материально техническое обеспеченность

Материально-техническое обеспечение и
оснащенность образовательного процесса
Материально-технические
(в том числе учебно-методического) ресурсы образовательного процесса.
Характеристики
2010-11
2012-13
2011-12
Обеспеченность учебными пособиями
96%
97%
100%
Доля учебных пособий, приобретаемых за счёт
средств родителей
-
-
-
Количественное наполнение и состояние фондов
26371 экз
20768 экз.
17278 экз.
-
-
медиатеки \ библиотеки
Оборудование медиатеки
На начальной
стадии
создания
Количество точек свободного доступа:
а) к Интернету,
б) к локальной сети \ компьютерной
технике.
8
8
Среднее количество времени доступа в Интернет в
1-4 кл-1ч.
расчете на одного учащегося в неделю (по
ступеням обучения).
5-9 кл.-4ч.
10-11кл.-4ч.
Количество учащихся на 1 компьютер (за
2
исключением техники, использующейся в
административных помещениях).
Наличие межкабинетной локальной сети в ОУ
во всех
Режим работы библиотеки с 8-00 до 16-00 ежедневно, суббота, воскресенье – выходной, последняя
среда каждого месяца – санитарный день. Библиотека работает по плану, утвержденному директором
школы.
Основным направлением деятельности библиотеки является:
- содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;
-
обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами
библиотечного и информационно – библиографического обслуживания;
-
привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения
к печатным изданиям;
-
привлечение каждого учащегося к систематическому чтению с целью успешног
о изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных инте
ресов и способностей;
- оказание помощи в широком распространении научно – педагогических знаний;
- содействие
повышению
научно
–
методического, педагогического мастерства работников школы.
В
течение учебного года библиотека продолжала работать над проблемой воспитания к
ультуры чтения и библиографической
грамотности учащихся. С этой целью учащиеся знакомились с новой поступившей
в библиотеку литературой. При посещении библиотеки дети имели возможность бол
ее подробно самостоятельно посмотреть книги с постоянно обновляющейся выставки
«Новые поступления». Также осуществлялось информирование учителей и
администрации о поступлении новой
литературы. Все учащиеся в течение года посещали библиотеку с целью самообразо
вания, подготовки к урокам, написания докладов, рефератов.
Для анализа использованы средние показатели посещаемости библиотеки разл
ичными группами пользователей.
Наибольшую активность проявляют учащиеся 1-х, 2-х, 3-х, 4-х, 9-х, 10-х, 11х классов. Начальная школа пользуется больше читальным залом, где можно поли
стать журналы, газеты, посмотреть книги, поиграть.
Старшеклассники читают в основном программные произведения, справочную
литературу при подготовке рефератов и докладов.
В течение учебного года оказывалась помощь в подборе литературы
Планируется обеспечить доступ к сети Internet с любого компьютера в сети. Сегодня
Интернет-ресурсами можно воспользоваться из кабинета информатики и кабинетов
администрации.
1.
Кол-во компьютерных классов- 1
2.
Кол-во ПК в комп. классах- 6
3.
Кол-во ПК в предметных кабинетах-12
4.
Кол-во ПК в административных помещениях -2
5.
Кол-во ПК в библиотеке- 1
6.
Кол-во ПК, используемых в качестве сервера-1
7.
Кол-во комп. с доступом в Интернет-12
8.
Наличие Интернета в школьной библиотеке-1
Использование инновационных технологий.
Владение педагогами разнообразными технологиями позволяет успешно организовывать учебный процесс,
развивать потенциальные возможности каждого обучающегося, участвовать в профессиональных конкурсах
разного уровня.