Рабочая программа по полезным привычкам 3 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Табатская средняя общеобразовательная школа
Согласовано
Просмотрено зам Директора
Утверждаю:
Методическим
по УВР
Директор школы
Объединением
Кушнарева З.П.
Ошарова Л.В.
Учителей
«__» __________ 2013
«___»______2013
Протокол №
От
Рабочая программа
по полезным привычкам
3 класс
На 2013-2014 учебный год
Разработчик программы Александренко О.А.
с.Табат 2013
Развернутый календарно- тематический план по ТЖН 4 класс (34 час)
Тема урока
Колво
часов
Тип урока
Требования к уровню подготовки
Твой родной край и его
достопримечательности
1
Комбинированнный
Закрепить знания понятий
Достопримечательности
2
Особенности местного хозяйства
1
Комбинированнный
Формировать у детей взгляд на хозяйства твоего
края
3
Местное хозяйство твоего края
1
Комбинированнный
Воспитывать понимание необходимости
местного х-ва
4
Природные ресурсы твоей местности
1
Комбинированнный
Формировать понятие природные ресурсы проблему экономики
5
Трудовые ресурсы твоей местности
1
Комбинированнный
Рассмотреть различные виды трудовых
ресурсов
6
Ценности человека
1
Комбинированнный
Познакомить учащихся с экономическими
ресурсами
7
Красота и здоровье
1
Комбинированнный
Сформировать у школьников понятие
промышленности
8
Местная сфера услуг
1
Комбинированнный
Сформировать у школьников понятие сферы
услуг
9
Правила поведения в общественном
транспорте .
1
Комбинированнный
Организовать совместно- индивидуальную
деятельность как влияет транспорт и связь на
общественность .
10
Мое настроение и общение с людьми
1
1
Научить общаться с людьми в обществе.
Вид
контр
план
факт
11
Тренинг неагрессивного отстаивания
своего мнения
1
Комбинированнный
Научить говорить честно, открыто, не нарушая
прав окружающих
12
Учитывай и уважай собеседника
1
Комбинированнный
Уметь учитывать чувства собеседника уважать
его мнение
13
Торговля твоего местного хозяйства с
хозяйствами других регионов страны
1
Комбинированнный
Формировать разумное отношение к
расходованию денег, торговли и бартера
14
Люди каких профессий нужны твоему
(селу)
1
Комбинированнный
Рассмотреть различные профессии (города и
села )
15
Если бы я был директором
1
Комбинированнный
(деловая игра)
16
Я в столовой: правила поведения
1
Комбинированнный
Познакомить детей с правилами поведения в
столовой, как правильно держать вилку, ложку.
17
Личные вещи .Содержание в порядке
личных вещей.
1
Комбинированнный
Развивать умение содержать в порядке личные
вещи .
18
Предпринимательство :
1
Комбинированнный
Какие качества личности подходят к
предпринимательству
19
Хочу-могу-надо
1
Комбинированнный
Какие услуги можно получить в том или ином
населенном пункте
20
Путь в профессию ( я через 10 лет)
1
Комбинированнный
Написать сочинение или устный рассказ на тему
«Мой герой»
21
Без чего человек не может жить
1
Комбинированнный
Без чего человек не может жить
22
Уход за руками и ногами
1
Комбинированнный
Разъяснить учащимся правила гигиены
23
Поиграем в магазин
1
Комбинированнный
Ролевая игра
24
Игры на сплочение
2
Комбинированнный
Способствовать сплочению коллектива
( стр 56 корифей)
25
Выдвижение идей и выбор лучшей идеи
1
Комбинированнный
Обсудить различные факторы, проекта
26
Все работы хороши
1
Комбинированнный
Расширить, систематизировать ,знания
учащихся о профессиях( стр 87 введение в мир
профес)
27
Как курение вредит нашему здоровью .
1
Комбинированнный
Разгадывание кроссворда
28
Развлечения в классе и на переменах
1
Комбинированнный
29
Заполнение анкеты.
1
Комбинированнный
30
Как оценить труд сельчан
1
Комбинированнный
Познакомить учащихся что такое Сельское
хозяйство личные подсобные хозяйства
31
Обязанности членов семьи
1
Комбинированнный
Познакомить учащихся с происхождением
управления
32
Мое настроение и общение с людьми
1
Комбинированнный
Формировать настроение и общение с всеми
окружающими.
33
Выдвижение идей и выбор лучшей идеи
1
Комбинированнный
Обсудить различные факторы, проекта
Резервное время 1 ч.