Аннотация примерной программы дисциплины

Аннотация
примерной программы дисциплины
«Институциональная экономика»
подготовки бакалавра по направлению 38.03.02 «Менеджмент»,
профили «Маркетинг», «Управление проектами»
1. Цели и задачи дисциплины
Современная экономическая действительность такова, что развитие экономических
систем, основанных на рыночном обмене, происходит наряду с глобальным процессом
персонификации производительных сил.
Термином институциональная экономика обозначают, в основном, совокупность тех
направлений современной экономической теории, которые объединяет два общих
свойства, а именно: расширение предметной области экономической теории; и,
соответственно, модификация базовых допущений, образующих метод исследования.
Расширение предметной области связано с двумя дополнительными и тесно связанными
сферами анализа: сторонами общественной жизни и человеческого поведения, которые
непосредственно не связаны с действием рыночного механизма. Так возникли попытки на
основании методов неоклассической теории изучать человеческое поведение в области
политики, семьи, преступлений и наказаний, права, контрактного взаимодействия,
организаций и т. д., а соответствующий подход получил название институциональной
экономики.
Курс данной дисциплины предполагает изучение аналитического инструментария и
возможностей институциональной и эволюционной экономической теории, развитие
навыков самостоятельной исследовательской работы с применением ее инструментария и
моделей в сфере институциональных изменений в экономике. На основе демонстрации
результатов эволюционного анализа процессов в реальной экономике, а также экономикоисторических материалов в курсе рассматриваются современные тенденции развития
эволюционной экономической теории.
Таким образом, целями и задачами дисциплины являются:
Цели изучения дисциплины «Институциональная экономика» — сформировать
систему знаний в области институциональной и неоинституциональной теории.
Задачи:
- систематизировать основные категории и проблемы институционализма и
неоинституционализма;
- сформировать навыки применения институционального анализа, при
исследовании проблем экономики, к исследованиям собственности, различных видов
контрактов, рынка и фирм, государства.
2.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Институциональная экономика»
является базовой дисциплиной
профессионального цикла дисциплин Федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования ФГОС ВПО по направлению 38.03.02
«Менеджмент» (бакалавриат).
1
Дисциплина «Институциональная экономика» опирается на такие дисциплины как
Микроэкономика и Макроэкономика.
Вместе с тем, курс «Институциональная экономика» является основополагающим
для изучения сопутствующих дисциплин: Макроэкономическое планирование и
прогнозирование, Мировая экономика и международные экономические отношения,
Маркетинг, Менеджмент, Финансы, Деньги, кредит, банки, Деловое общение, Психология
бизнеса, Экономика фирмы и т.д.
Изучается во 2 семестре.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Институциональная экономика» направлен на
формирование у студентов следующих компетенций:
ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13;
ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12;
ПК-13.
В результате освоения содержания дисциплины «Институциональная
экономика» студент должен:
Знать:
- различия сущностного понимания институтов и организаций;
- принципы структурного анализа и организационно оформляемых общественных
конструкций хозяйственной деятельности;
- основы концепции и стратегии формирования и отстаивания экономических
интересов хозяйствующих субъектов разных форм собственности;
- институциональные основы анализа современной экономики;
- принципы экономического поведения в процедурах принятия решений;
- теорию общественного выбора и экономики соглашений, теорию фирм.
Владеть:
способами
организации
и
технологического
обоснования
ведения
самостоятельного бизнеса малых предприятий и организаций по оказанию услуг;
- правилами игры при разработке бизнес-проектов и бизнес-планов деятельности в
избранной сфере хозяйственной деятельности;
- методами и технологическими приемами оценки трансакционных издержек;
- приемами моделирования бизнес-технологий в процедурах принятий решений;
- технологией и приемами институционального анализа;
- основами построения и осуществления процесса постановки и достижения целей
экономического успеха путем делового общения и изучения мотивов поведения
партнеров.
Уметь:
- проектировать и применять адаптированные системы постановки целей и решения
прикладных задач бизнеса;
- использовать условия выбора, опираясь на логику анализа и сопоставлений;
- применять на практике аналитические и расчетные методы в процедуре принятия
управленческих решений при конфликтных ситуациях;
- оценивать выгоды в процедурах принятия решений по выходу на рынок и занятия
своей ниши;
- оценивать перспективы деятельности отношений «принципал-агент» в условиях
контрактных отношений.
2
4. Виды контроля знаний
Текущий контроль:
- устные и письменные опросы по темам дисциплины;
- письменные домашние задания;
- решение ситуационных и практических задач.
Промежуточный контроль:
- дискуссии по изучаемым темам;
- обсуждение рефератов и эссе;
- тестирование по отдельным разделам дисциплины.
Итоговый контроль:
- курсовая работа;
- контрольная работа;
- экзамен.
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
Планируемая трудоемкость дисциплины составляет 288 часов.
3