Международный менеджмент - Российский экономический

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет Международных экономических отношений
Кафедра мировой экономики
АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(Дисциплина ПО ВЫБОРУ )
Международный менеджмент
(название дисциплины)
Направление подготовки
Экономика
Основная образовательная программа Международное предпринимательство
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Москва - 2012
1. Цель и задачи дисциплины:
Цель учебного курса «Международный менеджмент» –формирование у будущих
специалистов научного представления о различныхподходах к организации процесса
управления и практических навыков в области менеджмента.
Данный курс рассматривает получившие наиболее широкое признание современные
модели менеджмента, которые нашли воплощение в теории и практикеуправления в
рамках хозяйственной деятельности человека в различных странах и регионах
мира.Рассмотрение этих проблем осуществляется системно, комплексно, с тем, чтобы
продемонстрировать важнейшие закономерности их становления и развития.
В процессе изучения данной дисциплины должно происходить формирование у
студентов
навыков
аналитического
мышления,
обеспечиваться
обучение
конкурентоспособных профессионалов, умеющих адаптироваться в условиях текущих
изменений рыночной ситуации.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Учебный курс «Международный менеджмент»относится к циклу «Общенаучных
дисциплин»в качестве одной из устанавливаемыхвузом дисциплин по выбору студента.
Данный курс является предшествующим для следующих учебных дисциплин:
Международные
стратегии
предпринимательства,
Международная
система
экономического регулирования, Государственное регулирование предпринимательства.
Студентдля изученияданной дисциплиныдолжен иметь определенный уровень
входных знаний:знать основные категории экономической науки и социологии, их
взаимосвязи;
понимать
суть
социально-экономических
функционирования организаций;уметь
явлений,
применять на практике
законы
теоретические
положения, выдвинутые и обоснованные представителями различных (национальных,
региональных) моделей менеджмента;владеть методами изучения экономическихи
социальных процессов; самостоятельно заниматься поиском, анализом и оценкой
информации
для
подготовки
и
принятия
управленческих
решений,
а
также
моделированием процессов управления. Кроме того, важную роль играет способность
обучающегося осуществлять подготовку обзоров,отчетов и научных публикаций в рамках
избранного направления обучения.
Курс «Международный менеджмент» включен в блок с такими учебными
дисциплинами,
методология
как
«Сравнительный
экономической
анализ
науки»(их
экономических
преподавание
систем»,«История
может
и
осуществляться
последовательно как переход от рассмотрения исторических проблем к изучению
современных).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения данной дисциплины у студента развиваются определенные
знания, умения, навыки и компетенции, формирующие в целом его подготовленность к
осуществлению
управленческой
деятельности
в
организациях
различных
форм
собственности.
По итогам освоения дисциплины студент должен:
Знать:
–основныепонятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа
процессов управления (ОК-1, ОК-2);
– важнейшие результаты современных исследований по проблемам менеджмента,
осуществляемых в различных странах и регионах мира (ОК-3,ПК-1);
–периодизациюэволюции управленческой мысли и практики менеджмента в России и
за рубежом (ОК-1, ОК-2);
– основные модели менеджмента, получившие распространение в теории и на практике
в отдельных национальных и региональных хозяйствах современного мира(ОК-3, ОК-4, ПК1);
–методику
самостоятельного
изучения
новых
теоретических
положений
и
практических инноваций, выдвигаемых современными исследователями и практиками в
области менеджмента (ОК-3, ОК-4);
–основные приемы адаптации отдельных национальных и региональных моделей
управления для использования новейших разработок в отечественной практике (ОК-4).
Уметь:
–использовать полученные знания в профессиональной деятельности;осуществлять
анализ и разработку стратегии организациина основе передовых научныхдостижений (ОК2);
– применять современные методы и новейшие научныеразработкив области
менеджментав своей практической работе в условиях изменяющейся социальной практики
(ОК-3);
– самостоятельно выявлять перспективные направлениянаучных исследований в
профессиональной сфере, обосновывать теоретическую и практическую значимость
исследуемой проблемы (ОК- 2, ПК-2);
–формулировать гипотезы, проводить прикладные и эмпирическиеисследования,
обрабатывать полученные данные в интересах дальнейшего анализа(ОК-3);
–использовать
активные
методы
обучения,
инновационные
технологии,
способствовать повышению эффективности использования своего интеллектуального
потенциала (ОК-1, ОК-3).
Владеть:
– методологией и методикой проведениянаучныхи прикладных исследований, а также
навыкамисамостоятельной исследовательской работы (ОК-3);
–навыками количественного и качественного анализадля принятияуправленческих
решений(ОК-3);
–приемами
самостоятельной
аналитической
и
проектной
работы,позволяющимианализировать процессы и явления в области моделирования
управления, прогнозировать тенденции их развития (ОК-1, ОК-2);
– навыками обработки полученных в ходе научной и/или практико-экспериментальной
деятельности результатов (данных),их осмысления и анализа с учетом имеющихся данных
(ОК- 4);
–
навыками постановки и решения задач в сфере своей профессиональной
компетенции(ПК-1);
–информационными технологиями дляэффективного проведенияколичественного
прогнозирования имоделированияуправлениябизнес-процессами (ОК-3);
– приемами адаптации в условиях текущих изменений социальной, экономической,
политической ситуации (ОК-4).
Прошедший
обучение
в
рамках
данного
курса
студентдолжен
обладать
определенными общекультурнымикомпетенциями(ОК):
–способностьюповышать свой общекультурный и профессиональный уровень и
самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
–способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения
(ОК- 3);
–способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их
последствия (ОК-4);
Кроме
того,
по
итогам
изучения
данного
курса
студент
долженобладатьследующими профессиональными компетенциями (ПК):
Организационно-управленческая деятельность:
– способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами)
сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
– способностьразрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
–способностьразрабатывать программы организационного развития и изменений,
обеспечивать их реализацию (ПК-4);
Аналитическая деятельность:
- владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и
рынков в глобальной среде (ПК-6);
4. Содержание дисциплины:
№
п/
п
1
Наименование
разделов
и тем
Аудиторные часы
Самосто
ятельна
я работа
(формы,
часы)
Лекции
Практи
ческие
занятия
Лаборато
рные
работы
Всего
1
…
…
1
8
1
2
…
3
9
1
3
…
4
9
1
3
…
4
9
Введение в учебный курс.
4
Особенности американского
менеджмента
Специфика азиатского
менеджмента (Япония,
Китай, Республика Корея)
Особенности европейского
менеджмента
5
Российский опыт управления
1
3
…
4
8
6
Менеджмент в
международном бизнесе
1
3
…
4
9
ИТОГО:
6
14
…
20
час.
52 час.
2
3
Трудоемкость дисциплины 72 часа/ 2 зачетные единицы.
Итоговая форма контроля - зачет
Разработчик:
Составитель:
к.э.н., доцент Захарова Елена Вадимовна
к.э.н., профессор Мигалева Т.Е.
Зав. кафедрой мировой экономики
Профессор
Р.И. Хасбулатов