Эсса учителя английского языка Шафигуллиной Ляли Айратовны

Чайка, живущая в каждом из нас
«Чайка Джонатан Ливингстон» – удивительное произведение. Оно
изменило жизнь не только самого автора Ричарда Баха, но и сыграло важную
роль в становлении многих личностей по всему свету. Оно читается очень
легко, можно сказать, на одном дыхании.
После прочтения произведения Ричарда Баха «Чайка Джонатан
Ливингстон», я поняла, что оно мне очень близко по духу, в нем можно
найти отражение не только меня, но и всех учителей в целом.
Рассказ повествует о смелой чайке Джонатан Ливингстон, не
побоявшемся потерять все ради своей мечты. Он проходит через множество
самых тяжелых испытаний, но становится только сильнее, мудрее и в конце,
передает свой опыт ученикам: таким же отчаянным смельчакам, как и он.
И действительно, всем нам приходится постигать чего-либо с самых
азов, и это начало нередко оказывается невероятно тяжелым испытанием.
Чайка Джонатан Ливингстон своим примером учит нас в этот момент не
поддаваться отчаянию, а дальше стремиться к намеченной цели.По моему
мнению, именно преодолевая все трудности на своем пути, мы становимся
все сильнее и сильнее.
Эту мысль можно спроектировать и на вопрос, правильно ли человек
выбрал свою профессию, сферу, которой он готов посвятить свою жизнь и в
которую готов вложить
всю свою душу. Конечно же, во время учения
каждый сталкивается с определенными сложностями. Однако именно эти
трудности, неизбежные в жизни каждого из нас, оказываются теми
испытаниями,
которые
проверяют
нас
на
стойкость,
испытывают,
действительно ли мы выбрали свою стезю, действительно ли мы хотим
заниматься своим делом. Поэтому благодаря тем испытаниям, которые для
нас готовит жизнь, мы становимся сильнее, взрослее, мы становимся теми,
кто мы есть на самом деле.
Сюжет произведения «Чайка Джонатан Ливингстон» напоминает и о
нашем каждодневном труде. Для того чтобы заговорить на иностранном,
чужом тебе языке, необходимо приложить определенные усилия. И смысл
моей работы заключается в том, чтобы заставить моих учеников поверить в
себя. Таким же образом, как и Джонатан, который вдохновлял своих не
достаточно уверенных в себе учеников: «Джонатан, ты попусту тратишь
время! Я тупица! Я болван! Я зря стараюсь, у меня все равно ничего не
получится». На это Джонатан им отвечал: «Нужно делать то же самое, только
плавно! Уверенно, но плавно, понимаешь, Флетчер? ... Для нас не должно
существовать никаких преград».
Более того, Джонатану пришлось принять и тот факт, что его ученики
вначале были не только не уверенными в себе чайками, но также боялись
порицания со стороны своих соплеменников. Ведь они, приняв решение уйти
из стаи, может, еще не до конца его осознавали, чувствуя за собой
определенную вину перед соплеменниками. «Мы еще не готовы! воскликнул Генри Кэлвин. - Они не желают нас видеть! Мы Изгнанники!».
Таким образом, задачей Джонатана входило убедить их в верности принятого
ими решения, вдохновить их на новые подвиги, поднять их на новую ступень
развития. Так и я, видя моих ребят, стеснительных, немного запуганных,
совсем недавно покинувших свои «гнездышки», стараюсь вселить в них
уверенность в своих способностях, веру в себя.
Я уверена, что произведение Ричарда Баха не оставит своего читателя
равнодушным. Оно призывает человека никогда не останавливаться перед
трудностями жизни, а наоборот, преодолевая их, становиться только лучше и
сильнее духом, а также стремиться покорять все новые и новые вершины,
«…ведь каждая птица может убедиться в этом [в том, что она свободна] сама,
если только захочет чуть-чуть потренироваться».