Эссе «Я — современный педагог

Эссе «Я — современный педагог»
Развитие ребенка- это начало поиска себя, своего уникального "Я". Это путь
становления индивидуальности.
Детский сад – удивительная страна, где каждый день не похож на
предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где
нет времени скучать, ссориться, там каждый ребёнок – это строитель
будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. В этой
стране и уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые
мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые
интересные и самые удивительные люди. И называют их воспитателями. Да,
для меня «воспитатель» – не профессия, не общественное положение, не
хобби, не работа. Для меня быть воспитателем – это и значит жить. Я с
достоинством говорю о своей профессии и понимаю её значимость, когда
утром встречаю радостных, искренних, непосредственных ребятишек. Ведь
каждый ребёнок это отдельный мир, со своими желаниями, чувствами,
настроением, взглядом на всё окружающее его.
Каким же должен быть современный воспитатель? Воспитатель - это первый,
после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути.
Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не
примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить
детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Для меня моя
профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире
сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя,
когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие
каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир.
Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая
вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров,
поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Главная
цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя
заметить «Божью искру», которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В
умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант
педагога. Задача современного воспитателя: воспитывать личность
творческую, креативную, коммуникабельную. Нужно прогнозировать и
оценивать свои результаты, развивать самостоятельность, инициативу.
Создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого
ребенка.
Моя профессия и дети, с которыми я работаю, научили меня быть
оптимистом, смотреть на жизнь другими глазами, радоваться хоть и
маленькой, незначительной, но победе.
1
Обучение и воспитание детей – это интересный, увлекательный, но не легкий
труд, требующий от педагога терпения, творчества, трудолюбия, чувства
юмора, профессионализма.
Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не
тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Поиск, инициатива и
творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге
педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с
себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так я
понимаю требование времени и стараюсь соответствовать этому требованию.
Однажды я прочитала у Федора Достоевского такие слова: «Полюбите нас
черненькими, а беленькими нас каждый полюбит». Эти слова запали мне в
душу, и я подумала, ведь действительно очень легко любить детей которые с
удовольствием идут на контакт, тянутся к знаниям, легко их усваивают и
дают нам положительный результат. Работая с детьми, я поняла, что все они
очень разные люди, некоторым каждый новый шаг дается с большим трудом,
и я могу сказать, что именно люди моей профессии, как ни кто умеют любить
«черненьких».
В своей работе я стараюсь найти к каждому ребенку индивидуальный
подход, развить у них познавательный интерес, стремление узнавать новое,
достигать самостоятельных результатов и радоваться своему маленькому
успеху. А я радуюсь вместе с ними, ведь эта наша общая победа.
Сейчас, о себе могу сказать, что я творческий, активный и любящий свою
работу – современный педагог.
Всегда полна фантазии и творческих идей, использую все новшества в
методике своей, есть правило работы у меня одно, что задумано мною
сотворю все равно.
За свой небольшой, опыт педагогической деятельности я заслужила любовь
детей, уважение родителей и профессиональный авторитет у коллег. Так
приятно, когда дети с радостью бегут на занятия, родители приходят за
советом, активно участвуют в образовательной деятельности, легко
отзываются на любую просьбу, а педагоги обращаются за советом.
Я считаю, что настоящий воспитатель тот, кто способен спуститься с высот
своих знаний до незнания воспитанника и вместе с ним совершить
восхождение. Это мой главный принцип, которым я руководствуюсь в своей
педагогической деятельности
Счастливый ли я человек, выбрав свое дело? Да! Я люблю свою профессию,
мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими
идеями с коллегами, я очень люблю мою с ребятами жизнь! Даже если мне
2
скажут начать свою жизнь сначала, то я однозначно снова выберу профессию
воспитатель.
В заключении я хотела бы сказать, если любить свою работу и детей так, как
люблю я, то в жизни все получится.
Я современный педагог в современном обществе, именно потому и мне не
очень трудно говорить о современном педагоге в современном обществе.
3