календарный план, список литературы

Тематический план по курсу «Психология»
Раздел: Возрастная психология
Направление: педагогическое образование
Профиль: русский язык
2 семестр
2 семестр
20
34
лекции
семинар
Возрастная психология как наука. Определение предмета
возрастной психологии, ее структура, основные задачи. Связь
возрастной психологии с другими отраслями психологической
науки. Методы возрастной психологии.
2
2
Факторы и закономерности психического развития. Факторы
психического развития. Закономерности психического развития.
Движущие силы психического развития. Механизм психического
развития (социальная ситуация развития, ведущий вид
деятельности, кризисы, новообразования).
2
4
Теоретические концепции возрастного развития.
2
4
Проблема возрастной периодизации. Критерии периодизаций
возрастного развития.
2
2
Роль и значение кризисов в психическом развитии ребенка.
Кризис новорожденности. Кризис 1 года. Кризис 3 лет. Кризис 7
лет. Кризис 13 лет. Кризис 17 лет.
2
4
Особенности психического развития в младенчестве и
раннем детстве. Специфика жизни новорожденного.
Младенчество. Возрастные особенности детей раннего возраста.
2
2
Особенности психического развития детей дошкольного
возраста. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте.
Формирование личности дошкольника. Особенности
эмоциональной сферы. Особенности мотивационной сферы.
Особенности самосознания и самооценки.
2
4
Особенности психического развития детей в младшем
школьном возрасте. Проблемы обучения детей с шести лет.
Формирование системы отношений к учителю. Развитие
взаимоотношений между первоклассниками. Психологические
особенности учебной деятельности. Мотивационная сфера
младших школьников.
2
4
Возрастная психология
Особенности психического развития подростков.
Формирование личности подростка. Общение со сверстниками.
Особенности учебной деятельности подростка.
2
4
Особенности психического развития старших школьников.
Общая характеристика старшего школьного возраста.
Самоопределение и стабилизация личности старшеклассников.
Проблемы профессионального самоопределения
старшеклассников.
2
4
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Маклаков, А.Г. Общая психология. [Текст]: Учебник для вузов/ А.Г. Маклаков – СПб.:
Питер, 2008. – 583 с.
б) дополнительная литература:
1. Венгер, Л.А., Мухина, В.С. Психология [Текст]: учебное пособие / Л.А.Венгер, В.С.
Мухина. – М.: Просвещение, 1988 – 336с.
2. Выготский, Л.С. Лекции по психологии [Текст]: учебное пособие / Л.С. Выготский –
СПб : Союз 1997 – 144с.
3. Гальперин, П.Я. Введение в психологию [Текст]: учебное пособие для вузов / П.Я
Гальперин – М.: Книжный дом. Ун-т, 1999 – 332с.
4. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека
[Текст]: учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий.
– М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт», 2002. – 464 с.
5. Марцинковская, Т.Д. История психологии. [Текст]: учеб. пособие для
студ.высш.учеб.заведений / Т.Д.Марцинковская – М.: Издательский центр
«Академия», 2003. -544 с.
6. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология. [Текст]: Серия «Учебники и учебные
пособия». / Л.Д. Столяренко – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. –
544 с.
в) мультимедийные средства:
– Презентации для проведения лекций.
г) Интернет-ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»:
свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой
электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального
образования: http://window.edu.ru
Педагогическая библиотека: http://www.pedlib.ru.
Российская государственная библиотека: http://www.rsl.ru
Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с
главной страницы СГПИ: http://www.solgpi.ru или из библиотеки института.
Электронная гуманитарная библиотека: http://www.gumfak.ru
Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания:
http://www.iqlib.ru
Электронная научная библиотека: http: // e-library.ru