Аннотация 080100_68_ЭФ_М1Б1_Экономика Философия

Аннотация
дисциплины «Философия познания»
Направление:
080100.68 «Экономика»
Индекс по учебному плану: М1.Б.1
Кафедра: Философии и социальных наук
Курс 1
Семестр _ Общая трудоемкость (час/ЗЕД) 72/2_
Форма контроля: экзамен
Цели освоения дисциплины:
- Формирование у студентов способности проводить научно-исследовательскую работу,
анализировать и использовать различные источники информации для принятия
стратегических решений на микро- и макроуровне.
Задачи дисциплины:
- Научно-практическое освоение студентами логики и
методологии научного
исследования актуальных проблем социально-экономического развития общества;
- Формирование у студентов современного научно-философского знания об актуальных
проблемах современной гносеологии и путях их решения.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого
следующих компетенций:
Общекультурные (ОК):
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
(ОК-2);
способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных
технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности
(ОК-3);
Профессиональные (ПК):
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- структуру предметной области философии познания;
- специфику философского мышления и инструментарии философии (понятия, принципы,
идеи, законы, концепции, язык фиксации и представления осмысливаемой реальности),
особенности их применения на разных этапах историко-философского процесса;
Уметь:
- использовать философский инструментарий в ходе осмысления научных, технических,
социокультурных процессов;
- организовывать знания в систему, способную обеспечивать требуемую полноту и
целостность представлений о предметах и явлениях, с которыми сталкивается в своей
деятельности;
- соотносить имеющиеся знания о предметах и явлениях действительности с ценностями,
осуществлять на их основе ранжирование индивидуально-личностных форм
жизнедеятельности;
Владеть:
- методологией и методикой проведения научных исследований;
- навыками самостоятельной научной и исследовательской работы;
- навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих
решений.
Содержание дисциплины
Тема 1. Объект, предмет и основные проблемы философии познания.
Тема 2. Методы эмпирического и теоретического уровней научного познания.
Тема 3.
Социально-экономические, нравственные и эстетические основания
научного познания.
Тема 4. Эволюция принципов и проблем гносеологии в истории античной и
средневековой философской мысли.
Тема 5. Сенсуалистическая и рационалистическая теория познания в философии
Нового времени.
Тема 6. Становление и развитие идеалистической и материалистической
диалектической теории познания в ХIХ-ХХв.
Тема 7. Познание как процесс, его основные принципы, структура и уровни.
Тема 8. Проблема истины в познании. Прагматизм и истина в познании.
Тема 9. Научная теория, диалектика и логика ее формирования и развития.
Тема 10. Проблемы логики и роста научного знания в современной философии
науки.