Перспективный план работы на 2015

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
на 2015 – 2016 учебный год
ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА
Маньшиной Татьяны Викторовны
Основная цель работы:
Создание условий, способствующих охране физического и психического
здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия, свободному и
эффективному развитию способностей каждого ребенка.
Задачи педагога-психолога:
1. Сохранение и укрепление психологического здоровья детей и создание
необходимых условий для их психоэмоционального развития.
2. Развитие у дошкольников психических познавательных процессов и
формирование психологической готовности к школьному обучению.
3. Использование здоровьесберегающих технологий в работе с
дошкольниками.
4. Осуществление взаимосвязи детского сада и семьи путем более тесного
контакта; направление совместной работы на психическое развитие и
становление личности детей.
5. Улучшение психологического самочувствия педагогического состава ДОУ
путем психотренинговых занятий.
6. составление и написание программы психокоррекционнной
направленности, а также индивидуальных маршрутов детей.
Диагностическая работа
№
1
2
3
Направления, виды и формы
работы
Определение уровня
психического развития детей
для дальнейшего
психологического
сопровождения.
Определение уровня
психического развития детей
для организации развивающей
помощи в подготовке к школе
Скрининг – обследование
готовности детей к началу
регулярного обучения в школе
Сроки
выполнения
С кем
проводится
работа
сентябрь
все
возрастные
группы
сентябрь,
октябрь
январь
подг.гр. А
подг.гр. Б
май
подг.гр. А
подг.гр. Б
Примечания
4
(М.М. Семаго)
Индивидуальная углубленная
диагностика познавательного /
личностного развития
в течение
года
по запросам
Коррекционно - развивающая работа
1
2
3
Сопровождение процесса
адаптации, игры и упражнения,
направленные на развитие
навыков общения и снижение
тревожности
Подгрупповые /
индивидуальные занятия по
подготовке детей к школе (по
итогам диагностики)
Индивидуальные занятия по
коррекции отклонений в
личностном развитии по
индивидуальным программам
сентябрь,
октябрь
гр. раннего
возраста.
младшая гр.В
ноябрь март
Подгото
вительные к
школе
группы
в течение
года
ст.дошк.возр.,
по запросам
Консультативная работа
1
2
3
4
5
6
Консультации по проблемам
адаптации
Индивидуальные консультации
по итогам диагностики
Консультирование по
проблемам развития детей
Групповые консультации по
психологической готовности
детей к школе
Индивидуальное
консультирование для
воспитателей
подготовительных к школе
групп :«Психопрофилактика
нарушения произвольного
внимания у детей»
Индивидуальное
консультирование для
воспитателей средних групп
«Формы и методы работы с
сентябрь,
ноябрь
в течение
года
в течение
года
апрель,
май
родители,
педагоги
родители,
педагоги
родители,
педагоги
родители
январь
педагоги
май
педагоги
детьми среднего дошкольного
возраста по формированию
социально нравственных
качеств и толерантности
дошкольников»
Психопрофилактика и просвещение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Оказание помощи педагогам в
период адаптации детей к ДОУ.
Выступление на родительских
собраниях о возрастных
особенностях детей (по
возрастным группам)
Игровой тренинг.
1 встреча: Игра-тренинг
«Здоровый педагог- здоровый
ребенок» Профилактика
психоэмоционального
выгорания.
Игровой тренинг.
2 встреча: «Построение
эффективного общения и
взаимодействия с родителями»
Оформление информационно –
просветительских памяток по
актуальным проблемам
развития, обновление стендовой
информации
Семинар-практикум: «Развитие
произвольного поведения
дошкольников»
Участие в семинарах,
педсоветах, проводимых в ДОУ
Написание статей в СМИ по
актуальным вопросам.
Оформление информационнопросветительской информации
на сайте ДОУ, на страничке
педагога - психолога.
сентябрь,
октябрь
по
запросам в
течение
года
педагоги
родители
Октябрь
педагоги
Февраль
в течение
года
родители
Декабрь
педагоги
в течение
года
в течение
года
в течение
года
педагоги
родители
Организационно – методическая работа
1
Оформление и заполнение
в течение
2
3
4
6
7
рабочей документации. Анализ
и обработка результатов
диагностических обследований,
написание заключений
Подготовка протоколов и
бланков диагностического
обследования, стимульного и
демонстрационного материала к
коррекционно – развивающим
занятиям
Оформление материалов для
стендов и памяток для
родителей, к семинарам,
родительским собраниям,
педсоветам, консультациям
Сотрудничество с психологами
других ДОУ, с целью обмена
опытом, повышения
профессиональной
компетенции. Участие в
семинарах, инструктивно
методических совещаниях.
Написание статистического и
аналитического годового
отчетов.
Участие в ПМПК
года
в течение
года
в течение
года
2-я и 4-я
среда
месяца
май
В течение
года