Учебно-методическое обеспечение как часть реализации

Учебно-методическое
обеспечение как часть
реализации компетентностного
подхода в обучении
иностранному языку
Доц.Николаева Т.Н.
Финуниверситет
План доклада
Принципы обучения иностранному языку
Цели создания методического обеспечения
Критерии построения учебников
Социально ориентированные технологии
Характерные особенности учебных пособий
для магистратуры
Контекстное обучение
Личностное включение студентов
Проблемность содержания
обучения
Соответствие форм учебной
деятельности целям и содержанию
обучения
Межличностное взаимодействие и
диалогическое общение
Учет кросс-культурных
особенностей
коммуникативные компетенции:
лингвистическая компетенция
социолингвистическая компетенция
дискурсивная компетенция
социокультурная компетенция
Сферы общения (познавательная)
1.Социокультурный портрет стран изучаемого
языка 2.Экономика страны изучаемого языка
Роль иностранного языка в будущей профессии
3.Основные экономические понятия и категории
4. Рынок. Конкуренция в условиях рыночной
экономики
5. Тенденции современной экономики.
Глобализация
6. Организационно-правовые формы
предпринимательской деятельности
7.Внешнеэкономическая деятельность
Международная торговля
8.Маркетинг. Презентация реклама
9. Менеджмент
Сферы общения (социокультурная)
Контакты в ситуациях
повседневного делового общения
Общение по телефону
Рабочий день делового человека
Проведение переговоров
Устройство на работу. Составление
резюме
Деловая переписка
Сферы общения (магистратура)
Экономическая среда
Государственные финансы
Налоговая система. Налоговая политика государства
Банки и банковские услуги
Международная финансовая система
Фондовый рынок
Инвестиционная деятельность компаний
Валютный рынок и валютные операции
Бухгалтерский учет в коммерческих организациях
Страхование и страховые услуги
Договорное право
Социологический аспект экономической деятельности
Менеджмент
Маркетинг
Учебные материалы должны
обеспечивать:
адекватность
быстроту и прочность восприятия
стимул к самостоятельному поиску
мотивацию учебной деятельности
Особенности учебных пособий
Комплексность
Объемность и полнота информации
Контекстность
Оригинальность и новизна
Социально ориентированные
технологии
Дискуссия
Ролевая/деловая игра
Проектная технология
Методы ведения дискуссии
Brainstorming / мозговой штурм
Mind Map/ карта памяти
Про и контра (сравнения и
комментарии
Кредит
Деньги
Счет
Клиент
Клиент
банка
банка
Зарплатный
денежные
счет
Депозиты суммы
Ссуда
Кредиты
Банк
Поручительства
Гарантии
Покупка
недвижимости
Ценные
бумаги
Денежные
инвестиции
Реализовать , консультировать, перерасходовать, перевести,
финансировать, получить консультацию, предлагать, взять,
выдать, погасить, приобрести, снять/внести на счет, доверить,
предоставить, открыть, потребовать
Товарные деньги
Функции
денег
Деньги
Электронные
деньги
Металлические
деньги
Ден.
суррогаты
Бумажные
деньги
Принципы построения учебников
для магистратуры
Сочетание преемственности
содержания с его расширением
Навыки НИР
Самостоятельная работа
Интерактивные формы работы
Спасибо за внимание