Двигательный режим подготовительная группа
advertisement
Двигательный режим (подготовительная группа) Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка Двигательный режим создание условий для двигательной активности и оздоровления ребёнка, формирование привычки к здоровому образу жизни Возрастные особенности детей 6 – 7 лет: • Успешно проявляет быстроту, ловкость, выносливость • Проявляет самоконтроль и самооценку, стремится к лучшему результату • Осознает зависимость между качеством выполнения и его результатом • Стремится к самостоятельному удовлетворению потребности в двигательной активности Составляющие двигательного режима: Первое место - физкультурно-оздоровительные занятия Второе место - учебные занятия по физической культуре как основная форма обучения двигательным навыкам Третье место - самостоятельная двигательная деятельность, возникающая по инициативе детей. I. Физкультурнооздоровительные занятия 1. Утренняя гимнастика Цель – создание у детей хорошего настроения, поднятие эмоционального и мышечного тонуса, укрепление осанки. 2. Физкультминутка Цель – активно изменить деятельность детей и этим ослабить утомление, а затем снова переключить их на продолжение занятия. 3. Двигательная разминка. Цель - предотвращение развития утомления у детей и снятие эмоционального напряжения в процессе занятий с умственной нагрузкой 4. Подвижные игры и упражнения Задачи: 1) расширение двигательного опыта 2) совершенствование имеющихся у детей навыков ОВД 3) развитие двигательных качеств 4) воспитание самостоятельности, активности, положительных взаимоотношений со сверстниками 5. Индивидуальная работа по развитию движений Проводится в утренние и вечерние часы, а также на прогулке. 6. Гимнастика после дневного сна Цель – обеспечить постепенный переход от сна к бодрствованию. 7. Здоровьесберегающие технологии • самомассаж, • игротренинги, • пальчиковая и дыхательная гимнастика 8. Спортивные игры Дети успешно овладевают элементами игр городки, баскетбол, хоккей и т.д. II. Учебные занятия по физической культуре. Цель - обучение двигательным навыкам и умениям III. Самостоятельная двигательная деятельность Цель - выявление двигательных возможностей детей Уголок движения IV. Физкультурный досуг и физкультурно – спортивные праздники Задачи: • Развивать двигательную память, внимание, творческую активность, • Формировать умение управлять своими движениями, контролировать их. • Развивать умение действовать в коллективе, болеть не только за себя, но и за всю команду V. Совместная физкультурно – оздоровительная работа МАДОУ и семьи • Домашние задания. • Участие родителей в физкультурно- оздоровительных мероприятиях (прогулки-походы в лес, соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья). • Парная гимнастика.
