«Создание электронного методического ресурса «Школа директора школы» как современной технологии управления изменениями

«Создание электронного методического ресурса
«Школа директора школы» как современной
технологии управления изменениями
в образовательных учреждениях»
проводимому в рамках подмероприятия 2.2.
«Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы
управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным
услугам и сервисам»
мероприятия 2 «Распространение на всей территории Российской Федерации
современных моделей успешной социализации детей»,
задачи 1 «Модернизация общего и дошкольного образования как института
социального развития»
Федеральной целевой программы развития образования
на 2011-2015 годы
1. Анализ состояния обеспечения электронными методическими
ресурсами и эффективности их использования в системе
дополнительного профессионального образования и
самообразования руководителей образовательных учреждений
2. Разработка методологических оснований и методических
требований к электронным методическим ресурсам как
современным технологиям эффективного управления знаниями
руководителей образовательных учреждений в условиях новых
аттестационных требований.
3. Создание электронных методических ресурсов по теории и
практике управления образовательным учреждением в условиях
изменений.
4. Проведение апробации электронных методических ресурсов по
теории и практике управления образовательным учреждением в
условиях изменений в системе дополнительного
профессионального образования руководящих и педагогических
кадров.
1. Анализ состояния обеспечения электронными методическими
ресурсами и эффективности их использования в системе
дополнительного профессионального образования и
самообразования руководителей образовательных учреждений
Отчет по результатам анализа состояния обеспечения
электронными методическими ресурсами и эффективности их
использования в системе дополнительного профессионального
образования и самообразования руководителей образовательных
учреждений (объем 0,7 п.л.)
Отчет о проведении анкетирования, включающий анкету, список
респондентов с указанием ОУ и субъекта (объем 1 п.л.).
Аналитическая записка по результатам анализа полученных
данных (объем 0,3 п.л.).
Отчет об оценке эффективности использования электронных
методических ресурсов в системе дополнительного
профессионального образования и самообразования
руководителей образовательных учреждений (объем 0,4 п.л.).
2. Разработка методологических оснований и методических
требований к электронным методическим ресурсам как
современным технологиям эффективного управления знаниями
руководителей образовательных учреждений в условиях новых
аттестационных требований.
Методологические основания проектирования
электронных методических ресурсов, (объем 1,7 п.л.).
Методические требования создания
электронных методических ресурсов (объем 0,7 п.л.)
Научно-практический сборник «Школа
директора школы: эффективные технологии
управления знаниями руководителей ОУ
в условиях изменений» (объем 2,5 п.л.)
3. Создание электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений.
3.1. Электронный методический ресурс по
теме методологической подготовки
руководителей: «Методология управления
образовательным учреждением в условиях
изменений»,
(объемом 146 динамически оформленных
учебных слайдов в формате Power Point), и
размещенный на цифровом носителе (СD).
3. Создание электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений. 3.2. Три электронных методических ресурса по 3-м
темам теоретической подготовки руководителей ОУ,
включающим:
- ЭМР по теме
«Проектирование
-ЭМР по теме «Управление
функциональной системы
-ЭМР по теме «Проектирование компетентностью как
управления и структуры
важнейший компонент
процесса управления
управленческой
системы управления в
образовательным
деятельности в ОУ
условиях изменений»
учреждением в условиях
образовательным
(объемом 93 динамически
изменений», (объемом 62
учреждением в условиях
оформленных учебных
динамически оформленных
изменений» (объемом 44
слайда )
учебных
слайда)
динамически оформленных
учебных слайда)
выполненных в формате Power Point, и размещенных на цифровых носителях (СD)
3. Создание электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений. 3.3. Два электронных методических ресурса по
практико-технологическим задачам управления
образовательным учреждением в условиях
изменений, включающим:
-электронный методический ресурс по теме
«Технологии проектного и циклограммного
управления ОУ в условиях изменений»
(объемом 51 динамически оформленный учебный
слайд в формате Power Point) и размещенный на
цифровом носителе (СD);
- электронный методический ресурс
по теме «Технология моделирования
компетенций участников управления
в функциональной системе
управления ОУ» (объемом 36
динамически оформленных учебных
слайдов в формате Power Point), и
размещенный на цифровом
носителе (СD);
3. Создание электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений.
Электронный методический ресурс
Каждый электронный
методический ресурс
имеет модульную структуру,
отражающую содержание
изучаемого материала и
интерактивную навигацию:
содержит рефлексивно-оценочный
блок, разработанный в соответствии
с технологическими этапами освоения
профессиональных знаний и их
самопроверки.
В электронные
методические ресурсы
включены самостоятельные
работы и практикумы,
развивающие
технологическую
компетентность
руководителей ОУ:
В оформлении материалов электронных методических ресурсов
использовано три интерактивно-рефлексивных элемента,
позволяющих акцентировать внимание на изучении, оценке и
самооценке знаний учебного материала и рефлексии позиций
обучающихся:
4. Проведение апробации электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений в системе дополнительного
профессионального образования руководящих и педагогических
кадров.
Программа проведения апробации (объем 0,8 п.л.)
Целевой состав участников апробации из 2-х
субъектов Российской Федерации (Москва и
Московская область) (общий объем 0,16 п.л.)
Отчет о проведенной апробации
(объем 1 п.л.)
Обобщающие методические рекомендации
по доработке и дальнейшему развитию методических
ресурсов по теории и практике управления ОУ
в условиях изменений (объем 0,5 п.л.)
4. Проведение апробации электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений в системе дополнительного
профессионального образования руководящих и педагогических
кадров.
Апробация проводилась с 21 по 30 ноября 2011 года на базе учреждений
дополнительного образования Москвы и Московской области
в очной и заочной формах
МИОО
В апробации 6 ЭМР
приняли участие 38 человек:
 руководители и специалисты органов
управления образованием и работников
аттестационных комиссий – 8 чел.,
 работники системы дополнительного
профессионального образования – 4 чел.,
 работники методических центров – 6 чел.,
 руководители ОУ – 20 чел.)
ПАПО
4. Проведение апробации электронных методических ресурсов
по теории и практике управления образовательным учреждением
в условиях изменений в системе дополнительного
профессионального образования руководящих и педагогических
кадров.
ВЫВОД: Электронные методические ресурсы
представляют собой актуальные технологические
разработки и являются ресурсами с большим
потенциалом развития и применения в практике
дополнительного профессионального
образования и самообразования.
Рекомендации, данные участниками апробации,
способствуют дальнейшему развитию
современных технологий обучения и
самообразования руководителей
образовательных учреждений и расширению
возможностей применения электронного
методического ресурса «Школа директора
школы» как современной технологии управления
изменениями в образовательных учреждениях.
- работники органов управления системой
образования регионального и муниципального
уровней, работники аттестационных комиссий;
- работники учреждений дополнительного
профессионального образования;
- работники региональных и муниципальных
методических центров;
- руководители образовательных учреждений.
«Создание электронного методического ресурса
«Школа директора школы» как современной
технологии управления изменениями
в образовательных учреждениях»
В рамках выполнения работ (оказания услуг) по проекту
были решены все поставленные задачи, имеющие
большое практическое значение для повышения
профессиональной компетентности управленческих
кадров системы общего образования
и эффективной подготовки к квалификационным
испытаниям в процессе аттестации руководителей ОУ.