МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с

МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным
изучением отдельных предметов» г. Всеволожска
Утверждаю:
Директор МОБУ «СОШ №6»
Федоренко И.П.
Согласовано:
зам. директора по УВР
Плотникова В.В.
Годовой учебно - методической план работы
учителя-логопеда Ивановой Н.А.
на 2015 – 2016 учебный год
Всеволожск 2015г.
1
Цель: Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной
и письменной речи.
Задачи:
1. Диагностика и анализ нарушений устной и письменной речи учащихся.
2. Разработка и реализация содержания коррекционной работы по предупреждению и
преодолению нарушений устной и письменной речи обучающихся, принятых на
логопедические занятия.
3. Оказание квалифицированной логопедической помощи детям с различными видами
речевых нарушений.
4. Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей.
Мероприятия
Сроки проведения
Примечание
I. Организационная работа
Август
году.
Обследование устной и письменной С 01 по 15 сентября
и в течение года
речи детей.
Изучение документации детей, вновь С 01 по 15 сентября
и в течение года
принятых на логопедические занятия.
Проведение мониторинга устной и С 01 по 15 сентября,
с 15 по 31 мая
письменной речи детей 1-4 классов.
Оформление документации учителяС 01 по 15 сентября,
логопеда на начало и конец учебного
с 15 по 31 мая
года.
Зачисление
обучающихся,
нуждающихся
в
логопедической С 01 по 15 сентября
помощи, в речевые группы с учетом
возраста и речевого дефекта.
Составление
расписания
логопедических занятий и согласование С 01 по 15 сентября
его с администрацией школы.
Анализ коррекционной и методической
С 15 по 30 мая
работы по итогам года
II. Работа с докуметацией
1. Подготовка кабинета к новому учебному
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1. Оформление журнала обследования
устной и письменной речи
2. Заполнение речевых карт учащихся,
зачисленных на логопедические занятия
3. Составление и утверждение расписания
логопедических занятий
4. Составление
списка
учащихся,
нуждающихся
в
логопедической
помощи
5. Оформление сведений о количестве
По мере обследования
В течение учебного
года
В часы консультативно –
методической работы
До 15 сентября
До 15 сентября
До 15 сентября
По запросу
2
учащихся с нарушениями устной и
письменной речи
6. Составление календарно – тематических
К 16 сентября
планов логопедических занятий
7. Оформление и заполнение журнала
учета посещаемости логопедических
К 16 сентября
занятий
8. Составление
годового
отчета
о
К 30 мая
проделанной работе
III. Коррекционно – развивающая работа
1. Зачислить на логопедические занятия в
первую очередь учащихся, имеющих
сложные
речевые
дефекты,
препятствующие успешному усвоению
школьной программы
2. Осуществлять коррекционную работу с
учетом режима работы школы
3. Подгрупповые занятия проводятся во
внеурочное время не менее 2-3 раз в
неделю,
4. Осуществлять индивидуальные занятия
с детьми со сложными речевыми
дефектами 3-4 раза в неделю
До 15 сентября
В течение учебного
года
В течение учебного
года, исключая
каникулы и время
обследования
В течение учебного
года, исключая
каникулы и время
обследования
администрации
По мере проведения
занятий
По мере освобождения
мест в группе учащиеся
могут зачисляются и в
течение учебного года
По мере необходимости
5. Для развития интереса к занятиям
использовать в работе речевые игры, В течение учебного
наглядные
пособия,
раздаточный
года
материал
6. Изучать индивидуальные особенности
учащихся, проявлять индивидуальный В течение учебного
подход
к
преодолению
речевых
года
нарушеий
IV.Взаимосвязь в работе с учителями начальных классов и другими специалистами
1. Ознакомление учителей начальных
классов с результатами диагностики
2. Привлечение администрации и классных
руководителей
к
контролю
над
посещаемостью
логопедических
занятий
3. Предоставление рекомендаций учителям
по индивидуальной работе с детьми
4. Взаимопосещение занятий
5. Участие в педагогических советах
6. Участие в работе ПМПК
7. Сотрудничество
с
психологом
8. Сотрудничество
с
работниками школы
До 15 сентября
В течение года
В течение года
По плану
учреждения
По плану
учреждения
В течение года
педагогоммедицинскими
По запросу
По запросу
В течение года
В течение года
3
9. Участие в работе методического
По плану учреждения
объединения
учителей
начальных
В течение года
классов
10.Участие в работе методического
По плану городского МО
объединения учителей – логопедов
В течение года
учителей - логопедов
города
V.Самообразование и повышение квалификации
1. Изучение
новинок
специальной
В течение года
литературы
2. Посещение семинаров и методических
объединений
учителей-логопедов
В течение года
города, области
3. Изучение опыта учителей – логопедов
В течение года и
города, взаимопосещение и анализ
каникулярное время
занятий
VI. Научно-методическая работа
1. Тематические консультации для учителей
начальных классов:
- «Дизорфография младших школьников»
- «Специфика дизорфографии у младших
школьников»
В течение года
VII. Оснащение логопедического кабинета
1. Систематизировать
материал
по
коррекции дизорфографии у младших
школьников
2. Изготовить материал для логопедической
работы
В течение года
В течение года
4