Технологическая карта Учитель: Татлыбаева З.Р. Практикант: Абдулнасырова А.Х. Дата: 05.03.24 Предмет: Информатика, 9а, б класс. Тип урока: урок, прохождения новой темы. Тема: Встроенные функции для поиска максимума, минимума, суммы и среднего арифметического. Цель: изучить встроенные функции и научить применять их при решении задач. Задачи: образовательные - ознакомить с программой Microsoft Excel развивающие: - развивать логическое мышление и коммуникативные способности обучающихся воспитательные - воспитывать трудолюбие и информационную культуру. Методы обучения: -словесные -наглядные -практичные Межпредметная связь: английский язык, математика, русский язык, технология. Наглядности и оборудования: ПК, операционная система Windows, табличный процессор MS Excel, инструкция по выполнению практической работы. Литература: Босова Л. Л. Информатика: 9 класс. // Босова Л. Л., Босова А. Ю. – М.: БИНОМ, 2017. – 226 с. Формируемые универсальные учебные действия: -личностные: установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; -регулятивные: организация обучающегося своей учебной деятельности; целеполагание; планирование; самоконтроль процесса и результата учебной деятельности. -познавательные: формулировать вопросы по искомой информации, выставлять гипотезу, оценивать информацию, полученную в ходе исследования, на применимость, аргументировать свою позицию и мнение. -коммуникативные: участвовать в групповых формах работы — обсуждениях, обмене мнениями, мозговых штурмах; План урока 1.Организационный момент, 3-5 минут 2.Новая тема, 30 минут a) ознакомление с программой excel b) практическая работа 3.Подведение итогов, 5 минут a) оценивание деятельности ученика b) домашнее задание Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Организационный момент Приветствие обучающихся, проверка готовности к уроку, психологический настрой. - Здравствуйте ребята! Меня зовут – Айзиля Халитовна, и сегодня урок информатики у вас проведу я. Новая тема - Мы продолжаем изучение программы excel. В большинстве случаев использование функций в формулах позволяет не только упростить саму формулу, но и выполнять такие вычисления, которые осуществить подругому, без функций, просто невозможно. - При записи формул в электронных таблицах можно использовать стандартные (встроенные) функции. Встроенные функции – это заранее определенные формулы, которые возвращают результат выполнения действий над исходными значениями (аргументами). Каждая функции имеет уникальное имя, которое используется для ее вызова. Встроенные функции подразделяются на группы: математические, статистические, логические, текстовые, финансовые и др. Деятельность обучающегося Приветствие учителя и друг друга. Запись темы урока и конспектирование. Примечание Подведение итогов Для вызова функции надо набрать: знак = записать имя функции в круглых скобках указать аргументы нажать клавишу -Диалоговое окно Мастер функций (вызывается при нажатии на fx в строке формул или вкладка Формулы) упрощает создание функций и сводит к минимуму количество ошибок при вводе функций. (слайд №1) - Часто используемые функции: СУММ, МИН, МАКС, СРЗНАЧ вынесены на ленту (значок Автосумма ∑). Для суммирования значений диапазона необходимо его выделить, причем для ячеек, расположенных в одном столбце или строке, достаточно щелкнуть по кнопке Автосумма на панели инструментов Стандартная, установив курсор в нужную ячейку. Другими стандартными функциями являются: СРЗНАЧ(аргументы) – находит среднее арифметическое аргументов. ЧИСЛО(аргументы) – подсчитывает количество чисел среди аргументов. МАКС(аргументы) – находит наибольшее число среди аргументов. МИН(аргументы) – находит наименьшее число среди аргументов. (слайд №2) -Ребята, а теперь приступаем к практической работе. Практическая работа Выполнение (слайд №3) практической работы. Проверка заданий и выставление оценок. Прощание с - Ребята, вы все большие молодцы! учителем. Спасибо за урок!
