МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ Класс: 6А Предмет: БИОЛОГИЯ Период: 3 четверть Ф.И.О._________________________________________________________________________________________ Тема: Живой организм N 1. 2. 3. 4. 5. 6. Тема урока Организм- единое целое. Органы и системы органов растений. Побег Строение побега и почек. Строение и функции стебля Внешнее строение листа. Клеточное строение листа Строение и функции корня. Видоизменения надземных побегов. Видоизменения подземных побегов и корней Органы и системы органов животных. 7. Движение живых организмов. Почвенное питание растений 8. Фотосинтез- воздушное питание растений. Испарение воды листьями. Листопад 9. Питание животных. Питание бактерий и грибов 10. Дыхание растений, бактерий и грибов. Дыхание и кровообращение животных Знаю/умею 1. Называть и определять органы и системы органов растительного и животного организмов 2. Называть составные части побега 1. Исследовать строение побега на натуральных объектах 2. Описывать внутреннее строение стебля, его функции 1. Называть и определять части листа 2. Описывать строение кожицы и мякоти листа 1. Называть зоны корня, их функции 1. Называть видоизмененные надземные побеги 2. Называть видоизменения подземных побегов и корней 1. Называть системы органов животных 2. Сравнивать и классифицировать листья, корневые системы, видоизмененные побеги 1. Называть и описывать способы передвижения некоторых одноклеточных организмов 2. Определять сущность почвенного питания растений 1. Называть и описывать условия и результаты процесса фотосинтеза 2. Описывать сущность процесса испарения воды листьями 1. Называть и описывать отделы пищеварительной системы животных 2. Называть и описывать способы питания бактерий и грибов 1. Определять сущность процесса дыхания 2. Устанавливать взаимосвязь процессов дыхания и кровообращения у животных Могу научить