Рабочая программа дисциплины "Экономика организации" для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Коми-Пермяцкий агротехнический техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
Специальность 21.02.05 Земельно-имущественные отношения
2016
1
Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения
Организация-разработчик:
государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение «Коми-Пермяцкий агротехнический техникум»
Разработчик: Иутина С.А., преподаватель ГБПОУ «Коми-Пермяцкий агротехнический
техникум»
РЕКОМЕНДОВАНА цикловой комиссией
Агрономических и экономических дисциплин и МДК
протокол № 1 от 29.08.2016 г.председатель Обирина О.А.____________
УТВЕРЖДЕНА заместителем директора по учебной работе С.А.Иутиной
30.08.2016 г. ________________
2
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02. Экономика организации
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО 21.05.05 Земельно-имущественные
отношения (базовый уровень).
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения
квалификации по специальностям экономического профиля.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: учебная
дисциплина
«Экономика
организации» является обязательной для изучения дисциплиной и относится
к общепрофессиональному циклу. В процессе изучения дисциплины
формируются
общие
компетенции,
которые
являются
основой
профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические
проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических
наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в
нестандартных ситуациях.
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ПК 1.1. Составлять земельный баланс района.
ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия
управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.
ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической
эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.
ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социальноэкономического развития территории.
ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории.
ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур.
ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель.
ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку.
3
ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов
недвижимости.
ПК 2.5. Формировать кадастровое дело.
ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению
территорий, создавать графические материалы.
ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети
для производства картографо-геодезических работ.
ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные
системы.
ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять
их площади.
ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и
инструментов.
ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной
информации об объекте оценки и аналогичных объектах.
ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе
применимых подходов и методов оценки.
ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать
обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.
ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в
соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.
ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с
принятой типологией.
ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с
требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой
области.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять организационно-правовые формы организаций;
- планировать деятельность организации;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов
организации;
- заполнять первичные документы по экономической деятельности
организации;
- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические
показатели деятельности организации;
- рассчитывать цену продукции;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность организации как основного звена экономики отраслей;
основные принципы построения экономической системы организации;
4
- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности
их использования;
- организацию производственного и технологического процессов;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации,
показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования;
- формы оплаты труда;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации и
методику их расчета;
- аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в
рыночной экономике.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов;
самостоятельной работы обучающегося 42 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 Экономика организации
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
решение задач
подготовка рефератов, кратких сообщений (с презентацией) и
эссе
Объем часов
126
84
28
42
42
Промежуточная аттестация в форме экзамена
6
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации
Наименование разделов и тем
1
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся
2
Объем часов
3
Уровень
освоения
4
Раздел 1. Организация в условиях рынка
17
Тема 1.1.
Отраслевые особенности
организации в рыночной
экономике
Тема 1.2.
Содержание
Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние.
Организация—понятие и основные признаки. Классификация предприятий
по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню
специализации, размерам. Отраслевые особенности организации. Механизм
функционирования организации.
Самостоятельная работа: изучить содержание дисциплины и её задачи.
Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики.
Содержание
4
1-2
3
2
Организационно-правовые
формы организаций
Организационно-правовые формы хозяйствования: хозяйственные товарищества,
хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и унитарные
муниципальные предприятия. Основные характеристики и принципы функционирования.
Акционерные общества. Некоммерческие организации.
Самостоятельная работа: подготовить сообщение «Организационно-правовые формы
организаций в… (место жительства)»
Тема 1.3.
Содержание
Производственная структура
Производственная структура организации и её элементы. Типы производства.
организации
Производственный цикл, его структура, длительность и пути его сокращения. Основное и
вспомогательное производство. Совершенствование производственной структуры в условиях
рынка.
Контрольная работа № 1
Самостоятельная работа: Ознакомится с понятием качество и конкурентность продукции.
Раздел 2. Материально-техническая база организации
Тема 2.1.
Земля
Содержание
Земля-главное средство производства в сельском хозяйстве. Виды плодородия почвы.
Экономическая эффективность противоэрозийных мероприятий. Показатели использования
эффективности земли.
