Автор проекта Фамилия, имя отчество Бандурина Ольга

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Бандурина Ольга Владимировна
Регион
Саратовская область
Населенный пункт, в котором Город Петровск
находится школа/ОУ
Номер
и/или
школы/ОУ
название МДОУ №14 «Сказка»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Туристическое агентство.
Краткое содержание проекта
Данный проект разработан для детей средней и старшей групп. Для расширения и
обогащения знаний детей о современном мире, знаний о современных способах
путешествий с помощью туристического агентства, обогащения игрового опыта.
Предмет(ы)
Окружающий мир
ИЗО
Развитие речи
Конструирование
Класс(-ы)
Средняя, старшая группы.
Приблизительная продолжительность проекта
Долгосрочный (сентябрь – август средняя группа, сентябрь – август старшая группа).
Основа проекта
Образовательные стандарты
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
1. Знакомство с современной действительностью через сюжетно – ролевую игру
«Туристическое агентство».
2. Совместный поиск решения задач проекта практическим путем.
Если будет реализован проект, то у детей расширятся знания о своей малой Родине –
городе Петровске, и о родной стране России; а так же будут формироваться
понятия о других странах, о единстве человеческого сообщества.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий Какова роль туристического агентства в организации отдыха
вопрос
людей?
Что такое страна?
Проблемные
вопросы учебной Что такое туристическое агентство?
темы
Что такое путевка?
Знакомство с новыми профессиями.
Учебные вопросы
Какие бывают атрибуты путешественника?
План оценивания
График оценивания
До
работы
проектом
над
Составила
перспективный план
сюжетно – ролевой
игры для среднего
дошкольного
возраста.
Презентация.
Буклет.
Ученики
работают
После
завершения
над
проектом
и
проектом
выполняют задания
работы
Изготовление
билетов
для
путешествия поездом
и
самолетом, Оформление
фотогазеты
изготовление
путешественники».
банковских
кредитных карт и
путевок.
над
«Юные
Описание методов оценивания
Диагностика знаний детей в процессе беседы, игры и занятий.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Дети должны знать название своей малой Родины и родной стране России.
Дети должны уметь конструировать из бумаги.
Учебные мероприятия
Беседы.
Рассматривание.
Дидактические игры.
Чтение художественной литературы.
Прослушивание аудиозаписи.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик
проблемами
с Планирование дополнительного времени с воспитанниками, занятия
в группе.
усвоения учебного
материала
(Проблемный
ученик)
Ученик,
для Опишите, как можно организовать языковую поддержку. Опишите
которого
язык адаптивные материалы, например тексты на родном языке,
преподавания
не графические организаторы, иллюстрированные тексты, двуязычные
родной
словари и другие средства для перевода
Одаренный ученик
Самостоятельная, усложненная работа.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, сканер, телевизор
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер,
текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы
на Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста. Н.В.
печатной основе
Краснощекова. Изд. 3-е –Ростов н/Д: Феникс, 2008.
Другие
принадлежности
Карты, билеты, буклеты, атлас автомобильных дорог, атрибуты
путешественников.
Интернет-ресурсы
www.denastur.ru
www.luxe.ru
Другие ресурсы
Для проведения проекта нужно пригласить родителей, работников
КДЦ «Современник».
Экскурсия в музей, экскурсия в КДЦ Современник.