
результате появления у него определенной
потребности, мотива.
Структура деятельности
деятельность
мотивы –
то, что
побуждает
человека к
деятельности
действия – относительно
законченные элементы
деятельности, направленные на достижение
промежуточных целей,
подчиненные общему
замыслу
цели – то,
на что
направлена
непосредственно
деятельность
Мотивы человеческой
деятельности:
1. Органические мотивы направлены на
удовлетворение естественных потребностей
организма.
2. Функциональные мотивы удовлетворяются с
помощью разного рода культурных форм
активности.
3. Социальные – порождают различные виды
деятельности, направленные на то, чтобы занять
определенное место в обществе, получить
признание и уважение со стороны окружающих.
4. Материальные – побуждают человека к
деятельности, направленной на создание
предметов домашнего обихода, различных
вещей и инструментов в виде продуктов,
обслуживающих естественные потребности.
5. Духовные – лежат в основе тех видов
деятельности, которые связаны с
самосовершенствованием человека.
Свойства деятельности
Главной характеристикой деятельности
является её:
- предметность (предмет культуры, в котором
зафиксирован определенный общественно
выработанный способ действия с ним)
- социальная, общественно-историческая
природа ( переход от деятельности, разделенной
между людьми и выполняемой во внешней
(материальной) форме, к деятельности
индивидуальной (внутренней) составляет
основную линию интериоризации, в ходе которой
формируются психологические новообразования
(знания, умения, способности, мотивы, установки и
т.д.)
- опосредованный характер (в роли средств
выступают орудия, материальные предметы,
знаки, символы (интериоризованные,
внутренние средства) и общение с другими
людьми)
- целенаправленность (подчинена цели как
сознательно представляемому
запланированному результату)
- продуктивный характер (её результатом
являются преобразования как во внешнем
мире, так и в самом человеке, его знаниях,
мотивах и т.д.)
- сложное иерархическое строение (1-
уровень особых видов деятельности, 2-уровень
действий, 3-уровень операций, 4-уровень
психофизиологических функций)
Действие – основная единица анализа
деятельности.
Действие – это процесс, направленный на
достижение цели.
Структура действия
цель
способ
мотив
результат
Различают действия:
- сенсорные (действия по восприятию
объекта);
- моторные (двигательные действия);
- волевые, мыслительные,
мнемические (действия памяти);
- внешние предметные (действия
-
направлены на изменение состояния или
свойств предметов внешнего мира);
умственные (действия, выполняемые во
внутреннем плане сознания).
Компоненты действия и их функция
действия
моторные
(двигательные)
исполнение
центральные
(мыслит.-е)
регулирование
сенсорные
(чувственные)
ориентировка
в среде
контроль
Ориентировочная (управляющая) часть
действия обеспечивает отражение
совокупности объективных условий,
необходимых для успешного выполнения
данного действия.
Исполнительная ( рабочая) – осуществляет
заданные преобразования в объекте действия.
Контрольная – отслеживает ход выполнения
действия, сопоставляет полученные результаты
с заданными образцами и при необходимости
обеспечивает коррекцию как ориентировочной,
так и исполнительной частей действия.