Слайд 1 - Учителя

Муниципальное образовательное
учреждение
Средняя общеобразовательная школа№4
Города Мирный Архангельской области
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«Использование здоровьесберегающих
технологий на уроках в начальной школе»
Выпускная квалификационная работа
Копылова Элина Владимировна
Учитель начальных классов
2008 год
Здоровьесбережение:
 Санитарно-гигиенические
нормы
Организация учебного
процесса.
Двигательная активность.
Физическое здоровье.
Iгруппа здоровья ( 6 лет ):
1985 год-82%
1994 год-14-15%
2000 год-4-5%
Почему на Севере снижен уровень физического
развития.
Сниженная двигательная активность.
Малое содержание минеральных веществ в воде.
Короткий световой день.
К 6-7 годам разница между паспортными данными и его
физическим развитием 6-12 месяцев.
Проблема: низкие величины прироста по массе и росту.
Средняя полоса: 8см,3-4 кг за год.
На Севере 1-3 см,1-2кг за год.
5% детей- дефицит массы тела.
1985 год отставание физического развития 14% мальчиков, 30%
девочек.
1995 год :38% мальчиков, 49% девочек.
Листок здоровья
2-г класс 2007-2008 учебный год.
задача:
Сохранение здоровья младшего школьника
Цели:
•Повышение уровня активации,
статокинетического баланса психических
процессов
•Общее оздоровление и улучшение самочувствия
•Восстановление эмоционально-положительного
состояния
Здоровьесбережение:
Учёба через дидактическую игру
Частая смена видов деятельности
Соответствие нормам объёма домашних
заданий
Уроки здоровья . Программа направлена на
осознанный выбор здорового образа жизни )
Организация групповых форм работы
Проведение физкультминуток
 Упражнения и задания соответствуют
возрастным нормам
Двигательная релаксация
Цели:
1.Предупредить нарушения осанки
2. Снять напряжение с поясничного отдела
позвоночника
3.Восстановить эмоционально-положительный
настрой
Виды упражнений:
•Физкультминутки с предметами (мяч, газета
,книга)
•Ритмические упражнения под музыку
•Упражнения с использованием речетатива
•Игры на внимание
•Эмоциональные упражнения (Клоуны)
Двигательная разминка.
Зрительная гимнастика.
Цели:
Профилактика возникновения и развития
близорукости.
Расширение пространственной активности глаз в ходе
занятий.
38-52% детей к окончанию начальной школы имеют снижение остроты
зрения. Согласно разным теориям одним из фактором возникновения и
развития близорукости признаются напряжённые зрительные нагрузки.
Существующие противоречия между физиологическими возможностями
зрительного анализатора детей и общепринятыми технологиями
обучения, способствуют массовому возникновению зрительных
расстройств.
Виды упражнений:
 Работа с офтальмотренажёрами.
Гимнастика для глаз по методу Г.А. Шичко.
Игры .
ОФТАЛЬМОТРЕНАЖЁРЫ.
Пальчиковая гимнастика
.
« Рука является вышедшим наружу мозгом.»
И.Кант
Задачи:
-стимуляция развития речи
-профилактика нарушений зрения
-расширить пространственную активность глаз
Дыхательная гимнастика.
Цели:
Повышение уровня активации,
энергосбережения и статокинетического баланса
психических процессов
Помочь справиться организму с растущим общим
утомлением организма
Часто усталость приходит так быстро из-за того, что организм недостаточно
хорошо снабжается кислородом. В повседневной жизни наше дыхание
поверхностно, глубокие вдохи и выдохи чаще всего мы делаем лишь, находясь в
состоянии эмоционального напряжения.