Магистерская программа «Образование детей дошкольного возраста с нарушениями в психофизическом развитии» Направление подготовки: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Квалификация: магистр Форма обучения: очная Срок обучения: 2 года Язык, на котором осуществляется обучение: русский Уровень образования для поступающих: бакалавриат, специалитет, магистратура Факультет: Психологии и педагогики Кафедра: Педагогического и специального образования Заведующий кафедрой: к.п.н., доцент Рассказова Наталья Петровна Адрес: г. Сургут, ул. Артема, 9 Тел.: (3462) 36-31-25 (доб. 3-211) Руководитель магистерской программы Семенов Леонид Алексеевич доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры теории и методики физического воспитания СурГПУ Семенов Леонид Алексеевич, в 1969 году окончил факультет физического воспитания Свердловского государственного педагогического института. Общий педагогический стаж работы 40 лет, в системе высшего педагогического образования – 26 лет. В 1979 году защищена кандидатская, а 1989 году – докторская диссертации (тема диссертации: Педагогические основы совершенствования физического воспитания слепых школьников). В 1992 году присвоено ученое звание профессора по кафедре теоретических основ физического воспитания. За время трудовой деятельности работал тренером по конькобежному спорту (г.Екатеринбург), младшим и старшим научным сотрудником в научно-исследовательском институте дефектологии (г.Москва), доцентом и профессором кафедры теоретических основ физического воспитания в Уральском государственном педагогическом институте (г.Екатеринбург), заведующим кафедр теории физической культуры и валеологии, сначала в Уральском политехническом институте, а затем в Российском государственном профессионально-педагогическом университете (г.Екатеринбург). В Сургутском государственном педагогическом университете работает с сентября месяца 2009 года в должности профессора кафедры теории и методики физического воспитания. На кафедре читает лекции по двум базовым дисциплинам (Теория и методика физической культуры и спорта, Основы научнометодической деятельности в сфере физической культуры и спорта». В феврале 2010 года включен в состав диссертационного совета Сургутского государственного педагогического университета. Является оппонентом, рецензентом кандидатских и докторских диссертаций. За достижения в профессиональной деятельности Леонид Алексеевич имеет правительственные и профессиональные награды - «Почетный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта»; «Заслуженный работник физической культуры. Концепция программы Содержание программы обеспечивает углубленную подготовку в проблемах психолого-педагогического сопровождения специального образования, формирования умений проектировать и реализовывать программы «Дошкольной дефектологии». Магистр по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование должен быть готов к выполнению следующих видов профессиональной деятельности в соответствии с уровнем своей квалификации: научно-исследовательской, преподавательской, коррекционно-развивающей, консультативной, культурно-просветительской, организационно-воспитательной, социально-педагогической. Цель программы Подготовка специалистов высокой квалификации, способных осуществлять исследовательскую деятельность в области дошкольной дефектологии, обладающих профессиональной компетентностью в применении современных технологий работы с детьми с ОВЗ. Задачи: - развитие у магистрантов личностно-профессиональных качеств педагога-дефектолога; - формирование общекультурных и профессиональных компетенций в сфере коррекционно-педагогической, диагностико-консультативной и профилактической, научно-исследовательской, преподавательской, организационно-управленческой, культурно-просветительской деятельности. Перечень дисциплин программы Базовая (обязательная) часть: История и философия специальной педагогики и психологии Современные проблемы науки и специального дефектологического образования Методология психолого-педагогического исследования Иностранный язык Основы организации научно-исследовательской работы Медико-биологические проблемы дефектологии Развитие специального образования в России и за рубежом: традиции и современность Лингвистические проблемы специальной педагогики и психологии Сравнительная специальная педагогика Вариативная (профильная) часть: История и философия науки Информационные и коммуникационные технологии в науке и профессиональной деятельности Психология профессиональной деятельности Проектирование и экспертиза образовательных процессов Инновационные процессы в современном образовании Управление системой специального образования Специальные методы исследования в дефектологическом образовании (научный семинар) Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими речевые нарушения Обучение и воспитание детей с РДА и нарушениями ОДА Магистерская программа содержит дисциплины по выбору, перечень которых ежегодно обновляется. Материально-техническое обеспечение Учебная лаборатория «Интеллектуальных нарушений Учебная лаборатория «Патологии слуха и речи» Учебная лаборатория «Технологий обучения детей с нарушениями зрения и ОДА» Учебная лаборатория «Детской психотерапии» Учебная лаборатория «Сенсорная комната» Виды практик Научно-исследовательская практика Педагогическая Научно-педагогические кадры, обеспечивающие реализацию магистерской программы: Учебный процесс обеспечивается штатными преподавателями, имеющими большой стаж педагогической работы и обладающими специальными знаниями в области курируемых ими дисциплин. В том числе: Рассказова Наталья Петровна, к.п.н., доцент, заведующая кафедрой педагогического и специального образования. Захожая Татьяна Михайловна, к.ист.н., доцент, проректор по учебной работе. Свирида Надежда Николаевна, к.филос.н., доцент, доцент кафедры философии и социологии. Шибаева Людмила Васильевна, д.псх.н., профессор, профессор кафедры психологии. Коротовских Татьяна Владимировна, к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального образования. В ходе реализации программы к педагогическому процессу привлекаются действующие руководители и ведущие работники профильных организаций, предприятий и учреждений. Среди них: – Великанова Наталья Владимировна – заведующий МБДОУ №89 комбинированного вида «Крепыш», – Максимов Герман Михайлович – директор БУ ХМАО-Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Добрый волшебник», – Склемина Ираида Александровна – директор КОУ «Сургутская школа сад для детей с ограниченными возможностями здоровья», – Ивина Светлана Николаевна – директор КОУ «Сургутская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья», – Цыганкова Валентина Александровна – директор КОУ «Сургутская школа с профессиональной подготовкой», – Передерий Наталья Ивановна – заведующий МБДОУ № 24 «Космос». Возможные места трудоустройства выпускников магистратуры Выпускник получает современную и престижную специальность педагога – дефектолога. Освоение магистерской программы «Образование детей дошкольного возраста с нарушениями в психофизическом развитии» дает право выпускникам работать в системах образования, социальной помощи и здравоохранения, в качестве учебного персонала высших и средних учебных заведений. А так же в качестве методистаорганизатора и руководителя практических образовательных учреждений.