Учебная программа. Специалист по рекламе и

Частное унитарное предприятие
«Компания Мастер»
УТВЕРЖДАЮ
Директор «Компания Мастер»
_____________Л.В.Шевченко
«_____» ___________2013г.
МЕНЕДЖМЕНТ В ШОУ-БИЗНЕСЕ
Учебная программа базового курса
для специальности:
специалист по рекламе и маркетинговым коммуникациям
2013 г.
СОСТАВИТЕЛЬ: Сержинская О.В., зав. учебной частью частного
предприятия «Компания Мастер», аспирантка Института социологии НАН
РБ.
РЕЦЕНЗЕНТ: ШЕВЧЕНКО Л.В.
1. Пояснительная записка
Изучение базового курса «Реклама и маркетинговые коммуникации» как
учебной дисциплины предусматривается учебным планом, как с научной, так
и практической позиции в процессе подготовки специалистов планирующих
реализовать свой потенциал в различных направлениях рекламной и
маркетинговой деятельности независимо от сферы приложения интересов
соискателя.
Тематический план программы курса охватывает все структурные
элементы рекламных и маркетинговых процессов, освоение которых даст
слушателям четкое представление о построении рекламных компаний того
или иного продукта/ услуги, а также поможет сделать их проведение более
эффективным, максимизировать прибыль и сократить издержки.
Теоретическая база курса подкреплена практическими примерами
реализации различных проектов, что повышает эффективность учебного
процесса, способствует скорейшей ориентации сотрудника на новом рабочем
месте.
Темы программы предусматривают изучение особенностей ведения
рекламной и маркетинговой деятельности с учетом социокультурных и
инфраструктурных особенностей пространства Республики Беларусь, а также
её нормативно-правовой базы.
1.1 Роль и место данной дисциплины в системе подготовки специалиста
соответствующего профиля.
Изучение дисциплины «Реклама и маркетинговые коммуникации»
активно влияет на общеобразовательную и фундаментальную подготовку
будущих специалистов высшей квалификации, готовит их к практической
деятельности по выбранной специальности.
1.2 Цель и задачи преподавания и изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины – сформировать у слушателей целостное
представление о сущности, структуре, особенностях формирования и
функционирования рекламных компаний и маркетинговых проектов,
подготовить эффективных рекламистов и маркетологов для различных сфер
деятельности.
Задачи преподавания дисциплины:
2
 Изучить теоретические концепты рекламы как технологии управление
общественным мнением;
 Овладеть основами проведения маркетинговых исследований;
 Сформировать теоретические знания и практический опыт в вопросах
брендинга, фирменного стиля, позиционирования компании на рынке;
 Изучить механизмы продвижения продукта/ услуги/ компании с учетом
специфики сферы деятельности;
 Сформировать понимание и умение построения плана продвижения
продукта/ услуги/ компании на рынке, как на краткосрочный, так и на
долгосрочный периоды;
 Изучить сущность профессий в рекламном бизнесе и способов, как ими
можно овладеть.
1.3 Требования к знаниям и умениям в соответствии с образовательным
стандартом
В результате освоения базового курса «Реклама и маркетинговые
коммуникации» слушатель должен знать:
 технологии проведения маркетинговых исследований;
 технологии создания и составляющие компоненты брендинга/
фирменного стиля;
 механизмы продвижения продукта/ услуги/ компании на рынке;
компоненты построения плана продвижения продукта/ услуги/
компании на краткосрочный и долгосрочные периоды;
 социокультурные особенности и нормативно-правовую базу
проведения рекламных и маркетинговых мероприятий в Республике
Беларусь.
Уметь:









готовить планы мероприятий по продвижению Брендов с учетом всех
возможных направлений рекламной деятельности;
анализировать конкурентный рынок;
осуществлять подготовку творческих и технических заданий на
разработку рекламных материалов;
осуществление контроля над выполнением стандартов Брендов в
рамках реализации стратегии продвижения;
выстраивать связки между маркетингом и продажами;
совместно работать с SEO-специалистом;
продюсировать видео контент (рекламные ролики);
продюсировать pr-материалов;
писать продающие тексты, а также контент в целом (описания
продуктов, новости);
3
1.4 Общее количество часов на данную дисциплину
Учебным планом предусмотрено 30 часов базового курса. Контроль будет
осуществлен в форме итогового задания по каждому из тематических блоков
– тестирование, а также создание собственного проекта на заданную
преподавателем тему.
2.1 Примерный тематический план
№ темы,
занятия
1
Наименование тем и их содержание
Реклама как технология управления общественным
мнением. Теоретические основы.
Кол-во
часов
3
2
Маркетинговые исследования. Сущность, виды,
методология проведения.
6
3
Фирменный стиль. Концепции позиционирования
компании на рынке.
3
4
Механизмы продвижения продукта/ услуги/
компании на рынке.
9
5
Построение плана продвижения продукта/ услуги/
компании на краткосрочный и долгосрочный
периоды.
Социокультурные особенности и нормативноправовая база проведения рекламных и
маркетинговых мероприятий в Республике Беларусь.
Итоговое задание.
Всего
3
6
7
4
3
3
30
ДЛЯ ЗАМЕТОК
______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________
5