Стратегическое планирование - Российский экономический

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский Экономический Университет имени Г.В. Плеханова»
Общеэкономический факультет
Кафедра Национальной и региональной экономики
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"Стратегическое планирование"
Направление подготовки 080100 «Экономика»
Профиль подготовки Региональная экономика
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва 2012
1. Цель дисциплины
Цель изучения и преподавания дисциплины - сформировать у будущих специалистов
целостное представление о назначении и функциях прогнозирования и планирования в
системе государственного управления развитием страны и ее региональными звеньями.
2. Задачи дисциплины
Основные задачи изучения дисциплины - научить студентов методам планирования,
предсказания и прогнозирования будущего, связанного с улучшением условий и образа
жизни населения на основе: разработки перспективных государственных стратегий;
развития инновационного партнерства: государства, бизнеса, науки и образования;
осуществления институциональных трансформаций, благоприятствующих модернизации
действующей системы управления социально-экономическим развитием страны и
регионов.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
«Стратегическое планирование» - специальная дисциплина, систематизирующая
теоретические и практические знания и умения, позволяющие выявлять и обосновывать
приоритетные цели и задачи, определяющие стратегические направления, методы и
средства деятельности органов управления в сфере разработки и принятия стратегических
решений на разных уровнях управления экономикой.
Дисциплина «Стратегическое планирование» входит в цикл дисциплин
«Региональная экономика» вариативная часть. Изучение дисциплины завершает
теоретический блок подготовки предыдущих курсов: «Макроэкономика», «Национальная
экономика»,
«Макроэкономическая
статистика»,
«Статистика
национального
счетоводства», «Мировая экономика», «Методы исследования и моделирования
национальной экономики», «Прогнозирование национальной экономики» и другие.
4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1) знать
- теоретические основы прогнозирования, стратегического планирования и
национального программирования, их место в системе государственного регулирования
экономики;
- методологию предвидения циклов и кризисов и разработки антикризисных
программ;
- нормативные основы и организацию стратегического планирования социальноэкономического развития;
- особенности государственного и корпоративного прогнозирования и
стратегического планирования;
- отечественный и зарубежный опыт прогнозирования, стратегического и
индикативного планирования;
2) владеть
- методологией и технологией разработки прогнозов, стратегических и
индикативных планов;
- методами выбора стратегических приоритетов, разработки национальных
программ и проектов и целевых программ по реализации приоритетов;
- приемами использования макромоделей при обосновании прогнозов и
стратегических планов;
3) уметь
- предвидеть ход развития национальной экономики;
- предвидеть цикличные колебания экономической конъюнктуры;
- вырабатывать эффективную стратегию развития;
- реализовывать эффективную стратегию с помощью стратегических и
индикативных планов, национальных проектов и целевых программ.
На уровне знаний, умений, владения формируются соответствующие компетенции.
Номер компетенции берется из компетентностной модели.
 знать: ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3
 владеть: ОК-3, ОК-4, ОК-5
 уметь: ОК-8, ОК-12, ПК-10, ПК-12, ПК-13
5. Содержание дисциплины:
Аудиторные часы
№
п/п
Наименование
разделов
и тем
1
2
1
2
3
4
5
Качественные
изменения в
мире и логика
стратегий
Предмет и
методология
стратегического
планирования
Организационны
е ресурсы
планирования и
управления в
экономик.
Развитие
человеческого
потенциала и
социальные
преобразования
Стратегическое
планирование
темпов,
пропорций и
структуры
национальной
экономики
России.
Лекции
3
Семинар
ские
занятия
Прак
тичес
кие
занят
ия
Лабора
торные
работы
Всего
4
5
6
7
Самосто
ятельная
работа
(формы,
часы)
Интера
ктивн
Формы
ые
текущего
формы
контроля
обуче
ния
8
9
10
Опрос.
-
2
-
-
2
4
-
Опрос.
2
-
2
2
-
-
-
-
4
2
4
4
-
-
Контро
льная
работа
№1.
Опрос.
2
2
-
-
4
4
-
Коллок
виум.
2
2
-
-
4
4
-
6
7
8
9
10
Стратегия
промышленного
развития России.
Финансовая
политика
государства и ее
стратегические
перспективы.
Денежно –
кредитная
система России и
пути ее
обновления.
Стратегия
развития
предприятий.
Стратегическое
планирование на
уровне
корпораций и
бизнес-систем.
ИТОГО:
2
2
2
2
-
-
-
-
4
4
4
4
-
-
Контро
льная
работа
№2.
Контро
льная
работа
№3.
Опрос.
-
2
-
-
2
4
-
Опрос.
1
2
-
-
3
4
-
1
2
-
-
3
4
-
12
20
-
-
32
40
-
Контро
льная
работа
№4.
-
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Дисциплина обеспечена электронным курсом лекций, заданиями для самостоятельной
работы в виде деловых ситуаций.
Форма контроля: зачет
Разработчик: к.э.н., доц. Черникова Г.А.