Владыкин_визитная_карточка_проекта

Шаблон визитной карточки проекта
Автор проекта
Фамилия, имя, отчество
Владыкин Константин Вадимович
Населенный пункт, в
Г.Дзержинск
котором находится
школа/ОУ
Название ОУ
Дзержинский педагогический колледж
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Анатомия компьютера
Краткое содержание проекта
Проект нацелен на привлечение интереса детей к строению компьютера, к повышению
познавательного интереса к предмету информатики.
Предмет(ы)
Информатика
Класс(-ы)
5 класс
Приблизительная продолжительность проекта
6 уроков
Основа проекта
Образовательные стандарты
Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Архитектуры современных
компьютеров. Многообразие операционных систем.
Выбор конфигурации компьютера в зависимости от решаемой задачи.
Программные средства создания информационных объектов, организация личного
информационного пространства, защиты информации.
Программные и аппаратные средства в различных видах профессиональной деятельности
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После окончания исследования, мы сможем:
перечислить базовые принципы организации и функционирования компьютера
определить любой узел компьютера (монитор, системный блок, клавиатура...)
определить любой компонент компьютера (процессор, оперативная память, материнская
плата...)
определить предназначение каждого компонента ЭВМ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий
Чем похожи и отличаются компьютер и человек?
вопрос
Проблемные вопросы
1. Вы знаете что такое компьютер?
учебной темы
2. Какие сходства компьютера и человека?
3. С помощью чего мы работаем на компьютере, и что нам
помогает выполнять работу на нем?
Учебные вопросы
1. Из каких основных устройств состоит компьютер?
2. Как называется устройство обработки информации?
3. Какие вы знаете устройства хранения информации?
4. Что входит в состав аппаратного обеспечения компьютера?
5. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать в компьютерном классе?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом
Ученики работают над
После завершения работы
проектом и выполняют
над проектом
задания
Беседа, фронтальный
Самостоятельная работа,
Презентация
опрос
практическая работа
Описание методов оценивания
Оценивание презентации при учете негрубых и грубых ошибок.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Умение самостоятельно работать с дополнительной литературой, начальное
знакомство со строением компьютера, составлять презентации.
Учебные мероприятия
На первых уроках учащиеся знакомятся с основными понятиями темы, знакомятся
со строением компьютера. На последующих уроках начинают делать презентацию,
отвечая на поставленные перед ними вопросы. На последнем уроке ученики
защищают свои работы.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами
Индивидуальная работа
усвоения учебного
материала (Проблемный
ученик)
Одаренный ученик
Рассмотрение компьютера в более подробном виде, с
элементами технических характеристик.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Лазерный диск, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, мультимедийный
проектор, DVD проигрыватель, сканер, другие типы интернет соединений.
Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы,
другие справочники на CD8ROM
Материалы на печатной
1. Microsoft Office XP. Издательство Диалектика. 2006.основе Другие
720 с.
принадлежности
2. Информатика: Учебник. Под редакцией проф. Н.В.
Макаровой. Москва. Издательство Финансы и
статистика. 2005.- 400 с.
3. Информационные технологии. Учебное пособие. Под
ред. А. К. Волкова. Москва. Издательство Инфра-М.
2006.-350 с.
XXVII