Итоговая контрольная работа по русскому языку. 7 класс 1 вариант Фамилия , имя обучающегося____________________________________________ 1.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1)У бабушки брошка (на)подобие стрекозы. 2)(Не)смотря на трудности, мы одержали победу в матче. 3)В)течени.. болезни наступил перелом. 4)В)последстви.. мы стали настоящими друзьями. 2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Брат учится в институте, я то(же) хочу там учиться. 2) Чего не знаешь, за(то) не берись. 3) Что(бы) мне почитать о космосе? 4) Борис - пианист, его сестра так(же) человек творческий. 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Досуха, начата, приняв, созвала. 4. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Дарья и Варвара забыв про самовар обсуждали последние новости. 2) У крыльца стояла белая лошадь запряжённая в коляску. 3) Глядевшая на дорогу хозяйка гостиницы радостно улыбалась. 4) Скомканный в руке платок он спрятал в карман. 5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Впереди шёл высокий геолог в выгоревшей на солнце куртке. 2) Рядом с дорогой он заметил дым от костра поднимавшийся высоко в небо. 3) Не говоря ни слова он подсел к долгожданному огню. 4) Услышав мою историю вы очень удивитесь ребята. 6. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется У. 1) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий 2) шепч…щиеся, леч…щий, дремл…щий, 3) плач…щий , слыш…щий, окружа…щий, 4) трепещ… щий, пряч…щийся, пиш…щий 7. В каком слове пропущены нн (две буквы н)? 1) Трава скоше_а; 2) свежескоше_ая трава; 3) баржа нагруже_а. 8. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при деепричастном обороте. Много позднее,(1) перечитывая стихи и письма Тютчева, (2) я часто вспоминал свой разговор с Сашей. Если сложить воедино все месяцы, (3)недели, (4)дни,(5) проведённые поэтом под кровлей отчего дома,(6)то составится лишь малая часть его долгой жизни. 9.Укажите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А. 1) Дотемн..; 2)налев..; 3)задумчив..; 4)горяч.. 10.Какое из указанных слов пишется через дефис: 1) Надо(ли); 2) тот(же); 3) (по)весеннему; 11. Укажите ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы. 1)Не только…, но и; 2)хотя; 3)если; 4) однако; 4) как (будто). 5) зато; 6) что 12. Среди выделенных слов найдите наречия, которые пишутся через дефис, выпишите их, раскрывая скобки. Графически объясните их написание. Выпишите остальные слова, раскройте скобки, надпишите части речи. 1) Гаврила(то) плотник так и обмер от страха. 2) В эту минуту блестящий метеор, сорвавшись откуда(то) из глубины тёмной лазури, пронёсся ярко(синей) полосой по небу. 3) (По)весеннему лесу всегда гулять приятно. 4) (Во)вторых рядах партера сидели приглашённые на вечер ветераны войны. 13. Укажите ошибочное утверждение. 1. Деепричастия образуются только от глаголов 2.Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?» 3.Деепричастныйоборот в предложении является обстоятельством. 4.Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от его места в предложении. 14. Укажите верное продолжение предложения: Потрогав воду, 1)она показалась мне очень холодной. 2)мне хотелось купаться. 3)я передумал купаться. 4)её температура была слишком низкой. 15.Укажите деепричастие несовершенного вида: 1)нахмурясь.; 2)встречаясь; 3)приняв; 4)заблудившись. Итоговая контрольная работа по русскому языку. 7 класс 2 вариант Фамилия , имя обучающегося____________________________________________ 1.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Малыш протянул руки (на)встречу маме. (В)продолжени.. урока мы не раз повторили все формулы. (В)заключени.. врачей указан метод дальнейшего лечения. Обо всех недоразумениях мы (в)последстви.. забыли. 2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) В работе отстаёт, за(то) в еде обгоняет. 2) Клевета для слуха то(же), что полынь для языка. 3) Я хочу, что(бы) ты дал мне совет. 4) Осенью берёзка смотрелась так(же) красиво, как и весной. 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Взяла, надолго, каталог, красивейший 4. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Ветер дующий из степей гнал по лужам сухие листья. 2) Кое-где на берёзках висели уже слегка пожелтевшие листочки. 3) Внезапно показавшуюся тень он принял за силуэт своего друга. 4) Друзья смотрели на окна закрытые резными ставнями. 5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Освещая поляну костёр играл ярким пламенем. 2) Издалека донёсся грохот набиравшего силу грома. 3) Внезапно хлынул ливень мгновенно загасивший костёр. 4) Мальчики быстрее бегите в сторожку прихватив с собой рюкзаки. 6. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я: 1) трепещ… щий, пряч…щийся, бор…щийся 2) леч…щий, дремл…щий, шепч…щиеся 3) плач…щий, окружа…щий, слыш…щий 4) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий 7. В каком слове пропущена Н (одна буква Н)? 1) задача реше…а 2) груже_ая ящиками баржа; 3) свежескоше_ая трава 8. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при деепричастном обороте. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках,(1) мчатся они с весёлым гиканьем и криком,(2) болтая руками и ногами,(3) высоко подпрыгивают,(4) звонко хохочут. 