ОП 04

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Техникум судостроения и машиностроения»
СОГЛАСОВАНО
Начальник ОТО
ОАО «ПО «Севмаш»
_______________ Р.И. Ларинцев
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ АО
«Техникум судостроения и
машиностроения»
__________________ Ю.А. Колесов
«____» августа 2015г.
«____» августа 2015г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04. Материаловедение
Северодвинск
2015
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии
среднего профессионального образования 13.01.10 Электромонтёр по
ремонту
и обслуживанию
электрооборудования,
входящей
в
укрупненную группу профессий СПО 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 02 августа 2013 г. № 802.
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Техникум судостроения
машиностроения»
Разработчик:
1. Богданов А. Ю., мастер производственного обучения.
и
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании МК электромонтёров по
ремонту и обслуживанию электрооборудования
Протокол № ____ от «____» мая 2015 г.
Председатель МК……………………… /А. Ю. Богданов/
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
4
2. СТРУКТУРА
И
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
5
ПРОГРАММЫ
9
4. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
СОДЕРЖАНИЕ
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии НПО 140446.03 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям) входящей в укрупненную группу
профессий НПО 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и
электротехника
1.2. Место дисциплины в
образовательной программы:
Общепрофессиональный цикл.
структуре
основной
профессиональной
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в
производстве, по составу, назначению и способу приготовления;
подбирать основные конструкционные материалы со сходными
коэффициентами теплового расширения;
различать основные конструкционные материалы по физикомеханическим и технологическим свойствам;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
виды, свойства и области применения основных конструкционных
материалов, используемых в производстве;
виды прокладочных и уплотнительных материалов;
виды химической и термической обработки сталей;
классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных
материалов, композиционных материалов;
методы измерения параметров и определения свойств материалов;
основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
основные свойства полимеров и их использование;
способы термообработки и защиты металлов от коррозии
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 57 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часа;
самостоятельной работы обучающегося 19 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
лабораторные работы
дифференцированный зачет
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Домашняя работа
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
57
38
17
1
1
19
19
6
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1.
Тема 1.
Классификация и
свойства
материалов
Тема 2.
Проводниковые
материалы
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ
(проект) (если предусмотрены)
2
Объем
часов
Уровень
освоения
3
4
Содержание учебного материала
1 Классификация материалов по электрическим свойствам
Классификация материалов по магнитным свойствам
Структура и кристаллизация расплавов
Обработка и защита материалов
Методы измерения параметров и определение свойств материалов
Лабораторная работа №1 «Зависимость электрического сопротивления
проводника от температуры»
Практическое занятие №1 «Использование справочных таблиц для
определения свойств материала»
Контрольная работа №1 «Основные характеристики электротехнических
материалов»
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
1 Виды, свойства и применение материалов
Материалы с высокой проводимостью
Материалы с высоким сопротивлением
Припои
Материалы для контактов
Практическое занятие №2 « Расшифровка морок меди и сплавов на основе
меди»
3
3
3
3
3
3
1
1
1
3
4
3
3
3
3
3
3
7
Практическое занятие №3 «Расшифровка сплавов алюминия и сплавов на
основе алюминия»
Контрольные работы «Проводниковые материалы и изделия»
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 3.
Диэлектрические
1 Виды, свойства и применение материалов
материалы
Твердые органические диэлектрики
Твердые неорганические диэлектрики
Жидкие диэлектрики
Газообразные диэлектрики
Практическое занятие №4 «Оформление сводной таблицы «Виды,
применение и назначение органических диэлектрических материалов»
Практическое занятие №5 «Оформление сводной таблицы «Виды,
применение и назначение неорганических диэлектрических материалов»
Контрольные работы «Электроизоляционные материалы»
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 4.
Полупроводниковые 1 Виды, свойства и применение материалов
материалы
Практическое занятие №6 Оформление сводной таблицы «Свойства,
классификация полупроводниковых материалов»
Контрольные работы «Полупроводниковые материалы и изделия»
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 5.
Уплотнительные и 1 Виды, свойства и применение материалов
прокладочные
Практическое занятие №7 Оформление сводной таблицы
материалы
«Уплотнительные и прокладочные материалы»
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 6. Обработка и Содержание учебного материала
защита материалов 1 Виды химической и термической обработки металлов
1
4
4
3
3
3
3
3
3
1
4
2
3
1
1
2
2
3
1
2
2
3
8
Способы термообработки и защита от коррозии металлов
Практическое занятие №8 «Оформление сводной таблицы «Виды,
1
применение и назначение термической и химико-термической обработки
металлов»
Контрольные работы по теме 5, 6
1
Самостоятельная работа обучающихся
2
2
Тема 6. Магнитные Содержание учебного материала
материалы
1 Магнитотвердые материалы
Магнитомягкие материалы
Практическое занятие №9 «Оформление сводной таблицы
1
«Классификация магнитных материалов»
Контрольные работы «Магнитные материалы и изделия»;
1
Самостоятельная работа обучающихся
2
Дифференцированный зачет
1
57
Всего:
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3
3
3
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Материаловедение».
Оснащение учебного кабинета: Классная доска, столы для обучающихся в
количестве 13 и стулья для обучающихся в количестве 25, рабочее место
преподавателя
Технические средства обучения: Компьютер, проектор, программное
обеспечение,
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий
Электроматериаловедение: Учеб. Для нач. проф. образования/ Л. В.
Журавлёва. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.
Материаловедение (металлообработка): Учебник для нач. проф. образования/
А. М. Адаскин, В. М. Зуев. – 2-е изд. Стер.- М.: Издательский центр
«Академия», 2003.
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных
работ в виде тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные
знания)
Уметь определять свойства и
классифицировать материалы,
применяемые в производстве, по
составу, назначению и способу
приготовления;
подбирать основные
конструкционные материалы со
сходными коэффициентами
теплового расширения;
различать основные
конструкционные материалы по
физико-механическим и
технологическим свойствам;
Знать: виды, свойства и области
применения основных
конструкционных материалов,
используемых в производстве;
виды прокладочных и
уплотнительных материалов;
виды химической и термической
обработки сталей;
классификацию и свойства
металлов и сплавов, основных
защитных материалов,
композиционных материалов;
методы измерения параметров и
определения свойств материалов;
основные сведения о
кристаллизации и структуре
расплавов;
основные свойства полимеров и
их использование;
способы термообработки и защиты
металлов от коррозии
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
Экспертная оценка практических и
контрольных работ.
Экспертная оценка практических и
контрольных работ.
11