Задача 1. Модель Солоу с человеческим капиталом1. Модель Солоу оказалась неспособна объяснить экономический рост и различия в доходах между странами. Одна из возможных причин состоит в том, что она учитывает только физический капитал. В соответствии с эмпирическими исследованиями, доля человеческого капитала в выпуске составляет, как и доля физического, примерно 1/3. Поэтому человеческий капитал необходимо учитывать. В следующей модели присутствуют оба вида капитала. Предлагается решить модель, руководствуясь подробными инструкциями. Предпосылки модели: Y K H ( AL )1 K sK Y K H sH Y H gL n gA g 1. Перейдите к интенсивной форме записи переменных K H Y Пусть k . Выразите y , k , h через k и h ,h ,y AL AL AL и уравнений модели: k ... 2. Запишите систему дифференциальных уравнений (1) h ... k 0 3. Найдите стационарную точку k * , h* , решив систему (2) h 0 4. Нарисуйте фазовый портрет системы a. Изобразите кривые k 0 и h 0 на фазовой диаграмме в координатах (k,h) (для определенности, пусть k будет по горизонтали). Пересекаются ли кривые? Если да, то в какой точке? Чтобы верно определить вид кривых, временно предполагайте, что 1/ 3, 1/ 3 . b. Нарисуйте фазовые траектории: возьмите по одной точке в каждой из 4 областей, на которые делят плоскость кривые и изобразите динамику системы из этих точек. c. Определите тип стационарной точки (седло, фокус или узел) 5. Определите стационарное значение y, используя найденные k * , h* , обозначьте его y * . 6. Каковы темпы роста K, H и Y на ТСР? Сравните с моделью Солоу. * 7. Найдите эластичность k * по s K , h* по sH и y по s K и sH . Сравните с соответствующими эластичностями в модели Солоу. Покажите, что новая модель, в отличие от модели Солоу, * может объяснить различия в y различиями в s K : во сколько раз должны различаться s K , * чтобы y различались в 10 раз? 8. Найдите значения норм сбережений, соответствующих золотому правилу. (Подсказка: должны получиться очень простые выражения) Проинтерпретируйте результат. 9. Проинтерпретируйте результаты: опишите, насколько данная модель позволяет нам продвинуться в поиске ответов на фундаментальные вопросы теории роста. 1 Задача основана на статье A Contribution to the Empirics of Economic Growth, by N. Gregory Mankiw, David Romer and David N. Weil, Quarterly Journal of Economics, 1992. Задача 2. Модель R&D (Research and Development). В модели два сектора: конечное производство и исследования. В каждом из секторов используются как труд, так и капитал. Распределение труда и капитала между секторами задано экзогенно: доля aK капитала и a L труда идет на исследования. Оставшаяся часть труда и капитала используется в конечном производстве. Предпосылки модели: Y 1 aK K A 1 aL L 1 A B aK K aL L A K sY K L n L 1. Выпишите выражения для темпов роста А и К, разделив выражения для A и K на A и K соответственно. 2. Используя тот факт, что темп роста произведения равен сумме темпов роста множителей, найдите g «темп роста темпа роста»: A gA 3. Аналогично предыдущему пункту найдите gK . gK 4. В стационарном состоянии темпы роста капитала и технологии постоянны: g K 0, g A 0 . Поэтому gA gK 0, 0 (Предполагаем, gA gK что g A 0 и g K ). Запишите систему gK g 0, K уравнений gA 0 g A 5. Изобразите оба уравнения на графике в координатах g A , g K (получается две прямые). Пусть g A будет по горизонтали. Обратите внимание на наклоны прямых и точки пересечения с вертикальной осью координат. При каком условии (строгое неравенство на параметры модели) в модели существует ТСР (прямые пересекутся в положительной области)? 6. Предположите, что это условие выполнено. Найдите темпы роста капитала, технологии и выпуска на ТСР. От чего они зависят? Есть ли зависимость от aK и a L ? Как это можно проинтерпретировать? 7. Предположите, что условие не выполнено (строгое неравенство в обратную сторону). Как будет вести себя экономика в этом случае? 8. Предположите, что условие выполнено как равенство. Дополнительно предположите, что n 0 . Как выглядит фазовая диаграмма в этом случае? (Подсказка: прямые должны совпасть). Является ли ТСР единственной? 9. Проинтерпретируйте результаты: какова роль исследований в объяснении экономического роста в данной модели? В каком из трех случаев (п. 6, 7 и 8) модель является моделью АК и государство может влиять на темп экономического роста на ТСР? Как? Задача 3. Модель Лукаса (по статье Lucas “Ideas and Growth”). Выведите условие, при котором в модели с неоднородным по возрасту населением существует траектория сбалансированного роста с положительным темпом роста. В качестве отправной точки используйте уравнение (1) min( s ,t ) 0 0 (t ) ( s) (t v)dvds Q(t ) . Подсказка: запишите общий вид функции (t ) на ТСР, подставьте в (1) и рассмотрите (1) как уравнение относительно темпа роста (t ) . Объясните экономический смысл полученного условия. Найдите темп роста выпуска в случае экспоненциального распределения населения по возрасту (s) e s и проинтерпретируйте результат. *Для успешного выполнения задания рекомендуется посмотреть часть “A Cohort Structure” статьи Лукаса.