Аннотация

СТО АлтГТУ 15.62.1.0812 - 2012
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Памятка для студентов по изучению дисциплины
Составил ________________
Доцент каф. ВСИБ
Утверждаю
Зав. кафедрой ___________
Шарлаев Е.В.
« » ___________200_ года
Памятка
для студентов первого курса направления «Информационная безопасность» по
изучению дисциплины «Информационные процессы и системы» (2-ой семестр)
Дисциплина «Информационные процессы и системы» (ИПиС) общим объемом 108
часов изучается в течение 2-го семестра и завершается зачетным испытанием
1 Содержание дисциплины
Во 2-ом семестре предусмотрено: 17 ч. лекций, 17 ч. лабораторных занятий по
дисциплине. На лекциях будут рассмотрены следующие темы.
Модуль 1.
Тема 1 Ведение в предмет и методы курса "Информационные процессы и
системы". Основные понятия теории информационных процессов и систем (ИПиС)
2ч [1,2,3,6,8]
Предмет и методы курса "Информационные процессы и системы". Понятие
информационной системы. Классы ИС. Структура однопользовательской и
многопользовательской, малой и корпоративной ИС, локальной и распределенной ИС,
состав и назначение подсистем. Основные особенности современных ИС. Этапы создания
ИС: формирование требований, концептуальное проектирование, спецификация
приложений, разработка моделей, интеграция и тестирование информационной системы.
Тема 2. Жизненный цикл программного обеспечения ИС 2ч [2,3,4,8]
Понятие жизненного цикла ПО ИС. Процессы жизненного цикла: основные,
вспомогательные, организационные. Содержание и взаимосвязь процессов жизненного
цикла ПО ИС. Модели жизненного цикла: каскадная, модель с промежуточным
контролем, спиральная. Стадии жизненного цикла ПО ИС. Регламентация процессов
проектирования в отечественных и международных стандартах.
Тема 3. Лекция: Организация разработки ИС-2ч. [2,3]
Каноническое проектирование ИС. Стадии и этапы процесса канонического
проектирования ИС. Цели и задачи предпроектной стадии создания ИС. Модели
деятельности организации ("как есть" и "как должно быть"). Состав работ на стадии
технического и рабочего проектирования. Состав проектной документации. Типовое
проектирование ИС. Понятие типового проекта, предпосылки типизации. Объекты
типизации. Методы типового проектирования. Оценка эффективности использования
типовых решений. Типовое проектное решение (ТПР). Классы и структура ТПР. Состав и
1
СТО АлтГТУ 15.62.1.0812 - 2012
содержание операций типового элементного проектирования ИС. Функциональные
пакеты прикладных программ (ППП) как основа ТПР. Адаптация типовой ИС. Методы и
средства прототипного проектирования ИС.
Модуль 2
Тема 4. Анализ и моделирование функциональной области внедрения ИС -2ч. [2,3]
Основные понятия организационного бизнес-моделирования. Миссия компании,
дерево целей и стратегии их достижения. Статическое описание компании: бизнеспотенциал компании, функционал компании, зоны ответственности менеджмента.
Динамическое описание компании. Процессные потоковые модели. Модели структур
данных. Полная бизнес-модель компании. Шаблоны организационного бизнесмоделирования. Построение организационно-функциональной структуры компании.
Этапы разработки Положения об организационно-функциональной структуре компании.
Информационные технологии организационного моделирования.
Тема 5. Лекция: Спецификация функциональных требований к ИС -2ч [2,3,4]
Процессные потоковые модели. Процессный подход к организации деятельности
организации. Связь концепции процессного подхода с концепцией матричной
организации. Основные элементы процессного подхода: границы процесса, ключевые
роли, дерево целей, дерево функций, дерево показателей. Выделение и классификация
процессов. Основные процессы, процессы управления, процессы обеспечения.
Референтные модели. Проведение предпроектного обследования организации.
Анкетирование, интервьюирование, фотография рабочего времени персонала. Результаты
предпроектного обследования.
Тема 6. Методологии моделирования предметной области -2ч. [2,3,4]
Методологии моделирования предметной области. Структурная модель предметной
области. Объектная структура. Функциональная структура. Структура управления.
Организационная
структура.
Функционально-ориентированные
и
объектноориентированные методологии описания предметной области. Функциональная методика
IDEF. Функциональная методика потоков данных. Объектно-ориентированная методика.
Сравнение существующих методик. Синтетическая методика.
Модуль 3
Тема 7. Экспертные системы (ЭС).– 2 ч. [4; 5]
Понятие экспертных систем. Назначение экспертных систем. Формальные основы
экспертных систем. Составные части экспертной системы: база знаний, механизм
вывода, механизмы приобретения и объяснения знаний, интеллектуальный интерфейс).
