Характеристика заданий итоговой комплексной работы

Характеристика заданий итоговой комплексной работы
и основные результаты их выполнения
обучающихся 2 класса МОУ Середневская ООШ в 2012-2013 учебном году
Часть
№
работы задания
Учебный
предмет, раздел/
тема
Проверяемые умения
Уровень
сложности
задания
Максим
альный
балл
Успешность в
зависимости от
успеваемости, в
%
Отлично
успеваю
щие
1
2.1
часть
2.2
3
Основная
4.1
4.2
5.1
5.2
6
Всего
Слабо
успеваю
щие
Чтение,
Умение ориентироваться в структуре текста,
Базовый
1
60
40
осознанность
выделять и кратко передавать основную мысль
чтения
абзаца
Чтение,
Умение находить в тексте прямой ответ на
Базовый
1
100
0
выборочное
поставленный вопрос.
чтение
Русский язык,
Умение правильно, без ошибок, пропусков и
Базовый
1
40
60
правописание
искажения букв списывать предложения.
Русский язык,
Первичное умение определять части речи –
Базовый
1
60
40
морфология
глагол и имя прилагательное.
Окружающий
Умение приводить примеры из исходного текста
Базовый
1
80
20
мир, природные
по нахождению природных объектов.
объекты
Русский язык,
Умение выделять буквы мягких согласных звуков
Базовый
1
20
80
фонетика
в простых случаях
Математика,
Умение соотносить вопрос задачи и выражение
Базовый
1
40
60
числа и
для её решения, понимать смыл арифметических
величины
действий ( вычитание)
Математика,
Вычислительные навыки при выполнении
Базовый
1
40
60
числа и
действия деления
величины
Математика,
Умение находить величину, отвечающую
Базовый
1
60
40
числа и
заданному требованию ( меньше чем…, но
величины
больше чем…)
6 заданий базового уровня, максимальный балл – 9; прогнозируемая успешность – 6 и более баллов - 60%, 5 и
более баллов - 0%, 4 и более балла - 0% учащихся.
7
8.1
часть
8.2
9.1
Математика,
числа и величины
Чтение,
математика,
работа с данными
Математика,
работа с данными
Чтение, работа с
информацией
Дополнительная
(интерпретация)
9.2
10
11
Всего
Вся работа в
целом
Умение решать текстовую задачу с недостающими
данными
Умение заполнять таблицу, используя необходимую
информацию из исходного текста; умение
записывать число с помощью цифр.
Первичное умение ранжировать числа
Повышенный
2
60
40
Повышенный
1
100
0
Повышенный
1
40
60
Первичное умение интерпретировать и обобщать
информацию, устанавливать связи, не высказанные в
тексте напрямую; выбирать описывающее эти связи
суждение из ряда предложенных
Умение пояснять выбранное суждение
Повышенный
1
80
20
Чтение, работа с
Повышенный
1
60
40
информацией
(аргументация).
Русский язык,
развитие речи.
Русский язык,
Первичное умение строить свободное высказывание Повышенный
2
20
80
развитие речи
на заданную тему.
(высказывание).
Окружающий
мир, человек и
природа.
Русский язык,
Умение объяснять значение слова.
Повышенный
1
20
80
лексика
5 заданий повышенного уровня, максимальный балл – 9; прогнозируемая успешность: 5 и более баллов - 60%, 4 и
более балла - 20% учащихся.
Самостоятельность выполнения итоговой комплексной работы – дополнительные
2
100
0
поощрительные баллы
Всего: 6 заданий базового уровня (от 0до 9 баллов) и 5 заданий повышенного уровня (от 0до 9 баллов). Всего 18
баллов.
Это важно! От 0 до 2 дополнительных поощрительных баллов за самостоятельность выполнения работы. Итого
максимальный балл за работу – 20 баллов