Декабрь 2 неделя. Тема: «Зима». Понедельник Утро 1.Беседа (соц/нравственное воспитание) Тема: «Мои друзья» Цель: воспитывать дружеские отношения между детьми. 2.Д/И «Придумай рассказ по картинке» Цель: развитие монологической речи 3.Элементы ТРИЗ «Интересная картинка» Цель: расширять представления об окружающем мире,учить делать выводы. Вторник Среда Четверг Утренняя гимнастика (комплекс № 8) 1.Беседа по ОБЖ. 1.Беседа (нравственное 1.Беседа (патриотическое Тема: «Тяжёлые воспитание) на тему: воспитание) предметы» «Учимся анализировать Тема: «Памятники Цель: воспитывать у детей своё поведение».( родного города» интерес к безопасному С.И.Семенака, 55) Цель: уточнить поведению. Цель: Расширить и представления о своём углубить представления городе. 2.Д/и по ОБЖ. детей о 2.Ручной труд «Найди на картинке доброжелательном «Снеговик» тяжёлые предметы» отношении к Цель: побуждать детей к Цель: учить детей окружающим его людям. творчеству. классифицировать предметы по материалу, из 2.Дидактическая игра 3.Сказкотерапия «Чтение которого они состоят. «Объясни сказки Мамина – словечко»(О.Логинова,88) Сибиряка «Про зайца 3.Р/и «Волшебные сказки» Цель: обогащение длинные уши косые » Цель: развивать словарного запаса, глаза..» внимание, мышление. развитие лексики. Цель: воспитывать у 4. М/д. игра «Сколько нас 3. Сказкотерапия. детей любовь к сказкам. поёт?» Цель: развивать «Мороз Иванович» динамический слух. Цель: учить детей 4.Д/и по экологии осознанию главной мысли «Фотограф». Цель: сказки. обеспечить ребёнку возможность получения опыта при общении с природой. Пятница 1. Беседа о культуре поведения. Тема: «Как вести себя на катке». Цель: формировать культуру поведения в общественном месте. 2.К/и « Поссорились – помирились» Цель: развитие коммуникативных способностей 3.Смехотерапия. Тема: «Вредные советы Г.Остера» Цель: учить детей анализировать поступки. 1 Художественное творчество (аппликация) Тема: «Сосульки». Бонд.179. П/з: Учить использовать знакомые техники вырезывания из бумаги. 2.ЧХЛ. «Чтение стихотворения И.Сурикова «Зима». П/з: Познакомить с творчеством поэта, учить понимать образный язык поэта. 3.Музыка (по плану музык. Руковод.) Вечер 1С/р игра «Магазин «Ёлочные украшения»» Цель :углубить знания детей о традиции украшать новогоднюю ёлку. 2..П/и «Сохрани предмет». 1.Познание (математика) Тема: «Числа и цифры от 1 до 7». П/з: Познакомить с составом числа 7. Развивать логическое мышление. Воспитывать математическую грамотность. 2.Физическое развитие на воздухе. 1 половина дня 1.Художественное творчество(ИЗО) Тема: «Снеговик» П/з: Продолжать учить детей передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок жёсткой полусухой кистью. 2.Физическое развитие (по плану воспит. По физо) 3.Коммуникация (развитие речи) Тема: «Пересказ произведения Н.Калинина «Снежный ком». Волчкова с.41 П/з: Учить детей излагать содержание близко к тексту. 1.Познание(экология) Тема: «Зима». Волчкова с.60. П/з: Уточнить представления детей о зиме. Учить устанавливать связи и закономерности в природе. 2.Музыка (по плану музык. Руковод.) Гимнастика после сна (комплекс №10) 1..С/р игра «Магазин 1.Безопасность. «Игрушки»». Тема: «Ёлочные 1Конструирование. огоньки». Тема: Цель :продолжать Программные задачи: «Конструирование Учить безопасному углублять знания детей о цифр» Бонд.306 поведению ребёнка в труде продавца, П/З: быту. Развивать связную познакомить с игровыми Учить выполнять речь. действиями. поделку по образцу 1.Коммуникация (обучение грамоте) Тема: «Закрепление звуков (А О У М С Х Ш Л) П/з: Продолжать работу со звуками. Упражнять в чтении слоговой таблицы. 2.Физическое развитие (по плану воспит. По физо) 1 Социализация. Тема: «Труд людей зимой». П/з: Познакомить детей с трудом некоторых профессий( дворник, водитель снегоуборочной Цель: развитие ловкости. Воспитывать чувство самосохранения. 2.Составление рассказа по схеме «Зима». Цель: развивать связную речь, формировать навык читать схемы. 3.Театрализованная деятельность по сказке «Бабушка Вьюга». Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик, осознать главную мысль сказки. 4.Коммуникативные игра «Учимся сравнивать» Цель: создание положительного эмоционального настроя. 5.ЧХЛ. С.Есенин «Берёза». Цель: познакомить с творчеством поэта. 2.Театрализованное творчество по сказке(настольный театр) Г.Андерсена «Снежная королева». Цель: учить детей выделять главную мысль сказки, понимать характер поступков её героев. 3..П/и «Поймай снежок» Цель: упражнять в ловле и метании. 2.П/и «Салки» Цель: упражнять в беге. 3.Д/р игра по математике «Слушай и считай» Цель: развивать слуховое восприятие. машины). 2.Х/Б труд. «Приведём в порядок свои шкафчики» Цель: воспитывать аккуратность, интерес к труду. 3Д/и по музыке «Громко – тихо». Цель: развитие динамического слуха. 4..П/и «Лиса и зайцы» Цель: упражнять в прыжках.