9.Укажите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А. 1) Справ…; 2)засветл…; 3)доверчив…; 4)горяч.. 10.Какое из указанных слов пишется через дефис: 1) знаешь (ли); 2) так(же); 3) (по)летнему; 4) как (будто). 11) Укажите СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы. 1)Не только…, но и; 2)хотя; 3)если; 4) однако; 5) зато; 6) что 12. Среди выделенных слов найдите наречия, которые пишутся через дефис, выпишите их, раскрывая скобки. Графически объясните их написание. Выпишите остальные слова, раскройте скобки, надпишите части речи. 1) (Во)вторых рядах партера сидели приглашённые на вечер ветераны войны. 2) В комнате стояла (по)осеннему ясная и грустная тишина. 3) Там, далеко(далеко), пылал под невидимым солнцем какой(то) чудесный город. 4) Не наше холопье дело разбирать барские воли, а, ей(богу), напрасно батюшка ваш пошёл на Кирила Петровича. 13. Укажите ошибочное утверждение. 1. Деепричастия образуются только от глаголов 2.Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что делая?» 3.Деепричастныйоборот в предложении является обстоятельством. 4.Деепричастный оборот выделяется запятыми только тогда, когда стоит после определяемого слова. 14. Укажите верное продолжение предложения: Включив телевизор, 1)я принялся переключать каналы. 2)мне понравилась одна передача. 3)он показывал футбольный матч. 4)у него прыгало изображение. 15.Укажите деепричастие несовершенного вида: 1)нахлынув; 2)растаяв; 3)колдуя; 4)загоревшись. Итоговая контрольная работа по русскому языку. 7 класс (ОБРАЗЕЦ) Фамилия , имя обучающегося____________________________________________ 1.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1)Мы долго говорили (на)счёт похода. 2)(В)течени.. реки много водоворотов. 3)(Не)взирая на дождь, вылет состоялся. 4)Всегда имей это (в)виду! 2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1)Что(бы) ни случилось, жизнь прекрасна! 2) Отец похвалил нас за(то), что мы не оставили друга в беде. 3) Бедному псу то(же), очевидно, хотелось есть. 4) Эта дверь была без щеколды, вторая так(же) была без замка. 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. облегчив, подолгу, прибыла, доверху 4. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1)Показанные на фестивале фильмы они ещё долго обсуждали в фойе кинотеатра. 2) Мой спутник указал на возвышающуюся напротив нас гору. 3) Речной паром приткнувшийся к берегу казался морским чудовищем. 4) Это лето мы провели в деревушке находившейся в шести остановках от дороги. 5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Лось выбежал на опушку заросшую низким кустарником. 2) Не останавливаясь зверь направился к блестевшей в лучах солнца реке. 3) Горят бриллианты крупной росы изредка вспыхивая под лучами солнца. 4) Приятель ты зря спешишь не замечая чудесного утра. 6. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется У. 1) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий 2) шепч…щиеся, леч…щий, дремл…щий, 3) плач…щий , слыш…щий, окружа…щий, 4) трепещ… щий, пряч…щийся, пиш…щий 7. В каком слове пропущены нн (две буквы н)? 1) задача реше_а; 2) посоле….ые в банке огурцы; 3) каша сваре…а 8. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающие запятые при деепричастном обороте. Удивительно,(1) но и сейчас на Земле есть племена,(2) которые при счёте не могут обойтись без помощи пальцев. Вместо числа пять они говорят «рука»,(3) десять - «две руки»,(4) а двадцать - «весь человек»(5) - тут уж считают и пальцы ног. (16)Так люди приспособились считать,(6) пользуясь собственной пятернёй. 9.Укажите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А. 1) занов..; 2)сослеп..; 3)задумчив..; 4)сгоряч.. 10.Какое из указанных слов пишется через дефис: 1) как(бы); 2) то(же); 3) (по)настоящему; 11. Укажите ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы. 1)Не то…, не то; 2)но; 3)а; 4) однако; 5) зато; 4) как (будто). 6) что 12. Среди выделенных слов найдите наречия, которые пишутся через дефис, выпишите их, раскрывая скобки. Графически объясните их написание. Выпишите остальные слова, раскройте скобки, надпишите части речи. 1) Гаврила(то) плотник так и обмер от страха. 2) В эту минуту блестящий метеор, сорвавшись откуда(то) из глубины тёмной лазури, пронёсся ярко(синей) полосой по небу. 3) Там, далеко(далеко), пылал под невидимым солнцем какой(то) чудесный город. 4) Не наше холопье дело разбирать барские воли, а, ей(богу), напрасно батюшка ваш пошёл на Кирила Петровича. 13. Укажите ошибочное утверждение. 1. Деепричастия образуются от прилагательных 2.Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?» 3.Деепричастныйоборот в предложении является обстоятельством. 4.Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от его места в предложении. 14. Укажите верное продолжение предложения: Не рассчитывая на помощь, 1) меня начали покидать силы. 2) ученики самостоятельно справились с заданием. 3) самостоятельность очень важна. 4) учебник помогает лучше справиться с трудным материалом. 15.Укажите деепричастие несовершенного вида: 1)рискуя; 2)выучив; 3)приняв; 4)заблудившись. Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451771-itogovaja-kontrolnajarabota-po-russkomu-jazy
