Конспект занятия по интересам «Изготовление коллективной поделки «Новогодняя красавица» Цель: формирование практических навыков работы с различными видами бумаги в технике "Объёмная аппликация" в процессе изготовления новогодней ёлочки для украшения классной комнаты к Новому году. Задачи: 1. Образовательные: - формировать знания детей об окружающем мире; - активизировать познавательную деятельность, развивать умение обобщать и систематизировать; - развивать речь, обогащать словарный запас; - обучать умению планировать свою деятельность с ориентировкой на изобразительно-графический план, анализировать изделие по ходу и результату изготовления; - формировать умение работать в парах, группе, индивидуально. 2. Воспитательные: - воспитывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми при создании коллективных композиций; - воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца; - воспитывать эмоционально-положительное отношение к результатам собственного труда. 3. Коррекционные: - развивать произвольное внимание, наблюдательность; - развивать мелкую моторику рук: мышечное усилие, плавность движений; - развивать пространственное воображение. Материалы и оборудование: бумага зелёного цвета с нанесёнными карандашом полосками шириной 2 см для каждого ребёнка, ножницы, клей ПВА или клей-карандаш, кисточки, клеёнки, картонный ствол ёлочки, квадрат бумаги красного цвета для звезды, полотняные салфетки, компьютер и проектор, карты-схемы с изображением последовательности выполнения работы, карты-схемы по ТБ письмо от Деда мороза, поздравительные медали открытки презентация "Здравствуй, Зимушка-зима!" запись песни "В лесу родилась ёлочка" и музыкальной композиции «Декабрь» из цикла "Времена года" П. И.Чайковского. Предварительная работа: Разучивание пальчиковой гимнастики "Снежок" Разучивание физминутки «Что вам нравится зимой?» Беседа о приметах зимнего периода; наблюдение за снегом; заучивание стихотворений; беседа о жизни растений, диких животных и птиц в зимний период; беседа о видах развлечений зимой; знакомство с поговорками, приметами и скороговорками на зимнюю тематику; беседа о правилах поведения в зимний период. Разучивание песни "В лесу родилась ёлочка" Подготовка вместе с детьми формы из картона для ствола; нанесение полосок карандашом на зелёную бумагу. Рассматривание иллюстраций, картин с изображением зимних пейзажей. Чтение рассказов и стихотворений о зиме и Новом годе, заучивание зимних загадок. Рисование новогодней ёлочки, картинок на зимнюю тематику . Выполнение аппликаций "Снеговик", "Украсим ёлочку к празднику" Изготовление поделок в "Мастерской Деда Мороза", изготовление коллективных работ "Снеговик из ниток" и "Новогодняя гирлянда" на конкурсы "Игрушка года" и "Новогодний серпантин"; изготовление совместно с родителями поделок на конкурсы и для украшения класса. Методические приемы: - Игровая мотивация - Беседа, вопросы к детям, загадывание загадок - Показ - Пояснение - Словарная работа - Просьба, поощрение - Работа по схемам - Обыгрывание поделки - Физминутка и пальчиковая гимнастика - Мимическая гимнастика - Художественное слово - Использование технологии КТД - Использование технологии ИКТ - Индивидуальная и подгрупповая деятельность детского коллектива - Наблюдение - Анализ результата коллективной деятельности План занятия I . Мотивационно - ориентировочная часть 1. Эмоциональный настрой детей на доброжелательность. 2. Сообщение темы занятия через разгадывание загадки о зиме. 3. Презентация «Зима». 4. Беседа о зиме. 5. Физкультминутка «Что нам нравится зимой?» II. Основная часть: 1. Письмо от Деда Мороза. 2. Рассказы детей о Новогоднем празднике. Рассматривание украшений в классе. 3. Вопросы к детям: - Чего не хватает для встречи Нового года? - Как нам исправить это? - Каким способом мы будем мастерить ёлочку (чему научились на занятиях по интересам и на уроках труда)? 4. Сообщение цели и задач работы с бумагой, клеем, ножницами; повторение правил по ТБ при обращении с ними. 5. Изучение карт-схем о последовательности выполнения работы. 6. Пальчиковая гимнастика "Снежок". 7. Изготовление объёмной поделки «Новогодняя красавица». III. Рефлексивно - оценочная часть: 1. Анализ коллективной деятельности. 2. Дети исполняют песню «В лесу родилась ёлочка» и водят хоровод вокруг ёлки.