Книга – лучший друг! МБДОУ «Детский сад № 296 общеразвивающего вида» Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан Воспитатель: Тулаева Г. М. Цель : приобщение детей к Задачи проекта: книжной культуре, формирование традиции семейного чтения. Познакомить детей с историей возникновения книги. Формировать интерес и любовь к книгам. Расширить представления детей о значении книг в жизни людей. Развивать речь, внимание и память. Развивать творческие способности детей. Воспитывать бережное отношение к книгам (уважение к труду людей). Способствовать приобщению родителей к семейному чтению. Познание Ознакомление с окружающим миром. Рассказ воспитателя «Как появились первые книги». Беседа «Какие бывают книги». Рассматривание различных печатных изданий. Просмотр слайд-шоу по истории создания книги. Беседа «Правила пользования книгами». Беседа «Книга – лучший друг». ФЭМП Ориентировка на листе бумаги (иллюстрирование страниц книги). Закрепление геометрических фигур (изготовление закладок). Игровая деятельность Дидактические игры: «Угадай-ка»; «Хорошо или плохо». Сюжетно-ролевые игры: «Книголечебница». Работа с родителями Анкетирование «Книги в вашей семье». Совместное с детьми иллюстрирование страниц книги «Времена года». Памятка-консультация «Книга в XXI веке». Изготовление и выставка закладок. Помощь в подборе фантиков для Д/игры «Угадай-ка». Труд С Х Е М А Р Е А Л И З А Ц И И Формирование желания самому трудиться и уважения к труду других людей (заклеивание книг, разглаживание помятых страниц) Коммуникация Пополнять словарный запас детей. Совершенствовать грамматический строй: согласование прилагательных с существительными, составление сложноподчиненных предложений. Развивать связную речь: рассказ «Моя любимая книга». Пословицы и поговорки о книгах и чтении. Чтение художественной литературы. Художественно-эстетическая деятельность Совершенствовать навыки вырезывания, конструирования из бумаги и аппликации (изготовление закладок). Формирование творческих способностей (иллюстрирование страниц книги) Физическая культура Физминутки Этапы проекта . Подготовительный этап. Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, иллюстрации, фотографии (слайд-шоу), дидактические игры, атрибуты и др. Провести беседу с родителями, анкетирование. Основной этап. Цель: дать информацию о книгах, приобщить к семейному чтению. Чтение сказок, рассказов, стихотворений, пословиц и поговорок о книгах и чтении. Рассказ воспитателя «Как появились первые книги». Беседа «Какие бывают книги». Рассматривание различных печатных изданий. Просмотр слайд-шоу по истории создания книги. Памятка-консультация «Книга в XXI веке». Рассказы детей с демонстрацией своих книг «Моя любимая книга». Беседа «Правила пользования книгами». Сюжетно-ролевая игра «Книголечебница». Изготовление закладок. Просмотр слайд-шоу «Самые необычные книги мира». Д/и «Угадай-ка». Беседа «Книга – лучший друг». Викторина «Хорошо или плохо». Обобщающий этап. Цель: обобщить материал и организовать выставку. Изготовление книги «Времена года». Организация выставки «Закладка для моей любимой книги» Презентация проекта.