Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №4"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №4"
Проект на тему
«Бросание мячика в площадку»
Выполнила:
Кирамова Гузель Дависовна
Урай, 2014
Введение
На практическом занятии при изучении темы «Моделирование» требовалось
провести компьютерный эксперимент с готовой моделью1, реализованной Microsoft
Excel и визуализирующей траекторию движения мячика, брошенного под углом к
горизонту. Мы решили провести данную аналогичную работу вычислений в среде
Turbo Pascal.
Цель проекта:
Модель, рассчитывающая значения координат движения тела брошенного под
углом к горизонту.
Задачи проекта:
1. Скорректировать имеющуюся модель с учетом особенностей Turbo Pascal.
2. Построение компьютерной модели в Turbo Pascal.
Учебник Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. «Информатика. Систематический курс». 10 класс, «БИНОМ»,
2001-2003
1
Теоретическая часть
Моделирование представляет собой один из основных методов познания, в
котором исследователь (субъект моделирования) взаимодействует с изучаемым
объектом (объектом моделирования). В соответствии с поставленной задачей субъект
моделирования генерирует цели моделирования и выделяет свойства объекта
существенные для целей моделирования, строит модель (информационную или
натурную), проверяет ее на соответствие (подобие) объекту моделирования, проводит
эксперимент и получает информацию необходимую для решения задачи.
Конечным субъектом моделирования всегда является мыслящая система
(человек). Объектом моделирования может быть либо предмет, либо явление, либо
процесс
С появлением компьютера человечество получило возможность использовать
компьютер
для исследования информационных моделей различных объектов и
систем, позволило изучать их изменения в зависимости от значения тех или иных
параметров. Процесс разработки моделей и их исследования на компьютере можно
разделить на несколько основных этапов:
1. Описательная информационная модель
2. Формализованная модель
3. Преобразование формализованной модели в компьютерную модель
4. Компьютерный эксперимент
5. Интерпретация и анализ полученных результатов
6. Корректировка исследуемой модели на любом из этапов2.
2
Угринович Н. Д. Семакин И. Г. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса,
Бином. Лаборатория знаний, 2010
Описание модели
Задача:
Выяснить при каких углах мячик попадает в зону 30 – 32 метра от точки броска
при заданной начальной скорости мячика.
Цель:
Построение модели, вычисляющей
координаты траектории движения тела
брошенного под углом к горизонту, и ее исследование.
1 этап построение описательной информационной модели: «Визуализация
движения тела, брошенного под углом к горизонту»
На 2-ом этапе Модель описывается формализованным (в нашем случае
математическим) языком:
x  V0  cos(  )  t
g t2
траектории y  V0  sin(  )  t 
2
На этом этапе мы осуществили реализацию формализованной модели
средствами ИКТ, в нашем случае с помощью программы Turbo Pascal. Данная
компьютерная модель подробно рассмотрена в Учебнике по Информатике и ИКТ за 9
класс, автор Н.Д. Угринович, где t – заданное время, x и
- координаты мячика в
заданные моменты времени.
Для проведения вычислений были введены следующие значения: начальной
скорости v0, значения угла - a (в градусах), временной промежуток -tk и интервал
времени ti.
На этапе компьютерного эксперимента у данной модели возникают проблемы со
считыванием результатов эксперимента. При изменении угла броска мячика (а) не
возможно точно зарегистрировать попадание мячиком в площадку.
Компьютерный эксперимент
Выводы
Данная задача не так наглядна в программе Turbo Pascal, как в других
редакторах (например,Excel), но позволяет рассмотреть темы связанные с циклами и
вещественными типами данных.