Загрузил nikitka_gromov_2999

основные задачи тренингов

реклама
Основные задачи социально-психологических
тренингов
Понятие "тренинг" (от англ. "train" - тренировать,
тренироваться) означает "совокупность
психотерапевтических, психокоррекционных и
обучающих методов, направленных на развитие
навыков самопознания и саморегуляции, общения и
межперсонального взаимодействия, коммуникативных
и профессиональных умений"
Социально-психологический тренинг- это собой
вид методов активного социально-психологического
обучения, основанных на целенаправленном, комплексном
и относительно продолжительном по времени
использовании совокупности методов групповой работы в
интересах развития, психокоррекции и психотерапии
личности человека.

Цель СПТ: повышение эффективности взаимодействия учителя в сферах:
«учитель-школа», «учитель-класс», «учитель-ученик», «я-учитель», «учительсемья».

Основные задачи СПТ:
1.
овладение психотехниками организации деловых
отношений с администрацией и коллегами
2.
поддержания дисциплины в классе, формирования
своего авторитета, эмоциональной саморегуляции
3.
разрешения педагогических конфликтов

Классификация СПТ:
1.
Т-группы-группы социально-педагогического тренинга общения
2.
Группы бехевиоральной ориентации (тренинг умений, навыков социального
взаимодейтвия
3.
Группы личностного роста (например, у подростков в школе)
4.
Гештальт-группы (тренинг осознания своих потребностей)
5.
Группы психодрамы (тренинг по выработке социальных навыков и умений на
имеющемся личном опыте)
6.
Психоаналитически ориентированные группы
(в интересах психотерапии)

Виды социально-психологического
тренинга как метода активного обучения
в целях развития личности человека, его
качеств и умений:
1.
тренинг сензитивности
2.
тренинг делового общения
3.
социально-ролевой тренинг
Скачать