Итоговый тест по русскому языку в 7 классе

Итоговый тест по русскому языку в 7 классе
Тест по русскому языку в 7 классе состоит из 2 частей: часть А включает
13 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из
которых только один правильный.
Часть В включает 5 заданий с кратким ответом.
На выполнение работы отводится 1 урок (40 минут)
Критерии оценивания работ
За верное выполнение каждого задания первой части (А) работы
ученик получает по 1 баллу. За неверный ответ 0 баллов. За выполнение второй
части (В) – по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальная сумма
баллов, которую может получить ученик, правильно выполнив все задания - 18
баллов.
Шкала перевода тестового балла в пятибалльную оценку
Количество
баллов
Менее 9
9- 13
14-17
16-18
Оценка
«2»
«3»
«4»
«5»
Спецификация
итогового теста по русскому языку в 7 классе
№ зад.
Проверяемые элементы содержания
Часть А
А1
Ь после шипящих
А2
Н -НН в суффиксах причастий и прилагательных
А3
Правописание наречий и союзов
А4
О-Ё после шипящих
А5
НЕ с разными частями речи.
А6
Правописание производных предлогов
А7
Правописание суффиксов причастий
А8
Союзы сочинительные и подчинительные
А9
Разряды частиц
А 10
Причастия и деепричастия
А 11
Правописание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО
А 12
Правописание частицы БЫ с разными частями речи
А13
Запятая при причастном и деепричастном оборотах
Часть В
В1
Причастный оборот
В2
Грамматическая основа предложения
В3
Категория состояния
В4
Междометия
В5
Грамматическая основа предложения. Сказуемое
Кодификатор требований
к уровню подготовки учащихся 7 класса по русскому языку.
Кодификатор составлен на основе обязательного минимума содержания
основных образовательных программ и требований к уровню подготовки учащихся
основной школы.
Код
раздела
Код
контролируемого
элемента
Требования (умения), проверяемые заданиями контрольной
работы.
Орфография
1
6.4
Употребление Ь и Ъ
6.8
Правописание –Н- и –НН- в различных частях речи
6.16
6.3
Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей
речи
Употребление гласных букв О/Е (Ё )после шипящих и Ц
6.11
Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи
6.14
Правописание служебных слов
6.10
Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов
причастий
Морфология
4.2
Служебные части речи
4.1
Самостоятельные части речи
2
Пунктуация.
3
7.2
Знаки препинания в простом осложнённом предложении
Грамматика. Синтаксис.
4
5.2
Предложение. Грамматическая (предикативная) основа
предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены
предложения
Итоговый тест по русскому языку. 7 класс.
ВАРИАНТ 1
Часть А
А1. Укажите слово, в котором необходимо поставить Ь:
А) училищ… Б) кирпич… В) невтерпёж… Г) сплош…
А2. Укажите словосочетание, в котором пишется две буквы НН:
А) зажаре…ый картофель
В) тка…ая скатерть
Б) студентка прилеж…а
Г) люди подавле…ы
А3. Какое из указанных слов пишется через дефис:
А) надо(ли)
Б) там(же)
В) (по)весеннему
Г) как (будто)
А4. В каком из слов пишется О:
А) ещ…
Б) пощ…чина
В) трущ…ба
Г) ш…пот
А5. Укажите словосочетание, в котором НЕ пишется слитно:
А) (не)глубокая, а холодная
В) (не)ясно, а смутно
Б) комната вовсе (не)высока
Г) испытывать (не)доверчивость
А6. Укажите предлог, который пишется слитно:
А) (в)продолжение
Б) (в)следствие
В) (в)течение Г) (по)причине
А7. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я
А) трепещ…щий, пряч…щийся, бор…щийся
Б) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий
В) леч…щий, дремл…щий, шепч…щиеся
Г) плач…щий, окружа…щий, слыш…щий
А8. Укажите разделительный союз:
А) потому что
Б) или
В) однако
А9. Укажите вопросительную частицу:
А) бы
Б) разве
В) только Г) именно
Г) словно
А10. Укажите деепричастие:
А) думать
Б) подумав
В) думающий
Г) думавший
А11. В каком предложении употреблен союз:
А) Что(бы) я ни сделал, все было напрасно.
Б) Сестра учится в университете, я то(же) хочу поступить туда.
В) Он спрятался за(то)дерево.