Архитектура экспертных систем и этапы разработки. Базы знаний экспертных систем - 2
ч. [4; 5]
Тема 8. Нейронные сети - 3 ч. [4; 5]
Понятие нейроинформатики, история развития. Нейронные сети. Основные
достоинства и недостатки нейронных сетей по сравнению с обычными экспертными
2
СТО АлтГТУ 15.62.1.0812 - 2012
системами. Модели и схемотехника нейронных сетей. Математическое описание
нейронной сети. Понятие схемотехники нейронных сетей. Элементы формального
нейрона и их обозначение. Типы нейронных сетей и их обозначение. Понятие логически
прозрачных нейронных сетей.
2 Литература и учебно-методические материалы
1. Пятковский О.И. Информационные системы организацией: Учебное пособие/
О.И.Пятковский - Барнаул": АлтГТУ.-2010, 242 с. Источник: электронная библиотека
образовательных
ресурсов
АлтГТУ.
Режим
доступа
http://elib.altstu.ru/elib/eum/ise/poi_uch_isorg.pdf
2. Пятковский О.И. Интеллектуальные информационные системы (Системы обработки
знаний): Учебное пособие/ О.И.Пятковский - Барнаул": АлтГТУ.-2010, 190с.
Источник: электронная библиотека образовательных ресурсов АлтГТУ. Режим
доступа http://elib.altstu.ru/elib/eum/ise/poi_uch_sysobrz.pdf
3. Пятковский О.И. Интеллектуальные информационные системы (Нейронные сети):
Учебное пособие/ О.И.Пятковский - Барнаул": АлтГТУ.-2010, 125с. Источник:
электронная библиотека образовательных ресурсов АлтГТУ. Режим доступа
http://elib.altstu.ru/elib/eum/ise/poi_uch_intelis_ns.pdf
4. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных
систем Интернет -университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2008
Режим доступа http://www.intuit.ru/shop/product.xhtml?id=2493386
5. Правовая справочная система «Гарант» [электронный ресурс]: -режим доступа: 1.
Ауд.94 ПК АлтГТУ.(Платформа F1 Гарант); 2. http://www.garant.ru
6. www.edu.ru
7. www.edulib.ru,
8. www.diss.rsl.ru
9. www.intuit.ru
3
Вид занятия
Модуль 1.
Лекции (темы 1-3)
Лаб. занятия №№1-2
Модуль 2.
Лекции. (темы 4-6)
Лаб. занятия №№3-5
Модуль 3.
Лекции. (темы 7-8)
Лаб. занятия №№6-7
СРС.
Лекции. Модуль 1-3.
График контроля
Вид контрольного
испытания
Письменный
контрольный опрос
Защита лаб. работ
Письменный
контрольный опрос
Защита лаб. работ
Письменный
контрольный опрос
Защита лаб. работ
Контроль
выполнения
тем
самостоятельного
изучения.
Зачёт
Время
Вес в итоговом
проведения
рейтинге
0,1
6-я неделя
0,1
0,1
12-я неделя
0,1
0,1
17-я неделя
0,1
В течение
0,1
семестра
17 неделя
0,3
3
СТО АлтГТУ 15.62.1.0812 - 2012
Примечания. Любая контрольная точка, выполненная после срока без
уважительной причины, оценивается на 10 баллов ниже, пропущенные занятия понижают
общий рейтинг на 5 баллов за каждый пропуск.
4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
Во 2-ом семестре предусмотрен итоговый семестровый контроль через зачет.
Итоговая оценка выставляется после проведения заключительного итогового испытания.
К зачету допускаются студенты, у которых текущий рейтинг R25. Если R<25 то студент
может быть аттестован по курсу в порядке ликвидации задолженностей.
При подсчёте рейтингов используется 100-балльная шкала оценок. Соответствие
оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74
балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов –
«неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время
каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг
вычисляется по формуле:
RT 
R p
p
i i
,
i
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку,
pi – вес этой контрольной точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента
вычисления рейтинга.
5 Возможности повышения рейтинга
Повышение текущего рейтинга и рейтинга максимально возможного до 100 балов
возможно
методом
выполнения
научно-исследовательских,
индивидуальных,
дополнительных работ в рамках дисциплины, участие в конференциях, выставках,
олимпиаде в рамках дисциплине. Для студентов с высоким текущим рейтингом по их
желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано
дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо
решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо защита реферата. После проведения
такого контроля (с оценкой R*), текущий рейтинг пересчитывается:
R T  R T 
(100  R T )(R   50)
.
100
4