Философия науки и научный метод Рогонян Г.С. 2014 - 2015 Главный вопрос курса ЧТО ТАКОЕ НАУКА? можно разбить на три части: Что такое научный метод? Чем отличается научное знание от ненаучного? Какова цель научного познания? Но чтобы критически оценить ответы на эти вопросы, необходимо помнить и о таких вопросах, как: • Можно ли сегодня говорить о науке как таковой, или о науке вообще? • Существует ли единство наук, и если нет, то возможно ли его достичь? • Может ли наука все объяснить? Начать можно с простого: ЧЕМ ОБЫЧНО ЗАНИМАЕТСЯ УЧЕНЫЙ? НАБЛЮДЕНИЕ ГИПОТЕЗА ИЗМЕРЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ НО ЧТОБЫ ПОНЯТЬ ОБЩУЮ ЛОГИКУ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ НЕОБХОДМИО ТАКЖЕ ЗНАТЬ И О ТОМ, КАК УСТРОЕН МЫСЛЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НАУЧНЫЙ ФАКТ НАУЧНАЯ МОДЕЛЬ И НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ а также, среди прочего, необходимо знать немного истории науки: возникновение и формирование научного метода немного социологии науки: какими бывают научные войны и научные революции и немного философии науки: что такое истина, какой она может быть и является ли целью научного познания И наконец решить, что выбрать: ФИЛОСОФИЮ НАУКИ ИЛИ НАУКУ ВМЕСТО ФИЛОСОФИИ?