Приложение 1. Аннотации к программам дисциплин (модулей)

Приложение 1.
Аннотации к программам дисциплин (модулей)
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Поликлиническая терапия»
по специальности 060101.65 Лечебное дело
1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина
«Бухгалтерский (управленческий) учет» является дисциплиной федерального компонента
цикла СД. В ее сферу входит изучение вопросов медико-социальная экспертиза, ранняя
диагностика заболеваний, синдромный подход при проведении диагностического поиска у
конкретного больного, вопросы профилактики, диспансеризации, амбулаторная
реабилитация, особенности патологии и лечения различных возрастных групп, правильное
оформление медицинской документации и проведение анализа основных показателей
здоровья населения.
2. Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов
- навыков общения с пациентами различного возраста в амбулаторных условиях, методам
объективного обследования пациентов с интерпретацией полученных данных; научить
диагностировать наиболее часто встречающиеся заболевания, а также состояния,
угрожающие жизни пациента, составлять планы лечения и реабилитации амбулаторных
больных.
3. Основными задачами изучения дисциплины являются:
- углубить знания студентов, полученные на предыдущих курсах и научить их
применять эти знания в практической деятельности;
- привить навыки диагностического, лечебного и профилактического мышления
применительно к конкретному больному;
- особое внимание уделить диагностике и лечению неотложных состояний;
- формировать основы медицинской деонтологии;
- обучать студентов правильной, развернутой формулировке клинического диагноза;
- научить студентов основным практическим навыкам в обследовании и лечении
больных: умению получать анамнестические сведения, проведению физических
методов обследования больных по определенной схеме, проведению ряда
диагностических и лечебных тестов, правильной оценке полученных результатов, а
также выработке навыков ведения медицинской документации (истории болезни,
выписки, справки, направления на МСЭК и т.д.).
4. Использование инновационных и интерактивных технологий обучения: слайды,
презентации, проведение круглых столов, (дискуссии, мозговые штурмы, разборы сложных
клинических случаев, решение диагностических задач).
5. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Иметь представление о:
- о структуре поликлиники и ее финансировании;
-
о современных лечебно-профилактических возможностях поликлиники.
Знать:
- объем работы участкового врача-терапевта, врача общей практики и семейного врача;
- действия участкового врача-терапевта при выявлении инфекционного заболевания;
- показания и противопоказания к направлению на санаторно-курортное лечение
больных с заболеваниями терапевтического профиля;
- порядок направления больных на консультацию к узким специалистам и оформления
документов на МСЭК при стойкой утрате больным трудоспособности.
-
нормативные
документы
по
экпертизе
трудоспособности,
средние
сроки
нетрудоспособности при основных терапевтических заболеваниях;
- законодательные документы, регламентирующие работу терапевтической
службы
поликлиники.
Уметь:
- интерпретировать полученные результаты обследования;
- определить показания к госпитализации больного и организовать ее в экстренном или
плановом порядке;
- правильно оформлять медицинскую документацию (медицинская карта амбулаторного
больного, статистический талон, листок временной нетрудоспособности и др.);
- выписывать рецепты на обычные лекарства, наркотические и приравненные к ним
средства с учетом социальных прав пациентов на льготы;
- проводить диспансеризацию по основным группам диспансерного наблюдени
-
определить минимум необходимых для установления диагноза лабораторных и
инструментальных исследований, информативных для установления диагноза и
интерпретировать полученные результаты обследования;
-
установить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и
восстановления трудоспособности;
-
оценить стойкую потерю трудоспособности пациента;
Владеть:
- способностью соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при общении с
пациентами разных категорий, а также с их родственниками и близкими;
- способностью и готовностью проводить квалифицированный диагностический поиск
для выявления на ранних стадиях наиболее часто встречающихся заболеваний
внутренних органов терапевтического профиля, используя клинические, лабораторные
и инструментальные методы обследования в адекватном объеме;
- способностью и готовностью правильно формулировать установленный диагноз с
учетом МКБ-10 и назначить адекватное лечение;
- способностью и готовностью выбора амбулаторного или стационарного режима
лечения больного, решения вопросов экспертизы нетрудоспособности, оформление
медицинской документации;
- способностью и готовностью эффективного проведения диспансеризации лиц
различных групп диспансерного наблюдения на врачебном участке.
6. Общая трудоемкость дисциплины:
____197____ академических часов.
7. Виды и формы контроля знаний: контрольные работы, проверка истории болезни и
рефератов, тестирование. Форма итогового контроля: зачет - 11, семестры, экзамен 12
семестр.
8. Составитель
Шапарова Жанетта Борисовна, к.м.н., доцент кафедры «Внутренних болезней».