"Возрастные особенности детей 5- 6 лет" Аманаджиева Г.А. (doc

Реклама
Памятка для родителей
Возрастные особенности детей 5- 6 лет
Ребёнок знает, умеет
 определяет расположение предметов: справа, слева, посередине,
вверху, внизу, сзади, спереди
 знает
основные
геометрические
фигуры
(круг,
овал,
квадрат,
треугольник, прямоугольник, конус)
 знает все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
 считает предметы в пределах десяти
 соотносит количество предметов с нужной цифрой
 расставляет цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в
обратном порядке
 сравнивает количество предметов, понимает значение: больше меньше, поровну.
 умеет делать равными неравные группы предметов: добавлять один
предмет к группе с меньшим количеством предметов
 знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать
цифры
 различает правую и левую руку
 использует знания об абстрактных геометрических формах (попросите
ребенка назвать окружающие его круглые и квадратные предметы)
 находит 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками,
явлениями (чем отличается лето от осени, троллейбус от автобуса и
др.)
 повторяет простой узор или движение
 понимает простейшие причинно-следственные отношения (Почему
мама стирает одежду? Зачем мама готовит ужин?)
 называет назначение предметов обихода (зачем нужна ложка, чашка,
стол, стул, ручка?)
 находит среди предложенных предметов лишний, объясняет свой
выбор
 видит на картинке неправильно изображенные предметы, объяснять,
что не так и почему
 запоминает 7-8 картинок, игрушек
 рассказывает
по
памяти
небольшие
рассказы,
сказки,
стихи,
содержание картинок.
 различает гласные и согласные буквы
 может формулировать и задавать вопросы
 рассказывать с выражением
 уметь подбирать противоположные слова
 употреблять в речи прилагательные
 составлять небольшие рассказы

описать игрушку
 определяет, какое сейчас время года, время суток (утро, день, вечер)?
 называет свое имя и фамилию.
 называет времена года в правильной последовательности.
 отличает домашних животных от диких.
 знает номера экстренных служб и как им позвонить.
 разукрашивает рисунки, не выходя за их контуры
 правильно держит в руках карандаш, кисть
 вырезает по прямым линиям
 завязывает узелки на веревке.
 нанизывает средние пуговицы или бусины на нитку
 умеет проводить линии посередине дорожки, не выходя за её края
Аманаджиева Г.А.
Похожие документы
Скачать