Практическое занятие № 1. Земельные ресурсы сельского хозяйства
Самостоятельная работа: Изучить резервы повышения эффективности земельных
угодий
3
2
2
2
2
35
2
1-2
4
3
7
Тема 2.2. Основные средства
производства
Тема 2.3.
Содержание
6
Понятие основных средств. Их сущность и значение. Состав и структура основных
средств. Амортизация и износ основных средств. Формы воспроизводства ОС.
Показатели эффективного использования ОС (фондоотдача, фондоёмкость,
фондовооруженность, фондорентабельность). Показатели использования
энергетических ресурсов.
Практическое занятие № 2. Определение стоимости и структуры основных средств.
Практическое занятие № 3. Расчёт амортизационных отчислений.
Практическое занятие № 4. Показатели эффективности использования основных
средств
Самостоятельная работа: Изучить основные направления использования основных
средств.
6
Содержание
4
1-2-3
4
Оборотные средства
Раздел 3.
Понятие оборотных средств, их состав и структура. Элементы оборотных средств.
Источники формирования оборотных средств. Определение потребности в оборотных
средствах. Показатели эффективности использования оборотных средств.
Контрольная работа № 2
Практическое занятие № 5. Расчёт показателей использования оборотных
средств.
Самостоятельная работа: Изучить основные направления улучшения
использования материальных ресурсов.
Кадры и оплата труда в организации
24
Тема 3.1.
4
Труд, производительность
труда
Тема 3.2.
Формы и системы оплаты
труда
Содержание
1-2
2
4
1-2-3
Состав и структура кадров организации. Показатели изменения списочной численности
персонала и методика их расчёта. Производительность труда. Методы измерения и показатели
уровня производительности. Факторы роста производительности труда. Нормирование труда
Практическое занятие № 6. Расчёт показателей производительности труда
Самостоятельная работа: Изучить основные мероприятия закрепления работников на
рабочих местах
4
4
Содержание
8
Мотивация труда и её роль в условиях рыночной экономики. Тарифная система
оплаты труда: её сущность, состав и содержание. ЕТКС (Единый тарифноквалификационный справочник) и его значение. Бестарифная система оплаты труда.
Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности
,преимущества и недостатки. Фонд оплаты труда и его структура. Основные элементы и
принципы премирования организации. Контрольная работа № 3
1-2
8
Практическое занятие № 7. Расчёт заработной платы работников и ФОТ
4
24
4
Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность. Основные показатели деятельности организации
Тема 4.1
Содержание
Себестоимость
сельскохозяйственной
продукции
Тема 4.2
Цена и
ценообразование в сельском
хозяйстве
Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат при калькуляции
себестоимости. Смета затрат. Пути снижения себестоимости.
Практическое занятие № 8. Расчёт себестоимости продукции.
1-2-3
2
2
Содержание
Понятие о ценах и ценообразовании. Особенности ценообразования в сельском хозяйстве.
Виды цен. Управление ценами
1-2-3
2
Практическое занятие № 9. Расчёт средней цены продукции
Самостоятельная работа : Изучить понятия Ценовая эластичность, Ценовая конкуренция.
Проследить изменение цен на основные продукты питания за последние три года
Тема 4.3.
Содержание
4
4
Прибыль и рентабельность.
Прибыль организации — основной показатель результатов хозяйственной деятельности.
Сущность прибыли, её источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Функции
и роль прибыли. Распределение и использование прибыли. Рентабельность—показатель
эффективности работы организации. Виды рентабельности. Показатели рентабельности.
Методика расчёта уровня рентабельности продукции и производства.
2
4
Практическое занятие № 10. Расчёт прибыли и рентабельности сельскохозяйственной
продукции.
Самостоятельная работа:
Подготовка сообщений по теме «Основные направления повышения прибыли и
рентабельности»
Раздел 5. Планирование деятельности организации
Тема 5.1 Планирование
Содержание
деятельности организации
Планирование как основа рационального функционирования организации. Основные
2
18
4
принципы планирования. Методологические основы планирования. Показатели
плана. Бизнес-план — основная форма планирования. Структура бизнес-плана.
Тема 5.2 Основные показатели
деятельности организации
Самостоятельная работа: Изучить классификацию планов по признакам.