А12. Укажите предложение, в котором «бы» не является частицей.
А. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне.
Б. Что(бы) это могло быть?
В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.
Г. Как (бы) нам их примирить?
А13 . В каком предложении допущены пунктуационные ошибки?
А) Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.
Б) Шумит размахивая ветвями, да вершинами старый лес.
В) Лошадь уснула стоя и тут же пропала в темноте.
Г) Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.
Часть В.
В1. Выпишите из текста деепричастный оборот
Клязьма - река в Европейской части России, протекающая по территории
Московской области. Являясь притоком Оки, Клязьма
впадает в нее в
Нижегородской области.
В2. Выпишите грамматическую основу предложения
Сейчас она не была уверена в своей правоте, прежде являющейся несомненной для
каждого в окружении герцогини.
В3. Укажите слово категории состояния:
Иван Николаевич весь день не вставал с постели – ему почему-то нездоровилось.
В4. Выпишите междометия:
Ай, Моська, знать, она сильна, что лает на слона!
Ух! Кончено – душе как будто легче.
Ба! Знакомые всё лица!
В5. Какой частью речи выражено сказуемое?
Помощь, так долго ожидаемая альпинистами после схода снежной лавины,
наконец-то получена от поисковых служб.
Итоговый тест по русскому языку. 7 класс.
ВАРИАНТ 2
Часть А.
А1. Укажите слово, в котором Ь не пишется:
А) сбереч …
Б) пустош…
В) пахуч…
Г) чуш…
А2. Укажите слово, в котором пишется одна буква Н:
А) вываре…ый
В) рекомендова…ый
Б) краше…ый
Г) изране…ый
А3. Какое из указанных слов пишется раздельно:
А) куда(нибудь)
Б) кое (где)
В) (по)турецки
Г) как (будто)
А4. В каком из слов пишется буква Ё:
А) трубач…м
В) ещ…
Б) сургуч…м
Г) кирпич…м
А5. Укажите словосочетание, в котором НЕ пишется раздельно:
А) гора (не)высока
В) (не) докрашенный забор
Б) ученик отнюдь (не) ленив
Г) устать от (не) досыпания
А6. Укажите предлог, который пишется слитно:
А) (в) заключение
Б) (в)связи
В) (в)течение
Г) (на)счет
А7. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я
А) трепещ…щий, пряч…щийся, бор…щийся
Б) леч…щий, дремл…щий, шепч…щиеся
В) плач…щий, окружа…щий, слыш…щий
Г) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий
А8 . Укажите разделительный союз:
А) потому что
Б) или
В) однако
Г) словно
А9. Укажите вопросительную частицу:
А) бы
Б) разве
В) только
Г) именно
А10. Укажите краткое причастие:
А) раскрасив
Б) раскрасивший
В) раскрашена
Г) раскрашивая
А11. В каком предложении употреблен союз:
А) Что(бы) я ни сделал, все было напрасно.
Б) Сколько ты заплатил за (то) пособие?
В) Этот ковёр не очень яркий, за (то) недорогой.
А12. Укажите предложение, в котором «бы» является частицей.
А. Что(бы) вы выполнили задание верно, внимательно прочтите инструкцию.
Б. Что(бы) это могло быть?
В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.
Г. Читайте больше, что(бы) расширять свой кругозор.
А13. В каком предложении допущены пунктуационные ошибки?
А) Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.
Б) Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.
В) Лошадь уснула стоя и тут же пропала в темноте.
Г) Шумит размахивая ветвями, да вершинами старый лес.
Часть В.
В1.Выпишите из текста причастный оборот
Глядя вокруг, мы всё чаще сталкиваемся со злом и агрессией, причём не только у
взрослых. А ведь доброта, зародившаяся в детстве, с годами становится сильнее.
В2. Выпишите грамматическую основу предложения
Волосы её, как и всегда, были уложены аккуратно в косу, обвитую вокруг
головы.
В3. Укажите слово категории состояния:
Дети задорно играли во дворе в снежки, им было очень весело.
В4. Выпишите междометия:
Ах, какое изумление, всем на диво!
Цыц, проклятые! Погибели на вас нет.
Эх, что ж вы растянулись по дороге?!
В5. Какой частью речи выражено сказуемое?
Утро сегодня, наступившее для меня с первым криком возмущенных лягушек,
немного дождливо.