План взаимодействия педагога – психолога с педагогами ДОУ Целью психологического сопровождения в ДОУ является создание социально-психологических условий для развития личности педагогов. Формирование психологической компетентности во взаимодействии всех участников образовательного процесса (педагоги- родители- дети) Задачи: 1. Совершенствовать и корректировать установки, обеспечивающие успешность общения педагогов с родителями воспитанников 2. Формировать у педагогов ДОУ позицию отзывчивости на конкретную ситуацию психоэмоционального неблагополучия дошкольников. Совершенствовать общение педагогов с детьми. 3. Продолжать учить педагогов оказывать помощь детям «группы риска». Дать рекомендации по эффективному взаимодействию с проблемными категориями дошкольников. 4. Помочь овладеть различными психотехниками, нацеленные на повышении своего творческого потенциала. Направление деятельности Темы С кем проводится (группа) Форма Индивидуальные консультации (по запросу) в течение года Оформление наглядной информации (информационные стенды) в течение года Сентябрь Анкетирование педагогов Анкета Диагностическая Все педагоги « Изучение запросов». работа Консультативная работа Просветительская работа «Особенности работы педагога в адаптационный период» «Интеллектуальное развитие детей и психологическая готовность к обучению к школе» (по результатам диагностики) Рекомендации «Условия успешной адаптации». Диагностическая работа Октябрь Анкетирование педагогов: - «агрессивность детей»; - «тревожность детей» Консультативная работа «Кризис трех лет: куда бежать и где прятаться» Педагоги 1 – ой и 2 – ой мл. гр. Педагоги подготовительных групп № 5, № 6 Консультации и рекомендации по адаптации детей, поступающих в ДОУ Индивидуальное консультирование Педагоги младших групп Рекомендации для воспитателей детей младших групп Все педагоги Анкетирование Родители 2 – ой Лекция консультация мл. гр. Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа 1. ПМПК «Анализ состояния Все педагоги Выступление здоровья, уровня психического и физического развития воспитанников МДОУ» 2.Рекомендации по созданию Педагоги Консультация оптимальных условий для младших групп успешной адаптации детей, с учетом их индивидуальных особенностей. 3 Рекомендации по Все педагоги Консультация предупреждению эмоциональных перегрузок всех участников образовательного процесса. 4. Рекомендации по созданию Все педагоги Консультация развивающей среды групп, соответствующей возрастным особенностям (по результатам комплексного анализа). 1.ИКРР с детьми с ОВЗ и Педагоги Практические группы риска по коррекционных рекомендации рекомендациям психолога. групп 2. ИКРР с детьми по оказанию разных видов психологопедагогической помощи по рекомендациям психолога. Ноябрь Диагностика психологического климата в коллективе как составляющей психологического здоровья детей и взрослых. 1 «Роль игр и игрушек при Педагоги Консультация подготовке детей к школе» старших, для педагогов подготовительных групп 2.«Если ребенок дразнится и Младшие, Консультация ругается» средние группы Все педагоги Индивидуальные 3. Проведение консультации индивидуальных консультаций по запросу педагогов. 4. Индивидуальные Старшие группы Индивидуальные консультации с педагогами по консультации вопросам воспитания и обучения детей. «Что делать и не делать с Памятка ребенком дошкольного рекомендации возраста» «Современные Все педагоги Психологическое здоровьесберегающие занятие – тренинг технологии» Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Декабрь Тест «Оценка уровня общительности» (тест Ф.Ряховского) « Игровые технологии в Все педагоги Консультация работе с детьми как условие повышения качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении» «Агрессия в поведении Все педагоги Семинар ребенка. Методы работы с практикум детской агрессией» «Взаимодействие с Все педагоги Занятие гиперактивными детьми» Январь Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ. «Критерии готовности детей к школьному обучению» Подготовительны е группы .Активные методы обучения – мастер-класс «Проведение релаксационных пауз и элементов психогимнастики» Тренинг личностного и профессионального роста с молодыми педагогами «Успешный педагог – развитый ребенок» Февраль Тест «Самооценка педагога» Все педагоги Мастер - класс Все педагоги Тренинг 1.Консультирование по использованию рекомендаций психолога в работе с детьми с ОВЗ и детьми группы риска. 2. Консультирование по использованию рекомендаций психолога с детьми разных возрастных групп. 3.Индивидуальные консультации (по запросу) с целью создания благоприятного климата в ДОУ. «Педагог и ребенок: барьеры в общении» Ознакомление педагогов с приемами и методами использования игровой деятельности в воспитании Педагоги коррекционных групп Консультация Все педагоги Консультация Все педагоги Индивидуальные консультации Все педагоги .Семинар – практикум Практическое занятие Все педагоги Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа Коррекционно – развивающая работа Диагностическая работа Консультативная работа Просветительская работа дошкольников. Март .«Проверьте, какой вы педагог» (тест СтанкинМ.И) "Введение в сказкотерапию» «Сказкотерапия с детьми, имеющими проблемы в личностном развитии». «Применение сказкотерапии и песочной терапии в создании психоэмоционального комфорта детей дошкольного возраста «Управление эмоциональным состоянием» Все педагоги Групповая консультацияпрактикум Все педагоги Психологический тренинг «Тропа доверия» Все педагоги Психологический тренинг Апрель Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ. Игры к школе «Повышаем Педагоги Консультация – мотивацию» «Развиваем подготовительных практикум моторику» групп (теоретический и практический материал) «Упражнения для развития Педагоги ДОУ Занятие для межполушарного педагогов взаимодействия» «Здоровый педагог - здоровые дети». Релаксационная пауза. Педагоги ДОУ Май . Изучение запросов воспитателей и специалистов ДОУ. «Генетические различия межд у мальчиками и девочками» ПМПК. Анализ состояния здоровья, уровня психического и физического развития воспитанников МДОУ Педагоги ДОУ Консультация Педагоги ДОУ Проведение психологомедикопедагогическог о консилиума (ПМПК) по итогам диагностики Педсовет (итоговый) Заседание круглого стола: - подведение итогов работы за Педагоги ДОУ Педсовет Коррекционно – развивающая работа год обсуждение, впечатлениями Игровой тренинг для педагогов. обмен Педагоги ДОУ Тренинг