Показатели плана.
Содержание
Производственная программа. Показатели по производству продукции: натуральные
и стоимостные, показатели использования материальных, трудовых и финансовых
2
2
9
ресурсов.
Тема 5.3
Капитальные вложения
Понятие капитальных вложений. Направления и источники финансирования
капитальных вложений. Экономическая эффективность капитальных вложений.
Сущность аренды, лизинг.
Самостоятельная работа: подготовить реферат на тему « Капитальные вложения»
Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность организации
Тема 6.1 Организация на
Содержание
внешнем рынке
Значение внешнеэкономической деятельности организации. Основные формы
2
8
8
4
внешнеэкономических связей. Государственное регулирование
внешнеэкономической деятельности.
Самостоятельная работа: составить краткий конспект Государственное
регулирование внешнеэкономической деятельности.
4
Промежуточная аттестация: экзамен
Всего
126
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета дисциплины
Экономика организации, компьютера с пакетом стандартных программ
Microsoft Office.
Технические средства обучения: проектор, ноутбук, компьютеры.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы
Интернет-ресурсов,
Основная литература
1. Забелина Е.А. Экономика организации.— Минск, РИПО,2016
2. Сергеев И.В. Экономика организации (предприятия).— М: Юрайт.
2013
3. Третьяк Л.А. и др.Экономика сельскохозяйственной организации. —
М: Агропромиздат,2010
Дополнительная литература
1. Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия): Учеб. для спец.
учеб. заведений.— М: Экономистъ,2004
2. Словарь по экономике. Санкт-Петербург: Экономическая школа, 2006
Internet-ресурсы
http://www.gks.ru/gis/tables/urov-7.htm официальный сайт Росстата РФ
http://www.prime-tass.ru/ Агентство экономической информации «Прайм»
http://library.iet.ru/ Библиотека экономики переходного периода
www.OPEC.ru ЭКСПЕРТНЫЙ КАНАЛ "ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА"
http://www.finmarket.ru/ Информационное агентство Финмаркет
www.worldeconomy.ru Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА
www.expert.ru Журнал «Эксперт»
сайты электронной библиотеки МЭСИ: www.ibc.mesi.ru.
www.cfin.ru Корпоративный менеджмент
http://institutiones.com/ Экономический портал
http://www.ruseconomy.ru/ Экономика России 21 век
http://www.vz.ru/tags/1119/ Газета «Взгляд»
http://www.finansy.ru/publ/rus/
Финансы.ру Статьи, доклады, публикации,
исследования по экономике
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные
умения, усвоенные знания)
Уметь: - определять организационноправовые формы организаций;
- планировать деятельность
организации;
- определять состав материальных,
трудовых и финансовых ресурсов
организации;
- заполнять первичные документы по
экономической деятельности
организации;
- рассчитывать по принятой
методологии основные техникоэкономические показатели
деятельности организации;
- рассчитывать цену продукции;
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
Тестирование
- находить и использовать
необходимую экономическую
информацию;
Решение задач, выполнение
практических работ.
Выполнение практических работ.
Решение задач, выполнение
практических работ.
Наблюдение
Решение задач, выполнение
практических работ.
Решение задач, выполнение
практических работ.
знать:
- сущность организации как
основного звена экономики отраслей;
основные принципы построения
экономической системы организации;
- управление основными и
оборотными средствами и оценку
эффективности их использования;
- организацию производственного и
технологического процессов;
- состав материальных, трудовых и
финансовых ресурсов организации,
показатели их эффективного
Устный и письменный опрос,
сообщения.
Устный и письменный опрос
Устный и письменный опрос
Решение задач, выполнение
практических работ
12
использования;
- способы экономии ресурсов,
энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования;
Устный опрос, сообщения
Решение задач, выполнение
практических работ.
- формы оплаты труда;
Решение задач, выполнение
практических работ.
- основные технико-экономические
Решение задач, выполнение
показатели деятельности организации практических работ.
и методику их расчета;
аспекты
развития
отрасли, Самостоятельная работа
организацию
хозяйствующих обучающихся
субъектов в рыночной экономике.
13