Мониторинг социализации - Образование Костромской области

ОГБОУ ДПО
«Костромской
областной
институт развития
образования»
1. Краткая характеристика региональной программы
мониторинговых исследований
Цели и задачи, концепция программы. Содержание
оценки деятельности образовательных учреждений по
обеспечению социализации школьников,
диагностический инструментарий.
2. Анализ результатов диагностического исследования
Представление результатов диагностического
обследования школьников и их родителей по основным
индикаторам программы
3. Анализ результатов оценки программы
Представление результатов работы школьных
организаторов с «картами наблюдений»
1. Краткая характеристика программы
Национальная образовательная инициатива
«Наша новая школа»
Федеральные государственные
образовательные стандарты
Федеральный
государственный
образовательный стандарт
среднего (полного) общего
образования
Система оценки
качества образования
Программа духовно-нравственного
развития, воспитания и социализации
обучающихся: критерии и показатели
эффективности деятельности по обеспечению
воспитания и социализации обучающихся
Распоряжение Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. № 2620-р
Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки"
Разработка методологии мониторинга,
пилотная апробация
анализ результатов мониторинга.
2013
Пилот:
участники
2015:
ВСЕ ОО
1. Краткая характеристика программы
КО
• Совершенствование региональной системы оценки
качества образования
• Основа построения муниципальных программ
оценки качества образования
ООУ
• Стартовые показатели эффективности деятельности
ОУ по обеспечению социализации школьников
ООУ
ОУ
• Основа создания программ воспитания и
социализации согласно ФГОС
ОУ
• Представление результатов деятельности для
анализа и прогноза деятельности ОУ
1. Краткая характеристика программы
Нормативно-правовая база мониторинга:
• Распоряжение Первого заместителя Губернатора КО от 23 мая 2012
года № 1/14-р г. «Об утверждении регионального перспективного
плана реализации национальной образовательной инициативы «Наша
новая школа» на территории Костромской области на 2012 – 2014 гг.»,
• Приказ департамента образования и науки КО от 30.09.2013 г. №1715
«О проведении оценки деятельности образовательных учреждений по
обеспечению социализации школьников на территории КО в 2013 году»
• Приказ департамента образования и науки КО от 30.10.2015 г. №2177
Аппарат исследования:
• Объект мониторинга: качество деятельности учреждения по
обеспечению социализации школьников как составной части качества
общего образования на территории Костромской области
• Предмет мониторинга: процесс и результат социализации школьников в
условиях образовательного учреждения
1. Краткая характеристика программы
Цель: получение объективной информации о деятельности
образовательных учреждений по обеспечению социализации
школьников.
Задачи программы:
1) формирование единого концептуально-методологического понимания
проблематики мониторинговых исследований;
2) определение содержания и форматов собираемой информации о деятельности
образовательных учреждений по обеспечению социализации школьников;
3) определение способов и процедур исследований и функций участников;
4) повышение объективности оценки деятельности ОУ по обеспечению
социализации школьников,
5) внедрение современных технологий оценки деятельности ОУ по обеспечению
социализации школьников.
Результаты программы:
• аналитическая информация о состоянии процесса и результата
социализации школьников в условиях образовательного учреждения.
1. Краткая характеристика программы
Уровень социализации
Уровень воспитанности
Требования
к
результатам
Доля поступивших
Уровень ценностного,
личностного,
профессионального
самоопределения
Участие в проектах
ФГОС
Удовлетвор.
Требования
к условиям
Самоуправл.
Требования
к структуре
ООП,
процессу
Качество
программ
Охват ДОД
2. Электронные процедуры мониторинга
http://mon.oko44.ru/
2. Анализ результатов диагностики
Учащиеся
4 классы
Компетентности по ООП
+
9 классы 11 классы
Социализированность
+
+
Самоопределение
+
+
+
Удовлетворенность
+
+
Родители
4 классы
9 классы
11 классы
+
+
+
+
Воспитанность
Удовлетворенность
+
3. Анализ результатов оценки программы
в 2013-2014 году
•
•
•
•
•
•
•
полнота и достаточность информации (100%);
удовлетворенность содержанием мониторинга (100%),
удовлетворенность процедурой исследования (98%),
удовлетворенность прилагаемыми инструкциями (100%),
нет затруднений в работе с электронными формами ИАЦ (100%),
готовность детей и родителей (74%),
возможность использования материалов и результатов мониторинговых
исследований в собственной деятельности (100%).
Основные сложности:
1) Диагностический материал: одна из анкет не соответствовала параметрам
заполнения, благодаря оперативности школьных организаторов анкета
изменена
2) Сложности в организации: сбор детей и родителей, ручной ввод данных
(при этом система позволяет создавать индивидуальные логины-пароли
для участников мониторинга)
3) Отсутствие функции «обратной связи» от школьных организаторов в
системе.
Преимущества:
1)
2)
3)
4)
Функционирование единой системы мониторинга на опробованном ресурсе
Возможность работы с материалами с персонального компьютера
Оперативность диагностики, обработки данных
Конфиденциальность информации
4. Выводы
КО
КО
• Включение мониторинга в региональную систему
оценки качества образования
•Минимизация затрат на проведение мониторинга
•Стартовые показатели эффективности деятельности
ООУ ОУ по обеспечению социализации школьников
ОУ
•Основа для создания в ОУ документации,
соответствующей ФГОС
ОУ
•Представление результатов деятельности для
анализа и прогноза деятельности ОУ