66. СД. ДС.Ф.2 Современная режиссура

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО МГГУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
СД.ДС.Ф.2 Современная режиссура театрализованных
представлений и праздников
Основная образовательная программа подготовки специалиста по
специальности
071401 – Социально-культурная деятельность
Утверждено на заседании кафедры
социально-культурной деятельности
и народного художественного творчества
факультета культуры и искусств
(протокол № 1 от 01.09. 2010 г.)
Зав. кафедрой ___________ (Телицына С.В.)
РАЗДЕЛ I. Программа учебной дисциплины
1.1 Составитель: Водопьянов А.А., засл. артист РФ, доцент кафедры социальнокультурной деятельности
и народного художественного творчества МГГУ
1.2 Рецензенты:
Трубников В.М., канд. культурологии (МГГУ)
Худаков А.В., актер Мурманского областного драматического театра
1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Современная режиссура театрализованных представлений и
праздников» является логическим продолжение курса «Режиссура театрализованных
представлений и праздников», которые наряду с другими составляют содержание
специализации «Организация и постановка массовых праздников и зрелищных
представлений.
Цель изучения дисциплины – освоение основ современной режиссуры
театрализованных представлений и праздников.
Задачи курса состоят в следующем:
- изучение основ драматургии;
- выявление типологических черт и своеобразия драматургии театрализованных
представлений и массовых праздников;
- формирование художественного мышления;
развитие режиссерских умений студентов.
В результате освоения курса студенты должны знать исследования в области
режиссуры театрализованных представлений и праздников; теоретические основы
драмы;
особенности драматургии театрализованных праздников и массовых
представлений.
Должны уметь: анализировать первоисточники; разработать сценарий и
выполнить экспликацию театрализованного представления или праздника;
организовать и провести театрализованное представление.
1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
№ Шифр
Курс
п/п и
наименование
специальности
071401 –
Социальнокультурная
деятельность
1
5
Семестр
Виды учебной работы в часах
трудоем Всего ауд. ЛК1
ПР
кость
/СМ
9
10
130
24
24
16
8
8
16
Вид
СР итогового
контроля
(форма
отчетности)
82
экзамен
экзамен
1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.6.1 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ.
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Использованы условные обозначения: ЛК – лекции, ПР – практические занятия,
СМ – семинарские занятия, СР – самостоятельная работа.
1
2
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
Наименование разделов и тем
ОСНОВЫ ДРАМАТУРГИИ
Художественный характер в драме
Драматический конфликт
Композиция драмы
ОСОБЕННОСТИ ДРАМАТУРГИИ
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И
МАССОВЫХ ПРАЗДНИКОВ
Монтаж в театрализованном представлении и
празднике
Номер как часть единого действия
Архитектоника театрализованного представления и
праздника
Итого
Количество часов
Всего ЛК ПР СР
ауд.
/СМ
40
8
4
4
8
4
4
8
4
4
42
8
4
4
8
8
4
4
4
4
48
24
24
82
1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОСНОВЫ ДРАМАТУРГИИ
1.1. Понятие о драме
Понятие о драме. Действие – основа драматургии и основной из существенных
признаков драмы. Фабула как единое действие в драме.
1.2. Художественный характер в драме
Художественный характер в драме. Проблема драматического характера.
Построение образов в драме. Типический характер в искусстве и стремление к
индивидуализации характера.
1.3. Драматический конфликт
Драматический (драматургический) конфликт как важнейшая идейно-смысловая
часть театрально-эстетической модели существенного процесса действительности.
Построение драматического конфликта на основе сюжетно-событийных связей.
Конфликтность как специфическое отражения существенных противоречий
действительности.
1.4. Композиция драмы
Композиция драмы. Экспозиция и завязка. Развитие действия, кульминация,
развязка.
Общее и особенное в драме и в сценарии театрализованного представления.
Сюжет в драме и сценарии театрализованного представления. Воплощение идейнохудожественного замысла.
Эмоционально-образное
решение
темы.
Зависимость
основного
драматургического решения театрализованного представления и праздника от времени
и места действия.
Художественно-образная организация пространства. Моделирование сюжета.
Определение группы взаимодействующих персонажей.
3
2. ОСОБЕННОСТИ ДРАМАТУРГИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И МАССОВЫХ ПРАЗДНИКОВ
2.1. Монтаж в театрализованном представлении и празднике
Эстетика народного театра и учет ее закономерностей в практике создания
современных театрализованных представлений. Монтаж как эстетический принцип.
Монтаж как основа действенности в театрализованном представлении. Приемы
монтажа (контраст, параллелизм, лейтмотив, одновременность, симультанность).
Специфика применения приемов монтажа в театрализованном представлении и
массовом празднике.
2.2. Номер как часть единого действия
Номер как основная структурная часть и эмоционально-выразительное средство
театрализованного представления. Номер как часть единого действия. Группы, виды и
жанры номеров. Органическая связь сюжетного номера с общим замыслом и
подчинение его единому сквозному действию программы. Особенности
драматургического моделирования массовых номеров сцен и эпизодов.
