Итоговый тест. 1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ю? 1) хлопоч…щий человек 2) завис…щий от меня 3) се…щийся дождь 4) стел…щийся туман 2. Укажите ряд, котором в обоих словах пропущена буква Е: 1)отаплива..мый, выпуч..в 2)набрасыва..мый, опеш..в 3)охладева..мый, обид…в 4)движ..мый, просе..на 3. В каком ряду во всех словах пишется Н? 1) стекля…ая посуда, следы запута…ы 2) отчая…ый шаг, овся…ая каша 3) испуга…ый шумом, ветре…ый день 4) кожа…ый портфель, варе…ый картофель 4. В каком слове на месте пропуска пишется буква О: 1) вытереть насух.. 2) начать снов.. 3) устать сполн.. 4) принято издавн.. 5. В каком ряду НЕ пишется слитно? 1)(Не)работающий, а сломанный телефон. 2)Посуда (не)убрана в шкаф. 3)(Не)накормленная вовремя собака. 4)(Не)окончить рассказ. 6. Укажите строку, в которой все слова пишутся слитно: 1) (черес)чур, (в)следствие, (по)немецки 2) (в)течение, (на)изусть, (в)трое 3) (с)нова, (на)подобие , точь(в)точь 4) (по)одиночке, (в)миг, (в)следствие 7. Определите вариант с частицей НЕ: 1. Н_ за что не сдамся 2. Н_ за кем зайти 3. Н_что не поможет 4. Н_где нет карандашей 8. Укажите предложение, в котором причастный оборот не нужно выделять запятыми (знаки препинания не расставлены). 1) Партизаны отрезанные от основных сил с честью выдержали осаду. 2) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком. 3) Быстро высыхает согреваемая солнцем земля. 4) Морская ширь играющая яркими красками живет и дышит могучей силой. 9. В каком предложении пропущены две запятые? (Знаки препинания не расставлены). 1)Это был трудный путь и люди утомлённые им падали духом. 2)Алёша так неожиданно бросился на шею к кухарке что она упустила из рук Чернушку взлетевшую на кровлю сарая. 3)Тьма заполнила комнату камин потух тени пропали а гномы продолжали играть. 4)Злая мачеха вскочив об пол зеркальце разбив в двери прямо побежала и царевну повстречала. 10.Укажите предложение, в котором деепричастный оборот выделяется запятыми(знаки препинания не расставлены): 1.Флотилия не замеченная неприятелем приступила к высадке. 2.Не замечая меня лебеди плавали у берега. 3.Отошедший от станции поезд резко затормозил. 4.Наевшись вороненок успокоился. 11. В каком предложении нужно поставить двоеточие? 1. На стенах висели под стеклом высушенные травы, венчики цветов и листья, не потерявшие естественного цвета. 2. Небольшие домишки, огороды, переулки все это выступает яснее в белесой мгле. 3. Опалу,казнь,бесчестие,налоги,и труд,и глад все испытали вы 4. На уроках музыки мы слушали произведения русских композиторов Д. Шостаковича, А. Бородина, П. Чайковского. 12. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1)Забрались мы в глухие места, полные дичи. 2)Причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась неизвестной. 3) Море, пенясь блестело в ярком свете. 4) Утром туман окутал еще не проснувшийся город.. 13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На песчаной косе (1) усеянной рыбьей чешуёй (2) уходя вдаль (3) возвышался шалаш (4) сделанный из прутьев ивы (5) коры(6) и рогож. 1. 1, 2, 3, 4, 5, 6 2. 1,3,4,5 3. 1,2,3,4,5 4. 2, 3, 4, 5
