Проблемы социализации детей с нарушением слуха с учетом их

Проблемы социализации
детей с нарушением слуха с
учетом их сенсорного
дефекта
Природа одарила их…
превосходными качествами,
которые дают им право
на живейшее содействие с нашей
стороны.
В.И. Флери.
"Социализация – это развитие и
самореализация человека на протяжении
всей жизни в процессе усвоения и
воспроизводства культуры общества" .
отклонения от нормального становления
личности детей (проявляется в)
эмоционально-волевой сфере
неуверенности в себе
нарушении социального взаимодействия
снижении самоорганизованности и
целеустремленности
• творческую и познавательную активность личности,
высокий уровень саморегуляции (сюда включаются
навыки организации межличностных контактов);
• набор интеллектуально-личностных характеристик,
которые свидетельствуют об эрудиции, культуре личности,
критичности ума и др., перцептивные свойства личности,
которые определяют способность адекватно воспринимать
и оценивать участников совместной деятельности;
• навыки общения, потребность в нем;
• адекватную самооценку и уровень притязаний.
Основные задачи
социализации
коммуникативная
компетентность
социальная
компетентность
Самый эффективный метод для
успешной социализации - игра.
• Коммуникативные способности детей:
понимание ситуаций, уровень проявления
организаторских способностей.
• Нравственные нормы поведения: здороваться,
делиться с друзьями в игре, навык
культурного поведения за столом, осознанно
извиняться за нехорошие поступки, помогать
взрослым по их просьбе
• Средствами учебно-воспитательной
работы школы, семьи;
• Средствами различных социальных
институтов: общественные
организации, внешкольные
организации, средства массовой
коммуникации, учреждения культуры.
Форма и система работы
Школа
иностранных
языков English
Style
Краевое
государственное
бюджетное
профессиональное
учреждение №3
«Созвездие»
МАДОУ № 200
комбинированного
вида
Средняя
школа № 39
Организации,
учреждения с
которыми мы
осуществляем
деятельность по
социализации
Краевое
государственное
бюджетное
профессиональное
учреждение №6
Дом ветеранов
Южного округа
Лицей Ритм
Специализирован
ный дом ребенка
№2
Краевой Дом –
интернат для
инвалидов №2
Гипермаркет
Самбери
Духовная
семинария
КГБСКОУ СКШИ
Слабослышащих
2 вида № 6
Одна из задач нашей школы — помочь глухим учащимся выбрать доступную,
интересную и нужную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем
коллективе.
Встреча с ветеранами Великой Отечественной
войны в центре «Поиск»
Дом ветеранов Южного округа
Дом - интернат
№2
Социальная адаптация учащихся с нарушениями слуха
в условиях интеграционного подхода.
КГБОУ ДО ДЕТЕЙ ХКЦВР
«Созвездие», летний отдых в Приморье
МАДОУ № 200
комбинированного вида
Акция «Дети-Детям»
Специализированный дом ребенка № 2
Пробить брешь в стене безмолвия —
задача, не доступная только глухим.
Лишь при активном
и доброжелательном содействии
слышащих глухой в состоянии стать
полноценным членом общества
СЛЫШАЩИЕ! Будьте терпеливы
при общении с глухими,
от нашего с Вами отношения к глухому,
от уважения к нему
и стремления оказать посильную
помощь в значительной мере
зависят устранение дефицита
информации и трагедия одиночества,
никогда не забывайте это!
«С одной стороны, дефект есть минус,
ограничение, слабость, умаление
развития; с другой — именно поэтому,
что он создаёт трудности,
он стимулирует повышенное
усиленное движение вперёд»
Л.С. ВЫГОТСКИЙ
Спасибо за внимание!