2.3. Архитектоника театрализованного представления и праздника
Архитектоника театрализованного представлении и архитектоника драмы.
Специфика архитектоники сценария. Непрерывность действия. Драматическое
напряжение. Монтаж архитектоники.
1.6.3 ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
№
п/п
1.
2.
Наименование раздела
дисциплины
КолФорма СР
во
часов
Основы драматургии
40
1. Рецензия на одно из
современных исследований
по
режиссуре
театрализованного
представления.
2.
Анализ
и
конспектирование
первоисточников.
Особенности
42
Разработка
сценария
драматургии
театрализованного
театрализованных
представления (праздника) с
представлений
и
представлением
сценарномассовых праздников
режисерской
и
постановочной экспликации
Форма
контроля
выполнения СР
Проверка
выполненных
заданий
Демонстрация
постановочной
работы
1.7 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.7.1 ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
Занятие 1.
Тема: Режиссура театрализованных представлений и массовых праздников
4
Форма проведения занятия – ПР
Проведение фрагментов театрализованного представления (праздника).
1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.8.1 Рекомендуемая литература (основная)
1. Аронов Л.М. Опыт постановки массового театрализованного представления на
материале классической драматургии: Лекция. – М., 1998.
2. Конович А.А. Методика театрализации. – М.: Сов. Россия, 1976.
3. Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление. – М., 1978.
4. Розовский М. Режиссура зрелищ. – М., 1973.
5. Театрализованные праздники и зрелища. 1964 – 1972. – М., 1976.
6. Тихомиров Д.В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений. – М.,
1999.
7. Триадский В.А. Основы режиссуры театрализованных представлений. – М.,
1985.
8. Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. –
М., 1976.
9. Черный Г.П. Педагогическая технология массового праздника. – М., 1990.
10. Чечетин А.И. Основы драматургии: Учебное пособие для вузов культуры и
искусств. – М., 2004.
11. Чечетин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений: История и
теория. Учебник для студентов ин-тов культуры. – М., 1981.
12. Чечетин А.И. Искусство театрализованных представлений. – М., 1988.
13. Чечетин А.И. История театрализованных представлений. – М., 2000.
14. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. - М., 1986.
Рекомендуемая литература (дополнительная)
Брудный В.И. Обряды вчера и сегодня. – М., 1968.
Владимиров С. Действие в драме. – Л., 1969.
Массовые праздники и зрелища. - М., 1961.
Ратнер Я.В. Эстетические проблемы зрелищных искусств. – М., 1980.
Режиссура массовых зрелищ: Сб. ст. – М., 1963.
Савкова З. Выразительные средства речевого действия в массовом
представлении. – Л.: ЛГИК, 1981.
7. Тривас М. Сатира и юмор на эстраде. – М., 1973.
8. Театрализация как творческий метод культурно-просветительской работы. Сб.
науч. тр. – Л.: ЛГИК, 1982.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Перечень используемых технических средств
1. музыкальный центр, CD
2. теле-, видеосредства
3. рояль
№
1.
2.
3.
Вид материальных средств
Баян
П/ботинки
Сапоги
Наименование
Тульский заказной
муж. танцевальные народные
муж. танцевальные народные
5
Кол-во
1
8 пар
8 пар
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Туфли
Комбинезон
Купальник
Легенсы
Платье
Юбка
танцевальные народные
мужской
спортивный
простые
«Хитон»
«Шопенианка»
простая
25 пар
4
15
15
22
20
4
1.11 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
1. Освещение теоретических вопросов.
2. Разработка сценария театрализованного представления (праздника)
представлением сценарно-режисерской и постановочной экспликации.
3. Предоставление результатов самостоятельной работы.
с
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие о драме.
2. Действие – основа драматургии и основной из существенных признаков драмы
3. Художественный характер в драме.
4. Построение образов в драме.
5. Драматический (драматургический) конфликт.
6. Построение драматического конфликта на основе сюжетно-событийных связей.
7. Композиция драмы.
8. Общее и особенное в драме и в сценарии театрализованного представления.
9. Эмоционально-образное решение темы.
10. Художественно-образная организация пространства.
11. Моделирование сюжета.
12. Эстетика народного театра и учет ее закономерностей в практике создания
современных театрализованных представлений.
13. Монтаж как эстетический принцип. Приемы монтажа.
14. Номер как основная структурная часть и эмоционально-выразительное средство
театрализованного представления. Группы, виды и жанры номеров.
15. Архитектоника театрализованного представлении и архитектоника драмы.
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
ФИО, ученое
звание и степень
преподавания
Выдрин В.Б.,
доцент
Учебный год
Факультет
Специальность
2013-2014 уч. год
ХОТиД
071401 Социальнокультурная деятельность
6